重庆市荣昌区2023年小升初语文试卷(含答案)

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名称 重庆市荣昌区2023年小升初语文试卷(含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-05-07 11:14:39

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2023年重庆市荣昌区小升初语文试卷
1.(5分)我能认真拼读,漂亮书写。
面对流感yán jùn    的局势,广大医务工作者zhǎn dīng jié tìě    地说:“我去,我要去。”他们kāng kǎi    地奔赴一线,以人民lì yì    为重,做到了chè dǐ    为人民服务。
2.(2分)下列加点字的读音完全正确的两组是   
A.绊倒(bàn) 瞟了一眼(piǎo)
B.细腻(nì) 一把汤匙(shi)
C.蜜饯(xiàn) 责无旁贷(dài)
D.御柳(yù) 葡萄藤蔓(wàn)
3.(2分)下列句子中加点词语运用正确的两组是    
A.家乡的寨子岭,有青青的山,绿绿的水栩栩如生,令人心生向往。
B.科学课上,小明做了“带电报纸”试验,无独有偶,小华也做了“带电报纸”试验。
C.为了平息这场风波,爷爷唱白脸,心平气和地向他说明情况。
D.班主任张老师在毕业赠言中,鼓励同学们“青,取之于蓝,而青于蓝”。
4.(3分)按要求完成练习。
(1)填入下面横线上的词语,最恰当的一项是    
在“经典吟诵”大赛中,张华获得第一名的好成绩。苗苗说:“你搞得桂冠,真了不起!”明明说:”比赛高手如林,你____。真是太厉害了!”
A.屡创佳绩
B.摘金夺银
C.拔得头筹
D.脱颖而出
(2)选用“惊叹、陶醉、清脆、万象更新”中的两个词语,写一两句语意连贯的话。我选用的两个词语是:   
5.(6分)按要求,完成下面练习。
(1)兰兰写给晓芳的毕业赠言,感情真挚,美中不足的是其中有三处错误,请在原文上进行修改。(用修改符号修改)
失利时有你陪伴,成功时有你分享。还记得我们一起制定并商量学习计划,还记得我们一起参加“难忘师恩 共话友情”。祝愿我们的友谊之花永远燃放。
   
(2)读材料,用简要的话写出下面这段话表达的主要观点。
春节是中国民间最隆重盛大的传统节日,是集祈(qí)福攘灾、欢庆娱乐和品尝佳肴为一体的民俗大节。春节贺岁活动在传承发展中已形成了一些较为固定的习俗,如贴对联、吃年夜饭、舞龙舞狮等。随着时代的变化,现代人过春节有“新俗”。春节期间,以前讲究待在家里一家团聚,现在有越来越多的人,选择春节时去旅游。按照传统习俗,发压岁钱是晚辈最盼望的礼物;现在的一些年轻人反其道而行之,晚辈给长辈压岁钱,以表达感恩之情。过去拜年是一拜天地,二拜祖宗,三拜长辈,还要叩拜、躬身作揖等;近几年,电话、微信、邮件等电子拜年方式层出不穷,十分便捷,可谓“一机在手,满满幸福”,新的时代,相信你也欢迎新的春节习俗。
   
6.(4分)判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
A.“伯牙鼓琴、一鼓作气、欢欣鼓舞”加点字的意思是相同的。    
B.“浪漫的生活、司空见惯的现象、别出心裁的构思”词语的搭配都是正确的。    
C.“开国大典中,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”这句话中,标点符号的使用是正确的。    
D.赵孟頫(fǔ)是元代著名书法家。他的楷书运笔自然,点画圆润多姿;结构严谨端庄,平正宽绰。下面作品二是赵孟頫的作品。    
7.(7分)根据课内积累完成练习。
(1)   ,老大徒伤悲!——汉乐府《长歌行》
(2)《草原》中写道:“那些小丘的线条是   ,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的   
那样,到处翠色欲流,   。”诗中有情。情在《竹石》的坚强不屈傲骨中:“千磨万击还坚劲,   。”情在《春夜喜雨》的无限欣喜中:“   ,润物细无声。”文中有理。理在两小儿辩斗的智慧中:“日初出沧沧凉凉,   ,此不为近者热而远者凉乎?”
