第九章 压强 单元试卷 （有答案）--人教版物理八年级下学期
文档属性
| 名称 | 第九章 压强 单元试卷 （有答案）--人教版物理八年级下学期 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 875.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-07 23:42:22 | ||
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文档简介
第九章 压强
一、单选题
1．著名的木桶原理从另一个侧面告诉我们，当木桶放在水平地面时，决定木桶底部能够受到水的最大压强，取决于木桶的（ ）
A．最长板长度 B．最短板长度 C．直径大小 D．质量大小
2．如图所示，小明利用海绵、小桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验。下列分析正确的是（ ）
A．甲、丙图探究问题：压力的作用效果与压力大小是否有关
B．探究的方法：探究过程用到了类比的方法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D．探究的结论：压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关
3．电动自行车驾驶人应配戴安全头盔并扣好安全带，如图所示，系带设计得比较宽是为了（ ）
A．减小摩擦 B．增大摩擦 C．减小压强 D．增大压强
4．如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．乳牛自动喂水器
C．U形管压强计 D．锅炉水位计
5．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ ）
A．pa＞pb＞pc B．pa＜pb＜pc
C．pa＝pb＝pc D．pa＞pb＝pc
6．一同学双脚站立在水平地面，对地面压强最接近（ ）
A．10Pa B．100Pa C．1000Pa D．10000Pa
7．“做中学”是一种重要的学习方式，小明用吸管进行科学研究，下列说法正确的是（ ）
A．图甲：吸管的一端做得很尖，是为了减小压强
B．图乙：用吸管制成水气压计，从山下移到山顶时管内的水柱下降
C．图丙：将瓶子倒过来，瓶内的水会从玻璃管中流出来
D．图丁：该实验说明了流体流速大的地方压强小
8．如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是（ ）
A．木块只受重力、压力和摩擦力
B．木块受到的重力和压力是一对平衡力
C．木块受到的摩擦力随F增大而增大
D．木块对墙面的压强随F增大而增大
9．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），则反过来后橙汁对杯底的压力和杯子对桌面的压强变化情况是（ ）
A．对杯底的压力变大，对桌面的压强变小
B．对杯底的压力变小，对桌面的压强变大
C．对杯底的压力变小，对桌面的压强变小
D．对杯底的压力变大，对桌面的压强变大
10．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，则（ ）
A．F甲>F乙，p甲>p乙 B．F甲>F乙，p甲C．F甲p乙 D．F甲p乙
二、填空题
11．如图甲所示，利用风洞对汽车高速行驶进行模拟测试，测试过程中，汽车受到竖直向上的 （选填“浮力”或“升力”），从而使车与地面之间的摩擦力 （选填“变大”“不变”或“变小”），车容易失控，为了减小上述意外情况的发生，在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的 （选填“A”或“B”）。
12．用吸管吸饮料时，饮料在 的作用下进入口腔，在高山上用吸管吸饮料，会 （选填“容易些”、“困难些”或“一样”）.
13．轮船在12m深的河里航行，船底距河底8m。则船底受到水的压强 Pa；若船底有一个面积4cm2的小洞，用塞子堵住，塞子受水的压力为 N。
14．质量相等且分布均匀的A、B两个立方体，A的边长为B的一半，如图甲、乙所示静置在水平地面上若甲图中B对地面的压力为F1，乙图中A对地面的压力为F2则F1:F2= 甲图中A对B的压强为p1，B对地面的压强为p2。则p1:p2= 。
15．物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力 ，压强 ，所受摩擦力 （以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．现6个相同的正立方体金属块，分别以题图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙＝ ，压强之比p甲：p乙＝ ．如果将乙放置方式中右边3个金属块取走，则金属块对地面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
三、实验题
17．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显；
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强 （填“相同”或“不相同”）；
（4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强 图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
18．小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。
（1）实验前检查器材，发现U形管两边液面如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左侧液面上方的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，调节的方法是 （填字母）；
A．将右侧管中高出的液体倒出 B．向右侧管中倒入部分液体 C．取下软管重新安装
（2）比较乙、丙两图，可以得到：液体的压强与 有关；
（3）小明发现用图丁装置不仅可以探究“液体内部压强的规律”，还可以用它测量未知液体的密度，于是他进行了如下操作：
①往左侧加入深度为的水，测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为；
②接着往右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜 ；
③测得待测液体液面到容器底的深度，液面到橡皮膜中心的深度为；请你选择相关的物理量，写出待测液体密度的表达式 （水的密度用表示）。
（4）若图乙中U形管左侧红墨水液柱的高度为，右侧液柱的高度为，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 。（，）
四、计算题
19．如图所示，重力为10N，底面积为200cm2的容器装入10kg的水，水的深度为30cm，（g取10N/kg）求：
（1）水对容器底的压强。
（2）容器对地面的压力。
20．小欣元旦在外旅游时，乘坐了如图所示的四轮电动巡逻车，巡逻车运动时所受的阻力为人和车总重的0.05倍。某次巡逻时，人和车的总质量为4.0×103kg，每个轮胎与地面的接触面积为100cm2，求：
（1）巡逻车对水平地面的压强为多少？
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为多少？
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．C
5．C
6．D
7．D
8．D
9．A
10．A
11．升力；减小；B
12．大气压；困难些
13．4×104；16
14．1:1；2:1
15．不变；变大；不变
16．1:1；2:3；不变
