五年级数学下册苏教版第七单元解决问题的策略转化课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级数学下册苏教版第七单元解决问题的策略转化课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-06 21:31:57 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
解决问题的策略
—转化
1、曹冲将称大象变成了称（ ）
2、为什么可以称石头？
曹
冲
称
象
3、为什么要在船上画一道线？
石头
下面两个图形，哪个面积大一些？
操作要求：
1、请你自己剪一剪、拼一拼、比一比。
2、仔细观察拼完的图形。
3、先独立思考，再小组讨论：
（1）现在的图形是什么形状？原来的图形是怎样变化成现在的图形的？
（2）比较这两个图形，它们的面积大小有怎样的关系？
（3）什么变了，什么没变？
把2个半圆分别旋转180°，也拼成长方形。
把上面的半圆向下平移8格，正好拼成长方形。
两个图形面积相等
（ ）变了，（ ）没变。
形状
面积
（ ）变了，（ ）没变。
形状
面积
练一练
明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？
两个图案面积相等
如果每个小方格的边长是1厘米，这个图形的周长是多少厘米？
（ ）变了，（ ）没变。
形状
周长
想一想
观察下面的图形，要求它的周长，怎样计算比较简便？
用分数表示各图中的涂色部分。
填一填
1
4
1
2
10
16
5
8
45米
27米
45－1×2=43（米）
27－1×2=25（米）
43×25=1075（平方米）
答：草坪的面积是1075平方米。
做一做
一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？
通过今天的学习，你有哪些收获？
感谢您的聆听
期待您的指导
解决问题的策略
—转化
1、曹冲将称大象变成了称（ ）
2、为什么可以称石头？
曹
冲
称
象
3、为什么要在船上画一道线？
石头
下面两个图形，哪个面积大一些？
操作要求：
1、请你自己剪一剪、拼一拼、比一比。
2、仔细观察拼完的图形。
3、先独立思考，再小组讨论：
（1）现在的图形是什么形状？原来的图形是怎样变化成现在的图形的？
（2）比较这两个图形，它们的面积大小有怎样的关系？
（3）什么变了，什么没变？
把2个半圆分别旋转180°，也拼成长方形。
把上面的半圆向下平移8格，正好拼成长方形。
两个图形面积相等
（ ）变了，（ ）没变。
形状
面积
（ ）变了，（ ）没变。
形状
面积
练一练
明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？
两个图案面积相等
如果每个小方格的边长是1厘米，这个图形的周长是多少厘米？
（ ）变了，（ ）没变。
形状
周长
想一想
观察下面的图形，要求它的周长，怎样计算比较简便？
用分数表示各图中的涂色部分。
填一填
1
4
1
2
10
16
5
8
45米
27米
45－1×2=43（米）
27－1×2=25（米）
43×25=1075（平方米）
答：草坪的面积是1075平方米。
做一做
一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？
通过今天的学习，你有哪些收获？
感谢您的聆听
期待您的指导