期末复习课件（12大考点）-七年级生物下册同步精品课堂（人教版）(共109张PPT)

(共109张PPT)
人教版｜七年级｜下册｜
——期末复习——
目
录
01
02
03
考点梳理
思 维 导 图
真 题 检 测
Part
01
考点梳理
考点1：流动的组织—血液
（一）血液的组成成分
肺部的毛细血管
组织的毛细
血细胞
红细胞（红色层）
白细胞血小板
（白色层）
血液
血浆（淡黄色半透明层）
血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。
考点梳理
（二）血液的功能
血浆的功能
血浆成分示意图
血浆蛋白（约7%）：凝血、抵御疾病等。
葡萄糖、氨基酸等（约3%）：是消化道吸收的营养成分。
水（约90%）：运输营养物质及尿素等废物。
运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
考点梳理
考点1：流动的组织—血液
（二）血液的功能
红细胞
RBC
1．数量：
2．形态：
3．结构：
4．含有的特殊物质：
5.功能：
数量最多
两面凹的圆盘状
成熟的的红细胞没有细胞核
血红蛋白
运输氧气和一部分二氧化碳
红细胞的功能
考点梳理
考点1：流动的组织—血液
（二）血液的功能
白细胞的功能
白细胞
WBC
4．功能：
1．数量：
2．形态：
3．结构：
数量最少
球形，体积最大
有细胞核
包围并吞噬病菌
保护、防御
考点梳理
考点1：流动的组织—血液
（二）血液的功能
血小板的功能
血小板
PLT
4．功能：
1．数量：
2．形态：
3．结构：
数量较少
体积最小，形态不规则
无细胞核
止血、凝血
血小板过多会导致血栓；
血小板过少会导致异常出血。
。
考点梳理
考点1：流动的组织—血液
（一）血管的结构和功能
血管名称 结 构
管壁特点 管内血流速度
动脉
静脉
毛细血管
较厚，弹性大
较薄，弹性小
非常薄，只有一层上皮细胞构成
快
慢
最慢
将血液从心脏输送到全身
将血液从身体各部送回心脏
连接最小动脉和最小静脉的血管，进行物质交换
功 能
考点梳理
考点2：血流的管道—血管
（二）静脉瓣
在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
考点梳理
考点2：血流的管道—血管
（一）心脏的四腔及相连的血管
记忆小技巧：“上房下室、房静室动”。
考点梳理
考点3：输送血液的泵—心脏
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
上腔静脉
下腔静脉
右心房
肺动脉
右心室
（二）心脏中的瓣膜
房室瓣：心房与心室之间
动脉瓣：心室与动脉之间
作用：防止血液倒流。
考点梳理
考点3：输送血液的泵—心脏
（三）心脏的工作原理
左右心房收缩时：房室瓣开放，动脉瓣关闭。血液分别进入左心室和右心室。
左右心室收缩时：房室瓣关闭，动脉瓣开放。血液分别进入主动脉何肺动脉。
心室心房均舒张：房室瓣开放，动脉瓣关闭。血液由静脉流入心房，再入心室
考点梳理
考点3：输送血液的泵—心脏
（四）体循环
左心室
主动脉
左心室
主动脉
各级动脉
各级动脉
全身各处毛细血管网
毛细血管网
氧、营养物质
二氧化碳等废物
组织细胞
各级静脉
各级静脉
上腔静脉
下腔静脉
上下腔静脉
右心房
右心房
动脉血
静脉血
考点梳理
考点3：输送血液的泵—心脏
（五）肺循环
肺部毛细血管网
右心室
右心室
肺动脉
肺动脉
肺部毛细血管
肺泡
氧气
二氧化碳
肺静脉
肺静脉
左心房
左心房
静脉血
动脉血
考点梳理
考点3：输送血液的泵—心脏
肺
（肺循环）
心脏
（体循环）
全身各处
颜色鲜红
含氧丰富
颜色暗红
含氧较少
体循环和肺循环同时进行，通过心脏连接在一起。
考点梳理
考点3：输送血液的泵—心脏
考点梳理
考点4：输血与血型
（一）血型的划分
A型
B型
AB型
O型
A凝集原
B凝集原
无
A凝集原 B凝集原
红细胞
（凝集原）
O型
抗B凝集素
抗A凝集素
抗A凝集素
抗B凝集素
无
血清
（凝集素）
A型
B型
AB型
考点梳理
考点4：输血与血型
（二）安全输血
（1）基本原则：应以 为原则，大量输血只能输入同型血。
（2）异型输血： 输入,否则红细胞会发生 反应。
规则如图：
输同型血
缓慢少量
凝集
万能输血者：
万能受血者：
O型血
AB型血
考点梳理
考点4：输血与血型
（三）成分输血
严重贫血的患者
大面积烧伤的患者
外出血不易止血的患者
失血过多的患者
红细胞
血 浆
全 血
血小板
意义：既提高了治疗效果，也降低了不良反应，还避免了血液浪费
考点梳理
考点5：人体内废物的排出
(一）排泄：
人体将 、 以及多余的 和 等排出体外的过程。
二氧化碳
尿素
水
无机盐
（二）排泄的途径： 、 、 。
排尿
排汗
呼气
①排尿（泌尿系统）：排出水、无机盐、尿素。
②排汗（皮肤）：排出水、无机盐、尿素。
③呼气（呼吸系统）：排出水、二氧化碳。
考点梳理
考点5：人体内废物的排出
(三）泌尿系统的组成
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
形成尿液
输送尿液
暂时储存尿液
排出尿液
泌尿系统的组成示意图
考点梳理
考点5：人体内废物的排出
(四）尿的形成和排出
肾小球
肾小囊
肾小管
肾单位
肾单位是肾脏的构和功能的单位；每个肾脏大约100万个肾单位。
肾单位
考点梳理
考点5：人体内废物的排出
(四）尿的形成和排出
尿液的形成
【血液】
血细胞
蛋白质
葡萄糖
水
无机盐
尿素
肾小球和肾小囊壁过滤作用
【原尿】
葡萄糖
水
