初中地理中图版八年级上册第三章第一节 人种与人口 第2课时 教案
文档属性
| 名称 | 初中地理中图版八年级上册第三章第一节 人种与人口 第2课时 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 23.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-07 05:36:16 | ||
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文档简介
《人种与人口》教学方案
教学目标
1.运用地图、示意图和视频等资料，说出世界人口增长的特点，并能运用相关资料分析人口增长的地区差异。
2.知道人口问题产生的原因、主要类型及其影响后果。
重点难点
【教学重点】
1.知道世界人口增长的特点及其地区差异。
2.知道人口问题的不同类型及其影响。
【教学难点】
1.结合实例说明人口增长的地区差异。
2.分析理解不同类型人口问题对环境及社会、经济的影响。
第2课时
教学过程
【课程引入】
学生观看视频《世界人口日的由来及主题》，并阅读材料：世界人口日——7月11日
1987年7月11日，联合国认定在南斯拉夫降生的一个婴儿为地球上第50亿位居民，并宣布地球人口突破50亿大关。1990年，联合国决定将7月11日定为“世界人口日”。
“世界人口日”的设立警示我们必须高度关注人口问题，促进人口与经济、社会、资源和环境协调发展。
（板书）第三章 居民与聚落 第一节 人种与人口
三、人口增长
1.世界人口数量
学生阅读以下材料：世界人口数量。
1.1999年10月12日世界人口达60亿,联合国确定这天为世界“60亿人口日”。
2.2011年10月31日，世界人口达到70亿。
3.2001年2月27日，联合国发表一篇报告认为50年后世界人口将由当时的61亿增加到93亿。
（板书）2.世界人口增长的速度
学生读以下图表，认识到：世界人口增长具有阶段性，工业革命后特别是二战后速度越来越快。
读图，结合教材相关内容，小组讨论并回答：世界人口增长地区差异的表现是什么？
生：（可能的答案）世界人口增长地区差异的表现：
1.发展中国家：人口增长快。
原因：经济发展、医疗卫生水平提高、出生率高，死亡率降低，平均寿命延长。
2.发达国家：人口增长慢。
原因：经济高度发达、社会福利水平高、婚育观念改变、出生率低。
3.极端贫穷的国家：人口增长慢。
原因：经济状况差、医疗水平低，死亡率高。
【复习回顾】人口自然增长率与人口增长速度的快慢。
思考：一个国家或地区人口数量增长的快慢，主要受什么因素的影响？
生：（可能的答案）人口数量增长速度的快慢，主要受自然增长的影响。而人口的自然增长由出生率和死亡率决定，出生率与死亡率的差值叫作自然增长率，自然增长率反映人口增长速度的快慢，其计算公式如下：
自然增长率＝出生率－死亡率
小组讨论并回答：自然增长率>0（为正值）、=0（为零）、<0（为负值）分别代表什么含义？
生：（可能的答案）自然增长率>0（为正值）：人口数量不断增加。
自然增长率＝0（为零）：人口数量不增不减，人口数量达到最大值或最小值。
自然增长率<0（为负值）：人口数量开始减少。
学生进行活动探究1：人口自然增长率的地区差异。
小组讨论并回答：
1.比较表中四个国家自然增长率的大小。
2.比照分析尼日利亚人口变化的特点。
3.德国的人口自然增长率与其他国家相比有何不同？
国家 出生率（%） 死亡率（%） 自然增长率（%）
英国 1.28 0.89 0.39
巴西 1.51 0.64 0.87
德国 0.84 1.08 -0.24
尼日利亚 3.16 1.35 1.81
（ 2012年数据资料来源于《国际统计年鉴2014》）
学生读以下示意图，比较世界各大洲人口的出生率、死亡率和自然增长率的大小，了解各大洲人口增长状况。
小结：世界人口自然增长率最高的大洲：非洲。
世界人口自然增长率最低的大洲：欧洲。
学生小组讨论后形成统一认识：发展中国家比发达国家人口数量多，增长速度快。
