19 大象的耳朵（第一课时） 课件

(共41张PPT)
亲爱的同学们:
我们每个人都在成长，身体和思想都在发生变化，但也有些东西是不变的，该怎样看待“改变”呢？
让我们走进第七单元，去认识童话故事中的大象、蜘蛛、青蛙、小毛虫，看看在他们身上发生的“改变”的故事，会给我们怎样的启示。
走进童话世界
感知“改变”故事
完成任务 获得邀请函
解读故事 准备参赛
赛场演讲 进行评比
准备演出的用具
解析剧本 体会角色
正式表演 总结收获
根据提示牌 走进昆虫馆
进入展厅 看小毛虫蜕变
讲蜕变过程 谈一谈启示
做采访前的准备
采访大象
整理笔记 总结收获
任务一：采访大象 了解耳朵的故事
任务二：参加讲《蜘蛛开店》故事比赛
任务四：走进昆虫馆 看小毛虫蜕变
任务三：演《青蛙卖泥塘》的故事
（第一课时）
大
象
的
耳
朵
任务：采访大象 了解耳朵的故事
新课导入
猜一猜这些分别是谁的耳朵
兔子的耳朵
马的耳朵
狗的耳朵
猫的耳朵
大象的耳朵
01
子任务一：做采访前的准备
请同学们自由读课文，借助拼音读准字音，把句子读通顺，并标出自然段序号。
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似 耷 咦 竖 竿
舞 痛 烦 扇
shì dā yí shù ɡān
wǔ tònɡ fán shān
shì
dā
yí
wǔ
似的
耷拉
咦
头痛
gān
跳舞
shān
竹竿
扇一扇
fán
竖着
心烦
shù
tòng
咦
yí
咦，那只小鸟怎么飞不起来？
表示惊奇、惊异的意思。
舞
wǔ
舞蹈 跳舞
烦
fán
烦恼 心烦
痛
tònɡ
头痛 痛苦
动作识字
“痛”是病字旁
头痛
心烦
“烦”是火字旁
联系生活
舞者正在舞蹈教室里跳舞。
竿
竹竿
ɡān
竹竿是竹子做成的，所以“竿”上面是竹字头。
加一加：竹+干=竿
组词：竹竿
对比识记
耷 竖
谁的耳朵耷拉着？
大象的耳朵耷拉着。
谁的耳朵竖着？
小兔子的耳朵竖着。
识字方法
似
shì
sì
似的
似乎
类似
相似
天上的白云像羊群似（shì）的，不停地走来走去，似（sì）乎有牧羊人在驱赶它们。
多音字
sì
shì
似
1.如同，像。相（xiāng）似，类似，似是而非。
2.好像，表示不确定。似乎。
3.表示比较，有超过的意思。一个高似一个。
跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。
扇
shān
扇风
扇动
shàn
一扇门
扇子
蝴蝶扇（shān）动翅膀飞走了。
这把扇（shàn）子真好看。
“扇子”和“扇着”两个词中的“扇”读音相同吗？
摇动生风取凉的用具,扇子等。表示量
词，一扇门、一扇窗等。
扇
shàn
shān
摇动扇子或其他东西，使空气加速流动
成风。扇风、扇动等。
雨下得真大，似（sì shì）乎是从天上用盆往下泼似（sì shì）的。
小练习
√
√
夏天，在院子里乘凉时，奶奶总是拿把蒲扇（shàn shān）为我扇（shàn shān）风。
√
√
(1)天气太热了，爷爷拿着扇(　　　)子扇(　　　)来了阵阵凉风。
(2) 柳树好似(　　　)一位美丽的姑娘，嫩绿的柳枝像长长的辫子似(　　　)的，随风飘扬。
　　　　　
shàn
shān
sì
shì
给下列多音字填写正确的拼音。
杆
烦
似
咦
舞
竖
痛
扇
快乐的小象
识字游戏
耷拉：下垂。
兔子的耳朵耷拉着。
词语解释
心烦：心里烦躁或烦闷。
不开心的状态。
散步：随便走走；一种锻炼身体的方式。
造句：晚饭后，我和妈妈去公园散步。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
我会写
扇
慢
遇
兔
安
根
痛
最
（扇子）
（慢慢）
（遇到）
（兔子）
（不安）
（根本）
（头痛）
（最后）
shàn
音序：
S
结构：
半包围
偏旁：
笔画数：
10
组词：
扇子 扇面 风扇
造句：
笔顺：
诸葛亮喜欢拿着一把鹅毛扇。
户
户字头从上、左包围“羽”，底部“羽”略低。“羽”中的两个“习”顶部都在横中线上。
màn
音序：
M
结构：
左右
偏旁：
笔画数：
14
组词：
慢慢 缓慢 慢跑
造句：
笔顺：
妈妈扶着弟弟慢慢地往前走。
忄
左右齐平。竖心旁首笔点在横中线上；右半部分由三部分组成，“日”居上格，写扁，“又”居下格，稍宽。
辶
yù
音序：
Y
结构：
半包围
偏旁：
笔画数：
12
组词：
遇见 偶遇 相遇
造句：
笔顺：
他们俩在路上遇见了。
走之从左、下包围里面的部分。里面部分第六笔横折钩的横段在横中线上，第七笔竖从顶部一直贯穿下来，写在竖中线右侧，第八笔是提。
tù
音序：
T
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
8
组词：
兔子 兔耳 兔头
造句：
笔顺：
小兔子非常可爱。

斜刀头居上居中；“口”写得扁一点儿；第六笔撇从“口”中穿出；第七笔竖弯钩的竖段在竖中线上；最后一笔不能漏掉。
ān
音序：
A
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
6
组词：
安全 安稳 安保
造句：
笔顺：
过马路一定要注意安全。
宀
宝盖的点写在竖中线上端；“女”的撇点写得撇短点长；横要写得左低右高，起笔和收笔均超出宝盖的宽度。
gēn
音序：
G
结构：
左右
偏旁：
笔画数：
10
组词：
根本 根据 树根
造句：
笔顺：
树通过树根吸收营养。
木
顶部左高右低，底部左右齐平。右半部分第四笔竖提的竖段在竖中线上，末笔捺从田字格中心起笔，收笔与竖提的提尖持平。
tòng
音序：
T
结构：
半包围
偏旁：
笔画数：
12
组词：
痛快 痛苦 疼痛
造句：
笔顺：
打针对他来说是一件痛苦的事。
疒
病字旁从上、左包围里面的部分，底部齐平；首笔点写在竖中线上端右侧，末两笔点、提分布在横中线上下两侧；里面部分第一笔是横撇，第四笔横折钩的横段在横中线上。
zuì
音序：
Z
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
12
组词：
最后 最高 最好
造句：
笔顺：
珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。
日
日字头居上居中；“耳”的第一笔长横在横中线上侧，盖住“又”最后一笔变为提；“又”在右下格。
扇子 耷拉 竖着 竹竿 有病
跳舞 头痛 心烦 撑起 放下
大象的耳朵像（ ）似的（ ）。 小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵都是（ ）的，所以，大家都说大象的耳朵（ ）。于是，大象用两根（ ）把耳朵（ ）来。结果小虫子跑到大象耳朵眼儿里（ ），吵得他又（ ），又（ ）。大象就把耳朵（ ）了。
扇子
撑起
竹竿
有病
竖着
耷拉
放下
心烦
头痛
跳舞
初读感知
读课文，说说大象有什么特点。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
比喻
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找一找：有哪些动物对大象的耳朵提出了自己的看法？圈出来。
恭喜你做好了采访的准备！现在，我们就一起去采访大象，听听发生在他身上的故事。