无机盐
尿素
肾小管
的重吸收作用
【尿液】
水
无机盐
尿素
考点梳理
考点5：人体内废物的排出
(四）尿的形成和排出
尿液的排出
肾脏→输尿管→膀胱→尿道
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
人对外界环境的感知
视觉
听觉
触觉
嗅觉
据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉。
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
眼球的结构
角膜
瞳孔
虹膜
睫状体
晶状体
玻璃体
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
眼球的结构
眼球壁
内容物
外
中
内
晶状体
玻璃体
角膜
巩膜
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
眼球的结构
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
在较暗的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量增多。
。
在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。
眼球的结构
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
视觉的形成
角膜
晶状体
玻璃体
视网膜
瞳孔
透过光线
调节光量
折射光线
折射光线
形成物像
视觉神经
大脑特定区域
传递信息
形成视觉
（大脑皮层的视觉中枢）
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
视觉的形成
形成物像的部位是：
视网膜
形成视觉的部位是：
大脑皮层视觉中枢
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
近视的形成
眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使物像落在视网膜的前方。
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（一）眼和视觉
近视的矫正
近视可以佩戴凹透镜进行矫正。
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（二）耳和听觉
半规管
前庭
耳的基本结构示意图
耳蜗
内耳
咽鼓管
鼓室
听小骨
鼓膜
中耳
外耳道
耳郭
外耳
耳的结构和功能
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
（二）耳和听觉
耳的结构
外耳
内耳
耳郭：收集声波
外耳道：声波通道
鼓膜：接受刺激，产生震动
耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞
前庭
半规管
听小骨：传递声波
鼓室
中耳
感受头部位置的变动情况，与维持身体平衡相关（如晕车、晕船）
咽鼓管：与咽相通，调节鼓膜两侧压力差。
考点梳理
考点6：人体对外界环境的感知
听觉的形成
（二）耳和听觉
外
界
声
波
外
耳
道
鼓
膜
听
小
骨
耳
蜗
听
觉
神
经
大脑
皮层
听觉
中枢
产
生
听
觉
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
大脑
小脑
脑干
脊髓
脑
中枢神经系统
神经
脑神经
脊神经
周围神经系统
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
语言中枢
运动中枢
感觉中枢
听觉中枢
视觉中枢
嗅觉中枢
味觉中枢
大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
大脑
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
小脑
小脑的作用：协调运动，维持身体平衡。
小脑
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
脑干
有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
脑干
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
喝酒为什么不能开车？
意识模糊，口齿不清：
步伐不稳，东倒西歪：
心跳加快，血压升高，呼吸急促：
大脑被麻痹。
小脑被麻痹。
脑干被麻痹。
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
脊髓
灰质
白质质
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应。还能将对这些刺激的反应传导到大脑。是脑和躯干、内脏之间的通路。
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
灰质
周围神经系统
脊神经
脑神经
功能：传导神经冲动。
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（一）神经系统的组成
灰质
神经
系统
中枢
神经
系统
周围
神经