8.(2分)形容盛夏时节“暴雨骤来”奇丽景色的诗句,恰当的一项是(  )
A.七八个星天外,两三点雨山前。
B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
9.(2分)李强同学准备参加学校“童心向党”主题演讲会。他在讲述抗战英雄不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时,想引用一句名言,恰当的一句是(  )
A.位卑未敢忘忧国。
B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
C.捐躯赴国难,视死忽如归。
D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
10.(2分)读下面的话,正确的打“√”,错误的打“×”。
“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”与原文完全相同。    
11.(3分)班里开展了“难忘小学生活”综合性学习活动。请给老师或同学写一则毕业赠言,要求引用一处古诗词或名言警句,注意表达真情实感。
   
12.(5分)根据要求,完成相关练习。
(1)相信同学们一定读过《鲁滨逊漂流记》这本小说,下面的五个小标题概括了这本书的主要情节。
①救“星期五”②流落荒岛③驯养培育④回到英国⑤建房定居
下面的排序,与小说情节发展一致的是    
A.②①③⑤④
B.②⑤③①④
C.②③⑤①④
(2)我读了整本书,知道课文《鲁滨逊漂流记》(节选)是在小说的开头,主要写了鲁滨逊把   与
   列表加以对照。找到一些慰藉。
(3)下面两则推荐语,符合《鲁滨逊漂流记》这本书的是    
A.推荐语 B.推荐语
当我们面对困境、黑暗、饥饿、恐惧和孤独时,首先应该学会的便是如何生存,这本书会告诉你答案。 他富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。这本书告诉我们,只要有梦想,就会有欢乐。
13.(12分)阅读非连续性文本,回答问题。
【材料一】
中国空间站命名“天宫”,基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。空间站整体呈“T”字型,核心舱居中,实验舱I和实验舱Ⅱ分别连接于两侧。核心舱以“天和”命名,全长16.6米,竖立起来,比5层楼还要高;最大直径4.2米,比高铁车厢的宽度还要大一些,是我国日前研制的最大航天器。两个实验舱分别以“问天”和“梦天”命名(“问天实验舱”居左,“梦天实验舱”居右),是航天员工作、生活的场所。2024年之后,如果没有别的国家建设出新的空间站,中国“天宫”将是全球唯一的一座空间站。
【材料二】
神舟十三号三位航天员于2021年12月9日首次在太空授课。校课项目如下。
中国空间站首次太空授课项目1课 航天员在轨工作生活场景展示2课 太空细胞学研究实验展示3课 太空转身4课 浮力消失实验5课 水膜张力实验6课 水球光学实验7课 泡腾片实验8课 天地互动交流
【材料三】
近年来,中国科技“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”。中国“奋斗者”号载人潜水器,采用了安全稳定、动力强劲的能源系统、控制系统、定位系统以及更加耐压的载人球舱、浮力材料等。2020年11月10日,“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米。中国万米深潜次数和人数居世界首位。
(1)根据要求,完成练习。
①在图一A、B、C三处,分别标注出天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱的名称。
A:   
B:   
C:   
②爸爸要了解中国空间站长什么样,他要重点阅读    
A.材料一
B.材料二
C.材料三
③读材料三中画线的句子,中国科技“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”说明了    。
(2)阅读材料,判断对错,对的打√”
A.材料一中的加点词“唯一”不能删去,是为了强调其重要地位。    
B.从“比5层楼还要高”“比高铁车厢的宽度还要大一些”,看出作者运用了列数字、打比方的说明方法,让我们了解到了核心舱的空间大小。    
C.“天宫课堂”开讲了!三位“太空教师”在中央电视台给我们授课。    
D.弟弟想要了解航天员在太空是否像地球人一样自如转动,他需重点观看空中课堂第3课。    
(3)如何托举中国梦?中国载人航天奠基人钱学森的回答是“苟利国家,不求富贵”;探月工程总设计师孙家栋的回答是“祖国需要,我就去做”;我的回答是    (不少于20字)
14.(15分)阅读。
一觉醒来是早晨
沈石溪
①开学第三天,学校做了一次数学摸底考试,我得了满分。就在同学们向我投来羡慕的目光时,同桌承承却说我偷看了她的试卷,说这不是我的真正成绩。
②我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的,我向她借过文具,但我扪心自问,两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红,像朵快要枯死的鸡冠花,嗫嚅着说:“我没有……我没有……”A教室里静得像关严了门的冷冻仓库,我惊惶地四下望去,只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂,从四面八方飞来叮蜇我。不知为什么,我的腰也弯下来了,背也驼下来了,脖子也缩下去了,只会像个口吃患者似的反复说:“我没有……我真的没有……”
③这以后,我一上数学课就无端地紧张,老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡,期中考试考得很差。
④当天夜里我失眠了,我想这辈子算是让承承给毁了,有理说不清……唉,怎么办?怎么办?我觉得人生的道路上一片黑暗,眼睛就像开了闸的水库……突然,我发现奶奶蹑手蹑脚走到床边,慈祥地摸摸我的额头,低下头附在我耳朵边轻轻地说:“好好睡一觉,一觉醒来是早晨!相信奶奶,一觉醒来是早晨!”
