六年级上册数学人教版《分数乘整数》（课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
分数乘整数
根据题意列出算式：
(1)5个12是多少？
12＋12＋12＋12＋12 或 12×5
(2)3个14是多少？
14＋14＋14 或 14×3
人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 。
11
2
人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？
11
2

11
2
11
2
＋
＋
=
=
=
例1:
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？
2
9
每人吃 个，3人一共吃多少个？
例1:
2
9
想： 个是什么意思？
2
9
有几个 ？
2
9
怎样列式呢？
例１
小新
小新
爸爸
一共吃了多少块？
小新
爸爸
妈妈
一共吃了3个 块？
　　小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，
每人吃　　块，３人一共吃多少块？
2
9
求3人一共吃多少个就是求什么？
可以用哪些方法计算？
3个 是多少？
2
9
的3倍是多少？
2
9
说一说：一个分数乘整数表示什么？
求几个相同加数的和的简便运算。
（和整数乘法的意义完全相同）
分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
9
2
× 3
=
3
1
=
　　为了使计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。
合作质疑
9
2
× 3
下面我们来总结分数乘整数的计算法则：
分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。
为了计算简便，能约分的可以先约分，
然后再乘。
巩固练习
1、看图写算式。
2
7
2
7
2
7
＋
＋
×
=
=
6
7
2
7
6
7
2
7
2
7
2
7
3
＋
＋
=
＋
＋
=
=
×
1
4
1
4
1
4
3
4
1
4
3
3
4
巩固练习
＋
＋
=
=
×
=
2
3
2
3
1
3
1
2
3
1
3
1
3
4
3
4
3
4
3
4
＋
＋
＋
=
×
3
4
4
2
6
5
×
4
12
5
×
9
11
8
×
99
10
7
×
5
２.计算
7
4
×
4
=
7
4
×
4
1
1
=
1
7
=
=
7
4
×
4
7
16
３.判断
反馈订正
列乘法算式：
的5倍是多少？
　10个　　是多少？
努力吧！
说出下列算式的意义，并计算。
1. × 4 =
× 21 =
× 8 =
一个水杯装水　千克。
3杯水重 ？千克
谢谢聆听