【教师过渡】通过以上世界人口增长的学习，我们知道目前世界人口总体上在快速增长，但是我们也知道世界人口增长存在着显著的地区差异，发达国家人口增长缓慢，而发展中国家人口增长迅速。那么，人口增长速度过快或过慢、人口数量过多或过少会带来哪些问题呢？接下来我们继续学习人口问题。
（板书）四、人口问题
1.人口问题及其产生的原因
阅读材料，了解什么是人口问题，思考：人口问题产生的原因是什么？
人口问题：是指人口发展与社会经济发展不相适应，与环境、资源不相协调，人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存与发展的各种问题的总称。
（板书）2.人口增长过快、数量过多带来的问题
小组讨论并回答：
1.目前世界人口问题的主要表现是什么？这类人口问题带来的后果有哪些？
2.针对这类人口问题可以采取什么样的对策？
生：（可能的答案）1.目前世界人口问题主要表现为人口增长过快，人口数量过多。人们形容为“人口爆炸”。
后果：人们的各种生存和生活需求难以得到满足。具体表现为：住房条件差，就业困难、失业率上升，交通拥堵，破坏森林，饥饿贫穷，环境污染严重，等等。
2.对策：采取控制生育的人口政策。
【知识拓展】世界人口的快速增长——“人口爆炸”。
学生阅读图文材料，观看视频：人口 “爆炸”
目前，世界每年新增加约8000万人。
每天增加约_219178_人。
每小时增加约_9132__人。
每秒钟增加约_2.5__人。
教师展示系列图片资料，表现人口增长过快、数量过多带来的问题。
（板书）3.乡村人口大规模向城市迁移所带来的问题
思考：乡村人口为什么要向城市迁移？
生：（可能的答案）1.乡村人口增长，造成劳动力过剩；
2.城乡差别：城市就业机会多，物质、文化、教育条件好。
学生进行活动探究2：乡村人口大量涌入城市带来的影响。
小组讨论并回答：大量乡村人口涌入城市对城市发展的有哪些影响？
生：（可能的答案）1.有利影响：可以为城市带来了大量的劳动力，活跃了城市的商业，为城市的建设发展起到了推动作用。
2.不利影响：可能造成城市人口过多，带来交通拥挤、噪音污染、住房紧张、环境污染、教育、医疗等方面的压力等。
（板书）4.人口增长缓慢、数量过少所带来的问题
读图，自学教材相关内容，小组讨论并回答：
1.人口数量过多、增长过快，会带来人口问题。那么是不是人口越少越好呢？
2.人口增长过慢会带来哪些人口问题呢？这类人口问题应采取什么对策呢？
生：（可能的答案）1.这种说法不对。
人口增长缓慢，或者停止增长，甚至不断减少，也会引起人口老龄化、劳动力短缺等问题。
2.人口老龄化；劳动力短缺；
国防兵源不足；社会负担大；
老年人生活孤单、困难等。
对策：采取鼓励生育政策；积极接纳外来移民。
（板书）4.树立正确的人口发展观
小组讨论并回答：解决人类面临的各类人口问题的根本措施是什么？
生：（可能的答案）根本措施：树立正确的人口发展观。采取以下措施：
1.人口的增长要与社会经济的发展相适应，协调好人口与环境、资源的关系；
2.控制人口数量，提高人口素质，走可持续发展的道路。
【课堂小结】
【当堂练习】
1.关于人口增长的说法，正确的是（ ）
A.只要地球上有资源，人口发展再快也无妨
B.人口增长过快不是坏事，因为人多力量大，有利于发展
C.人口的增长过快带来许多问题，所以人口增长越慢越好
D.人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调
2.造成世界人口急剧膨胀的主要原因是（ ）
A.人类的生育能力大大提高
B.医疗卫生事业不断进步，死亡率下降
C.世界生态环境的改善
D.经济发达国家的人口增长过快
3.人口增长过快带来的问题是（ ）
A.耕地开垦加快，粮食供应改善
B.耕地减少，森林破坏，环境恶化
C.劳动力增加，促进世界经济的发展
D.人口大量流入城市，生活水平迅速提高
4.世界人口自然增长率最高和最低的大洲，正确的组合是（ ）
A.非洲和美洲 B.亚洲和北美洲
C.亚洲和欧洲 D.非洲和欧洲
5.下列关于世界人口的说法，正确的是（ ）
A.人口密度大的地区，人口自然增长率高
B.自然条件恶劣，交通不便的地区，人口稀少
C.世界各大平原都是人口稠密地区
D.发达国家人口增长快
6.关于世界人口的说法，正确的是（ ）
A.人是生产者，所以人口越多越好
