二年级下册数学苏教版角的初步认识（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
苏教版小学数学二年级下册
为什么要洗手
大家好，我是佩奇。我接到一个任务，要求在生活常见的物品里找出角，这可难倒我了，到底什么是角呢？你们帮帮我吧！
我找到了这三样东西，它们有角吗？
这些图形都是角
顶点
边
边
比角小擂台
重叠法比较角大小要注意：
角重叠的时候，首先把这两个角的顶点重合，然后让角的一条边重合，再看角的另一条边，如果重合了就说明两个角一样大；如果没有重合，另一条边在外面的角比较大。
正确洗手姿势
专家建议，洗手的时间最好能控制在30秒钟以上，在这个时间底线以上，才能达到一个很好的清洁效果。
我们一起来巩固画角的方法
画角的方法：
画角时，要先画顶点，再画两条边。
角
我 是 一 个 小 小 角，
一 个 顶 点 两 条 边。
画 角 时，要 牢 记，
先 画 顶 点 再 画 边。
想 知 我 的 大 与 小，
只 看 张 口 不 看 边。
特别注意！
转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。
练一练
1、填空。
（1） 一个角有( )条边， ( )个顶点。
（2）画角时先画( ),再这个点画( )。
（3）三角形有( )个角,正方形有( )个角。
2、下图中，是角的在括号里打“√”，不是的打“×”。
1
2
一个点
两条直直的线
3
4
2、判断（对的打“√”，错的打“×”。
（1）角的两边越长,角就越大。 ( )
（2）角的大小只与角的两边张开的大小有关。 ( )
（3）一个角只有一个顶点,两条边。 ( )
（4） 这个图形是角。 （ ）
（5）用放大镜看一个 的时候，角就变大了 （ ）
3、数一数，下图中各有几个角。
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
4、 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号)
拓展应用
1、沿一条直线剪去长方形的一个角，还剩下几个角？
2、下面的图形中共有多少个角？
（ ）个
用放大镜看一个 的
时候，角就变大了
课堂小结 说一说这节课有什么收获？
假如你是一个
一个长方形有4个角，剪去一个角，
还剩3个角