系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
具有感觉、运动、语言等神经中枢，
是最高级神经中枢
协调运动，维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等
人体基本生命活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，
还能将对这些刺激的反应传导到大脑。
脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
传导神经冲动
传导神经冲动
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（二）神经元
神经元
树突
细胞体
轴突
神经末梢
短而多，接收信息
长而少，传出信息
神经元的功能：
接受刺激、产生并传导神经冲动
考点梳理
考点7：神经系统的组成
（二）神经元
树突
细胞体
轴突
（传导信息）
下个神经元的树突…
（接受信息）
传导方向：
传导方向
人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
考点梳理
考点8：神经调节的基本方式
（一）神经调节的基本方式
——反射
考点梳理
考点8：神经调节的基本方式
（二）神经调节的结构基础
——反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧的结构模式图：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
反射弧
考点梳理
考点8：神经调节的基本方式
（二）神经调节的结构基础
——反射弧
反射与反射弧的关系
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
感受器
考点梳理
考点8：神经调节的基本方式
（二）神经调节的结构基础
——反射弧
反射与反射弧的关系
若感受器受损： 感觉， 反射；
若传入神经受损： 感觉， 反射；
若神经中枢受损： 感觉， 反射；
若传出神经受损： 感觉， 反射；
若效应器受损： 感觉， 反射；
无
无
无
无
无
无
有
无
有
无
反射活动靠反射弧来完成，反射弧必须保持结构完整。
考点梳理
考点8：神经调节的基本方式
（二）神经调节的结构基础
——反射弧
反射的类型
反射类型 形 成 参与反射的神经中枢 保持时间的长短
简单反射
复杂反射
生来就有
后天形成
脊髓或脑干
需要大脑皮层参与
终生存在，不会消失
暂时性，易消退
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
区分内分泌腺和外分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
有无导管
分泌物的排出
举例
有
通过导管排出腺体
唾液腺、汗腺、胰腺
无
激素直接进入腺体毛细血管进入血液
睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
内分泌腺分泌激素
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
（生长激素）
（甲状腺激素）
（胸腺激素）
（肾上腺素）
（胰岛素）
（雌性激素）
（雄性激素）
人体内分泌系统
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
幼年时期生长激素分泌过少。
生长激素
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
巨人“曾金莲”
幼年时期生长激素分泌过多。
生长激素
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
成年时期生长激素分泌过多。
“端肢肥大症”
生长激素
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
甲状腺激素
症状：身材矮小，生殖器官发育不全，智力低下
该患者幼年时期甲状腺激素分泌过少。
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
甲状腺激素
症状：多食、心慌、消瘦、容易激动、眼球突出等。
该患者甲状腺功能亢进，引起甲状腺激素分泌过多。
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
甲状腺激素
食物中缺碘，使甲状腺激素合成减少。
“大脖子病”
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
胰岛素
该患者体内胰岛素分泌不足。
症状：多尿、多饮、多食，体重减轻等。
考点梳理
考点9：激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
胰岛素
该患者体内胰岛素分泌过多。
症状：心慌、焦躁、易饿、易怒、头痛等。
考点梳理
考点9：激素调节
（二）激素调节与神经调节的关系
调 控
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 节
调 节
人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
考点梳理
考点10：分析人类活动对生态环境的影响
（一）探讨人口增长及其对环境的影响
我国总人口变化柱形图