B.人是消费者，所以人口越少越好
C.人口增长太快会带来很多问题，因此人口增长越慢越好
D.人口的增长应该与资源、环境相协调，与社会、经济发展相适应
【参考答案】1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D
教学目标
1.运用地图、示意图和视频等资料，说出世界人口增长的特点，并能运用相关资料分析人口增长的地区差异。
2.知道人口问题产生的原因、主要类型及其影响后果。
重点难点
【教学重点】
1.知道世界人口增长的特点及其地区差异。
2.知道人口问题的不同类型及其影响。
【教学难点】
1.结合实例说明人口增长的地区差异。
2.分析理解不同类型人口问题对环境及社会、经济的影响。
第2课时
教学过程
【课程引入】
学生观看视频《世界人口日的由来及主题》，并阅读材料：世界人口日——7月11日
1987年7月11日，联合国认定在南斯拉夫降生的一个婴儿为地球上第50亿位居民，并宣布地球人口突破50亿大关。1990年，联合国决定将7月11日定为“世界人口日”。
“世界人口日”的设立警示我们必须高度关注人口问题，促进人口与经济、社会、资源和环境协调发展。
（板书）第三章 居民与聚落 第一节 人种与人口
三、人口增长
1.世界人口数量
学生阅读以下材料：世界人口数量。
1.1999年10月12日世界人口达60亿,联合国确定这天为世界“60亿人口日”。
2.2011年10月31日，世界人口达到70亿。
3.2001年2月27日，联合国发表一篇报告认为50年后世界人口将由当时的61亿增加到93亿。
（板书）2.世界人口增长的速度
学生读以下图表，认识到：世界人口增长具有阶段性，工业革命后特别是二战后速度越来越快。
读图，结合教材相关内容，小组讨论并回答：世界人口增长地区差异的表现是什么？
生：（可能的答案）世界人口增长地区差异的表现：
1.发展中国家：人口增长快。
原因：经济发展、医疗卫生水平提高、出生率高，死亡率降低，平均寿命延长。
2.发达国家：人口增长慢。
原因：经济高度发达、社会福利水平高、婚育观念改变、出生率低。
3.极端贫穷的国家：人口增长慢。
原因：经济状况差、医疗水平低，死亡率高。
【复习回顾】人口自然增长率与人口增长速度的快慢。
思考：一个国家或地区人口数量增长的快慢，主要受什么因素的影响？
生：（可能的答案）人口数量增长速度的快慢，主要受自然增长的影响。而人口的自然增长由出生率和死亡率决定，出生率与死亡率的差值叫作自然增长率，自然增长率反映人口增长速度的快慢，其计算公式如下：
自然增长率＝出生率－死亡率
小组讨论并回答：自然增长率>0（为正值）、=0（为零）、<0（为负值）分别代表什么含义？
生：（可能的答案）自然增长率>0（为正值）：人口数量不断增加。
自然增长率＝0（为零）：人口数量不增不减，人口数量达到最大值或最小值。
自然增长率<0（为负值）：人口数量开始减少。
学生进行活动探究1：人口自然增长率的地区差异。
小组讨论并回答：
1.比较表中四个国家自然增长率的大小。
2.比照分析尼日利亚人口变化的特点。
3.德国的人口自然增长率与其他国家相比有何不同？
国家 出生率（%） 死亡率（%） 自然增长率（%）
英国 1.28 0.89 0.39
巴西 1.51 0.64 0.87
德国 0.84 1.08 -0.24
尼日利亚 3.16 1.35 1.81
（ 2012年数据资料来源于《国际统计年鉴2014》）
学生读以下示意图，比较世界各大洲人口的出生率、死亡率和自然增长率的大小，了解各大洲人口增长状况。
小结：世界人口自然增长率最高的大洲：非洲。
世界人口自然增长率最低的大洲：欧洲。
学生小组讨论后形成统一认识：发展中国家比发达国家人口数量多，增长速度快。
【教师过渡】通过以上世界人口增长的学习，我们知道目前世界人口总体上在快速增长，但是我们也知道世界人口增长存在着显著的地区差异，发达国家人口增长缓慢，而发展中国家人口增长迅速。那么，人口增长速度过快或过慢、人口数量过多或过少会带来哪些问题呢？接下来我们继续学习人口问题。
（板书）四、人口问题
1.人口问题及其产生的原因
阅读材料，了解什么是人口问题，思考：人口问题产生的原因是什么？