⑤奶奶的语调平和沉稳,透出饱经风霜后的练达与睿智。奶奶大半辈子都泡在苦水里,爷爷、父亲先后含冤入狱。“一觉醒来是早晨”的口头禅,像一根结实的精神拐杖,支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。那晚,我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又含义深刻的话,酣然入睡。
⑥第二天,我精神饱满地来到学校,走进教室,不再精疲力竭,不再无端紧张,而是神清气爽,如释重负。我的数学成绩很快就嗖嗖往上蹿。到了期末考试,我请求数学老师允许我在讲台旁独坐一桌,B窗外轻风拂叶,花开鸟语:窗口泻进的一片阳光铺在我身上,温暖而舒适。面对散发着油墨香的考卷,我的心就像早晨清新的空气,透明得没有一丝杂质,潜心演算每一道考题。嘿,又是一个漂亮的满分! ⑦课间操时,我在学校梧桐树下跳绳,承承跑过来,红着脸打招呼:“我……我确实是误会你了。我一直想……想对你说声对不起。”我挥挥手:“别,别,过去的事就让它过去好了。”
⑧高中毕业后,我背井离乡生活。最困难的时候,我就会想起奶奶说的这句话:一觉醒来是早晨!
(1)阅读短文,根据要求,完成练习。
①读第⑥自然段,结合课文内容,推想“如释重负”的意思是    。
②阅读了全文,可以知道奶奶是一个    的人。
A.有爱心、关心孩子
B.坚强、对生活充满希望
C.逆来顺受、得过且过
(2)写出短文的主要内容。
   
(3)文中有A、B两处画线的句子,选择其中的一处,联系上下文,体会句子特点,说说这样写的好处。
我选    处。这个句子    
阅读要从所读的内容想开去。有一天,你和同学闹矛盾了;有一年,你努力工作还是未达成目标。这时,你都要对自己说“一觉醒来是早晨”。用几句话写一写,这句话带给你的力量是    
(50字左右)
15.(30分)习作。(选做一题)
文题一:上学路上等红灯变绿,等风来放风筝,等六一活动开始,等电影结束,等打工的爸爸回家……学习、生活中有很多“等”的故事,与同学分享。请把过程具体写出来,并写出心理活动变化。题目自拟。 文题二:飞飞同学来到学校图书室,翻开《西游记》,突然发现一只可爱的小青蛙(名叫“丁丁”)在书里跳来跳去。于是,飞飞和丁丁唱起歌来:“你挑着担,我牵着马……”请把加横线的这句话抄下来,作为第1自然段,展开合理的想象接着写下去。选择一两件事情写具体,让人读来感到有趣。题目自拟。 要求:①习作时做到语句通顺、真情表达,不写错别字。字数400字左右。②习作中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
1.【答案】严峻 斩钉截铁 慷慨 利益 彻底
2.【答案】A、D。
3.【答案】BD
4.【答案】(1)C;
(2)惊叹 陶醉 我惊叹于大自然的鬼斧神工,五光十色的石林更使我陶醉其中。
5.【答案】(1)失利时有你陪伴,成功时有你分享。还记得我们一起商量并制定学习计划,还记得我们一起参加“难忘师恩 共话友情”的主题活动。祝愿我们的友谊之花永远盛开。
(2)随着时代的变化,现代人过春节有“新俗”。
6.【答案】×,√,√,×
7.【答案】(1)少壮不努力;
(2)那么柔美 中国画 轻轻流入云际 任尔东西南北风 随风潜入夜 及其日中如探汤。
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】×
11.【答案】我们一起走过六个春夏秋冬,结下深厚的友谊。希望你在以后的日子里“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”
12.【答案】(1)B;
(2)坏处 好处;
(3)A;
13.【答案】(1)①天和核心舱;问天实验舱;梦天实验舱。
②A。
③中国科技取得了举世瞩目的成就。
(2)√;
×;
×;
√。
(3)作为一名小学生我要学生以学业为重,努力学习科学文化知识,培养科学精神,强健体魄,为将来打好基础。