人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。
我国人口增长趋势
考点梳理
考点10：分析人类活动对生态环境的影响
（一）探讨人口增长及其对环境的影响
我国实行了计划生育政策使人口增长速度放缓，并稳定于较低水平。
我国采取的措施
考点梳理
考点10：分析人类活动对生态环境的影响
（一）探讨人口增长及其对环境的影响
计划生育具体要求：晚婚晚育、少生优生。
我国采取的措施
考点梳理
考点10：分析人类活动对生态环境的影响
（二）分析人类活动影响生态环境的事例
人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。
考点梳理
考点10：分析人类活动对生态环境的影响
（三）生物入侵
科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中，并对新的环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（一）酸雨对生物的影响
什么是酸雨？
中性
酸性增强
碱性增强
pH＜5.6
酸雨是指pH小于5.6、具有较强的酸性的雨水。
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（一）酸雨对生物的影响
酸雨的形成
原因
主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质(如二氧化硫等)造成。
大量燃烧含硫量高的煤
大量机动车排放的汽车尾气
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（一）酸雨对生物的影响
酸雨的形成
过程
二氧化硫等气体，在大气中与水蒸气结合而形成。
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（一）酸雨对生物的影响
酸雨的危害
控制酸雨根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物排放
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（二）其他环境污染对生物的危害
水污染
排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（二）其他环境污染对生物的危害
大气污染
由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象叫温室效应。
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（二）其他环境污染对生物的危害
固体废物不妥善收集、利用和处理处置将会污染大气、水体和土壤。
固态废弃物污染
考点梳理
考点11：探究环境污染对生物的影响
（二）其他环境污染对生物的危害
重金属污染
重金属危害：水俣病（汞中毒），痛痛病（镉中毒）。
考点梳理
考点12：拟定保护生态环境的计划
（一）生态环境存在的问题
水污染
水污染是指由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。
考点梳理
考点12：拟定保护生态环境的计划
（一）生态环境存在的问题
大气污染
大气污染是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现象。
考点梳理
考点12：拟定保护生态环境的计划
（一）生态环境存在的问题
固态废弃物污染
固体废物按大致可分为生活垃圾、一般工业固体废物和危险废物三种。若不加妥善收集、利用和处理处置将会污染大气、水体和土壤，危害人体健康。
考点梳理
考点12：拟定保护生态环境的计划
（一）生态环境存在的问题
植被偏少
植被偏少是指某一地区的自然植被面积相较于历史时期或同类区域而言明显降低，或者是指一个生态系统中植物物种数量和覆盖面积严重不足的现象。
考点梳理
考点12：拟定保护生态环境的计划
（二）垃圾分类
Part
02
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
思维导图
Part
03
真题检测
真题检测
1、小敏做了血常规检查，医生根据检查结果推断她可能患有凝血困难。由此可知，小敏检查结果中数量异常的是(　　)
A. 血红蛋白 B. 白细胞
C. 红细胞 D. 血小板
D
2、右图表示加有抗凝剂的血液的分层情况，下列分析正确的是（ ）
A．①层为白细胞和血小板
B．②③层为血细胞
C．②层为红细胞
D．③层为血浆
B
真题检测
A.图甲表示心房收缩，房室瓣打开
B.图乙表示心室收缩，房室瓣关闭
C.图丙表示心房、心室同时舒张，动脉瓣关闭
D.心脏正常工作时，心房、心室可以同时收缩
3、如图为心脏工作示意图，下面不正确的是( )
D
真题检测
4、某人到医院做尿常规检查，在尿液中发现了红细胞和大分子蛋白质。医生初步判定发生病变部位是（ ） A.入球小动脉 B.肾小管
C.出球小动脉 D.肾小球
D
5、下列生理活动属于排泄的是（　 　）
①呼气 ②排便 ③排尿 ④排汗 ⑤脱发
A．①②③ B．③④⑤
C．①③④ D．①③⑤
C
真题检测
6、地震救援中，将长时间受困人员救出时，需将他们的眼睛蒙住。目的是为了避免强光灼伤眼球的哪个结构(　　)
A. 瞳孔 B. 巩膜 C. 视网膜 D. 玻璃体
C
7、如图中表示近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
B
真题检测