17．海绵的凹陷程度；B；压力；相同；变小；大于
18．大于；C；液体的深度；相平；；440
19．（1）3×103Pa （2）110N
20．（1）1×106Pa；（2）2000N
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一、单选题
1．著名的木桶原理从另一个侧面告诉我们，当木桶放在水平地面时，决定木桶底部能够受到水的最大压强，取决于木桶的（ ）
A．最长板长度 B．最短板长度 C．直径大小 D．质量大小
2．如图所示，小明利用海绵、小桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验。下列分析正确的是（ ）
A．甲、丙图探究问题：压力的作用效果与压力大小是否有关
B．探究的方法：探究过程用到了类比的方法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D．探究的结论：压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关
3．电动自行车驾驶人应配戴安全头盔并扣好安全带，如图所示，系带设计得比较宽是为了（ ）
A．减小摩擦 B．增大摩擦 C．减小压强 D．增大压强
4．如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．乳牛自动喂水器
C．U形管压强计 D．锅炉水位计
5．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ ）
A．pa＞pb＞pc B．pa＜pb＜pc
C．pa＝pb＝pc D．pa＞pb＝pc
6．一同学双脚站立在水平地面，对地面压强最接近（ ）
A．10Pa B．100Pa C．1000Pa D．10000Pa
7．“做中学”是一种重要的学习方式，小明用吸管进行科学研究，下列说法正确的是（ ）
A．图甲：吸管的一端做得很尖，是为了减小压强
B．图乙：用吸管制成水气压计，从山下移到山顶时管内的水柱下降
C．图丙：将瓶子倒过来，瓶内的水会从玻璃管中流出来
D．图丁：该实验说明了流体流速大的地方压强小
8．如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是（ ）
A．木块只受重力、压力和摩擦力
B．木块受到的重力和压力是一对平衡力
C．木块受到的摩擦力随F增大而增大
D．木块对墙面的压强随F增大而增大
9．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），则反过来后橙汁对杯底的压力和杯子对桌面的压强变化情况是（ ）
A．对杯底的压力变大，对桌面的压强变小
B．对杯底的压力变小，对桌面的压强变大
C．对杯底的压力变小，对桌面的压强变小
D．对杯底的压力变大，对桌面的压强变大
10．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，则（ ）
A．F甲>F乙，p甲>p乙 B．F甲>F乙，p甲
二、填空题
11．如图甲所示，利用风洞对汽车高速行驶进行模拟测试，测试过程中，汽车受到竖直向上的 （选填“浮力”或“升力”），从而使车与地面之间的摩擦力 （选填“变大”“不变”或“变小”），车容易失控，为了减小上述意外情况的发生，在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的 （选填“A”或“B”）。
12．用吸管吸饮料时，饮料在 的作用下进入口腔，在高山上用吸管吸饮料，会 （选填“容易些”、“困难些”或“一样”）.
13．轮船在12m深的河里航行，船底距河底8m。则船底受到水的压强 Pa；若船底有一个面积4cm2的小洞，用塞子堵住，塞子受水的压力为 N。
14．质量相等且分布均匀的A、B两个立方体，A的边长为B的一半，如图甲、乙所示静置在水平地面上若甲图中B对地面的压力为F1，乙图中A对地面的压力为F2则F1:F2= 甲图中A对B的压强为p1，B对地面的压强为p2。则p1:p2= 。
15．物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力 ，压强 ，所受摩擦力 （以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．现6个相同的正立方体金属块，分别以题图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙＝ ，压强之比p甲：p乙＝ ．如果将乙放置方式中右边3个金属块取走，则金属块对地面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
三、实验题
17．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显；
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强 （填“相同”或“不相同”）；
（4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强 图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
18．小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。
（1）实验前检查器材，发现U形管两边液面如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左侧液面上方的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，调节的方法是 （填字母）；
A．将右侧管中高出的液体倒出 B．向右侧管中倒入部分液体 C．取下软管重新安装
（2）比较乙、丙两图，可以得到：液体的压强与 有关；
（3）小明发现用图丁装置不仅可以探究“液体内部压强的规律”，还可以用它测量未知液体的密度，于是他进行了如下操作：
①往左侧加入深度为的水，测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为；
②接着往右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜 ；
③测得待测液体液面到容器底的深度，液面到橡皮膜中心的深度为；请你选择相关的物理量，写出待测液体密度的表达式 （水的密度用表示）。
（4）若图乙中U形管左侧红墨水液柱的高度为，右侧液柱的高度为，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 。（，）
四、计算题
19．如图所示，重力为10N，底面积为200cm2的容器装入10kg的水，水的深度为30cm，（g取10N/kg）求：
（1）水对容器底的压强。
（2）容器对地面的压力。
20．小欣元旦在外旅游时，乘坐了如图所示的四轮电动巡逻车，巡逻车运动时所受的阻力为人和车总重的0.05倍。某次巡逻时，人和车的总质量为4.0×103kg，每个轮胎与地面的接触面积为100cm2，求：
（1）巡逻车对水平地面的压强为多少？
（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为多少？
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．C
5．C
6．D
7．D
8．D
9．A
10．A
11．升力；减小；B
12．大气压；困难些
13．4×104；16
14．1:1；2:1
15．不变；变大；不变
16．1:1；2:3；不变
17．海绵的凹陷程度；B；压力；相同；变小；大于
18．大于；C；液体的深度；相平；；440
19．（1）3×103Pa （2）110N
20．（1）1×106Pa；（2）2000N
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