14.【答案】 (1)①像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快;
②B;
(2)被误会考试作弊的事在“我”的心里留下了阴影,经过奶奶的鼓励与开导,“我”更有勇气面对明天,最后以豁达的态度与同学和解;
(3)A处运用了比喻的修辞手法,把“安静的教室”比作“关严了门的冰冻仓库”,把“同学们的眼睛”比作“愤怒的小蜜蜂”,生动地写出了同学们误会“我”时愤怒的情景,表现了“我”的委屈、惶恐;
(4)人生难免会有低潮和黑暗,难免会有愁苦与伤痛,不要悲观,更不要沉沦,要相信命运会有转机,黎明的曙光就在前面等候着。要放下忧伤,当你再次睁开双眼时,已经是阳光明媚的早晨,充满新的希望。
15.【答案】范文一:
等待的滋味
在人生的旅途中,我们总会遇到一些需要耐心等待的时刻。就像那红灯变绿、风筝乘风而起、六一活动的热闹开启、电影的落幕,或是那个辛勤打工的爸爸回家的身影。这些“等”的故事,让我体验到了生活的不同滋味。
记得那是一个周五的下午,我独自一人走在放学回家的路上。路口的红灯显得格外刺眼,我停下脚步,开始了无尽的等待。看着对面的行人来来往往,我心里不禁有些急躁。红灯啊红灯,你快点儿变绿吧!我还要回家玩游戏呢!可是,红灯似乎故意和我作对,一分钟过去了,两分钟过去了……我开始在原地跳脚,心里默默抱怨着。就在这时,我看到旁边的一个小女孩安静地站着,她的眼神专注而平静,仿佛在享受这短暂的等待时光。我突然意识到,等待也许并不是那么糟糕,它可以是一段用来思考和整理思绪的时间。
又是一年六一儿童节,学校举办了一场盛大的庆祝活动。我和同学们都兴奋地期待着活动的开始。可是,活动的开始时间一再推迟,我们的心也跟着一次次地跌落。我看着手中的风筝,心里五味杂陈。为什么活动还不开始呢?我好想放风筝啊!正当我心急如焚的时候,一阵风吹过,我手中的风筝随风舞动。我突然明白,等待是有意义的,它可以让美好的事物更加值得期待。
电影散场,人们纷纷离席。我却坐在座位上,不愿离去。因为我还在等待,等待那个承诺要一起讨论电影结局的朋友。可是,时间一分一秒过去,朋友还是没有出现。我开始怀疑,是否应该继续等待?心中的焦虑和失望交织在一起,让我几乎想要放弃。就在这时,朋友终于匆匆赶来,他脸上带着歉意的笑容。看到这一幕,我释然了。等待,有时候是对友情的一种考验,它让我们更加珍惜彼此的陪伴。
每当夜幕降临,我都会站在窗前,等待那个熟悉的身影。爸爸每天下班都很晚,但我知道,只要看到他的身影,就意味着家的温暖和安宁。这种等待是甜蜜的,因为它充满了爱和期待。
通过这些“等”的故事,我体会到了生活中的酸甜苦辣。我发现,等待并不总是煎熬,它也可以是一种成长,一种期待,一种对美好未来的投向。在等待中,我们学会了耐心,学会了珍惜,也学会了欣赏生命中的每一个瞬间。
范文二:
书中的奇遇
飞同学来到学校图书室,翻开《西游记》,突然发现一只可爱的小青蛙(名叫“丁丁”)在书里跳来跳去。于是,飞飞和丁丁唱起歌来:“你挑着担,我牵着马……”
他们的歌声吸引了图书室里其他同学的目光,大家纷纷围拢过来,好奇地看着这奇怪而又有趣的场景。飞飞和丁丁的歌声在图书室中回荡,仿佛真的将人们带入了那个神奇的西天取经世界。
接下来发生的事情更是奇妙。丁丁在飞飞的书桌上发现了一个小水塘——那是一个装满水的塑料杯,它兴奋地跳了进去,然后又跳了出来,身上沾满了水珠。飞飞拿出了一块布,轻轻地将丁丁身上的水珠擦干。丁丁似乎很享受这个过程,它在飞飞的手掌上跳来跳去,就像是在跳舞一样。
突然,丁丁跳上了飞飞的肩膀,然后又跳到了他的头上,就像是在模仿《西游记》中的孙悟空一样。飞飞被逗得哈哈大笑,他伸出手,丁丁又跳回了他的手掌上。他们就这样一起唱着歌,直到图书室的铃声响起,提醒大家该上课了。
飞飞小心翼翼地将丁丁放回了那本《西游记》中,然后合上了书页。他知道,丁丁属于这个世界,而他也要回到自己的现实世界中去。但是,这段奇妙的相遇和有趣的经历,将会成为他永远的美好回忆。
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