8、我们坐车闭眼时，也能准确判断汽车行驶速度的变化，感受这种刺激的结构是( )
A.耳蜗和前庭　 B.前庭和半规管
C.半规管和鼓膜　 D.鼓膜和听小骨
B
9、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（ ）
A、进行深呼吸以适应气压变化
B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损
C、减缓紧张的情绪
D、避免出现呕吐
B
真题检测
A.为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机
B.③鼓膜能够接收声波并产生振动
C.只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋
D.听觉感受器位于④耳蜗内
10、每年的3月3日是国际爱耳日，2023年的主题是“科学爱耳护耳，实现主动健康”。如图是耳的结构示意图。下列相关叙述不正确的是( )
C
真题检测
11、醉酒驾车是非常危险的行为。醉酒的人会出现口齿不清、动作不协调等症状。这是因为酒精分别麻醉了人的(　　)
A. 大脑、小脑 B. 大脑、脑干
C. 小脑、大脑 D. 小脑、脑干
A
12、下列关于神经元的叙述中，错误的是（ ）
Ａ.神经元是神经细胞
Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能
Ｃ.神经元是神经系统的基本单位
Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢
D
真题检测
13、“红灯停，绿灯行”，这是人们熟知的一种复杂的反射。下列哪项不属于复杂的反射（　　）
A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．吮吸反射 D．杯弓蛇影
C
14、小明爸爸驾驶汽车在路上行驶，突然发现一只小狗跑到路中央，他立刻踩下刹车。下面对于该反射的叙述正确的是( )
A.其结构基础是反射弧 B.其神经中枢在脊髓中
C.传出神经是视神经 D.属于非条件反射
A
真题检测
A.“望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型
B.如果②受损伤，针扎后人体会有感觉，但不能缩手
C.神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤
D.该反射的神经中枢在大脑皮层里
15、小红不小心被针扎后，会迅速缩手，图为“缩手反射”的反射弧模式图，以下说法正确的是( )
C
真题检测
16、下列都属于内分泌腺的一项是（ ）
A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺
B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺
C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺
D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺
B
17、幼儿时期生长激素分泌不足，患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人，该病人患有（ 　）　
A．呆小症 B．侏儒症 C．心脏病 D．软骨病
B
真题检测
18、下列说法正确的是（ ）
A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展
C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动
D. 生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预
B
19、实现碳达峰、碳中和，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。下列做法中，不符合该主题的是( )
A.植树造林 B.绿色出行
C.随意焚烧垃圾 D.使用清洁能源
C
真题检测
20、下列关于酸雨的叙述，不正确的是( )
A．酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物
B．酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊
C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康
D．酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放尾气无关
D
21、引起“温室效应”的主要气体是（ ）
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氧气 D.一氧化碳
A
真题检测
22、酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨的根本措施是( )
A.增加植被覆盖率
B.减少二氧化碳排放
C.用碱性物质中和酸雨
D.减少二氧化硫等污染物排放
D
真题检测
23、垃圾分类对生态环境的保护具有重要意义。下图为四个不同垃圾箱上的图标，有关叙述错误的是(　　)
A. 废旧电池应投放到乙垃圾箱
B. 厨余垃圾可被微生物分解利用
C. 回收利用可以减少资源浪费
D. 废纸和塑料应投放到丁垃圾箱
D