人口问题：是指人口发展与社会经济发展不相适应，与环境、资源不相协调，人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存与发展的各种问题的总称。
（板书）2.人口增长过快、数量过多带来的问题
小组讨论并回答：
1.目前世界人口问题的主要表现是什么？这类人口问题带来的后果有哪些？
2.针对这类人口问题可以采取什么样的对策？
生：（可能的答案）1.目前世界人口问题主要表现为人口增长过快，人口数量过多。人们形容为“人口爆炸”。
后果：人们的各种生存和生活需求难以得到满足。具体表现为：住房条件差，就业困难、失业率上升，交通拥堵，破坏森林，饥饿贫穷，环境污染严重，等等。
2.对策：采取控制生育的人口政策。
【知识拓展】世界人口的快速增长——“人口爆炸”。
学生阅读图文材料，观看视频：人口 “爆炸”
目前，世界每年新增加约8000万人。
每天增加约_219178_人。
每小时增加约_9132__人。
每秒钟增加约_2.5__人。
教师展示系列图片资料，表现人口增长过快、数量过多带来的问题。
（板书）3.乡村人口大规模向城市迁移所带来的问题
思考：乡村人口为什么要向城市迁移？
生：（可能的答案）1.乡村人口增长，造成劳动力过剩；
2.城乡差别：城市就业机会多，物质、文化、教育条件好。
学生进行活动探究2：乡村人口大量涌入城市带来的影响。
小组讨论并回答：大量乡村人口涌入城市对城市发展的有哪些影响？
生：（可能的答案）1.有利影响：可以为城市带来了大量的劳动力，活跃了城市的商业，为城市的建设发展起到了推动作用。
2.不利影响：可能造成城市人口过多，带来交通拥挤、噪音污染、住房紧张、环境污染、教育、医疗等方面的压力等。
（板书）4.人口增长缓慢、数量过少所带来的问题
读图，自学教材相关内容，小组讨论并回答：
1.人口数量过多、增长过快，会带来人口问题。那么是不是人口越少越好呢？
2.人口增长过慢会带来哪些人口问题呢？这类人口问题应采取什么对策呢？
生：（可能的答案）1.这种说法不对。
人口增长缓慢，或者停止增长，甚至不断减少，也会引起人口老龄化、劳动力短缺等问题。
2.人口老龄化；劳动力短缺；
国防兵源不足；社会负担大；
老年人生活孤单、困难等。
对策：采取鼓励生育政策；积极接纳外来移民。
（板书）4.树立正确的人口发展观
小组讨论并回答：解决人类面临的各类人口问题的根本措施是什么？
生：（可能的答案）根本措施：树立正确的人口发展观。采取以下措施：
1.人口的增长要与社会经济的发展相适应，协调好人口与环境、资源的关系；
2.控制人口数量，提高人口素质，走可持续发展的道路。
【课堂小结】
【当堂练习】
1.关于人口增长的说法，正确的是（ ）
A.只要地球上有资源，人口发展再快也无妨
B.人口增长过快不是坏事，因为人多力量大，有利于发展
C.人口的增长过快带来许多问题，所以人口增长越慢越好
D.人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调
2.造成世界人口急剧膨胀的主要原因是（ ）
A.人类的生育能力大大提高
B.医疗卫生事业不断进步，死亡率下降
C.世界生态环境的改善
D.经济发达国家的人口增长过快
3.人口增长过快带来的问题是（ ）
A.耕地开垦加快，粮食供应改善
B.耕地减少，森林破坏，环境恶化
C.劳动力增加，促进世界经济的发展
D.人口大量流入城市，生活水平迅速提高
4.世界人口自然增长率最高和最低的大洲，正确的组合是（ ）
A.非洲和美洲 B.亚洲和北美洲
C.亚洲和欧洲 D.非洲和欧洲
5.下列关于世界人口的说法，正确的是（ ）
A.人口密度大的地区，人口自然增长率高
B.自然条件恶劣，交通不便的地区，人口稀少
C.世界各大平原都是人口稠密地区
D.发达国家人口增长快
6.关于世界人口的说法，正确的是（ ）
A.人是生产者，所以人口越多越好
B.人是消费者，所以人口越少越好
C.人口增长太快会带来很多问题，因此人口增长越慢越好
D.人口的增长应该与资源、环境相协调，与社会、经济发展相适应
【参考答案】1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D