部编版2024-2025学年八年级上学期第19课七七事变与全民族抗战课时练
一、选择题
1．（2024·内江）国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动。2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议通过审议，将每年12月13日定为国家公祭日，纪念30多万死难同胞。与该公祭日直接相关的历史事件是（ ）
A．九一八事变 B．七七事变 C．淞沪会战 D．南京大屠杀
2．（2024·湖南模拟）1937年，学者姚绍华提出：“九一八事变后，自日本不顾国际之信誉，强占我国东北，远东的均势之局被打破，……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧。”下列选项能够为该观点提供佐证的史实是（ ）
A．敌后抗日根据地的建立 B．全民族团结一致抗战
C．英美等国军事上的支持 D．世界反法西斯人士支持
3．（2024八下·江油开学考）“日本企图速战速决夺取华北及迫使南京同意经济合作。日本军方藐视中国作全面抗战的能力和意志，许诺要在三个月内解决中国问题。”打破日本这一“许诺”的是（ ）
A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．淞沪会战 D．百团大战
4．（2020·宿迁模拟）1937年8月，许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽，不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽。刘伯承劝道：“这帽徽虽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧！”“救中国”的含义是（ ）
A．开赴北伐战场 B．建立农村革命根据地
C．胜利结束长征 D．国共合作抗击日寇
5．（2023·揭阳模拟）20世纪30年代中国乡村建设派领导者梁漱溟评价说：“自日本侵略中国后，中共提出了一系列的抗日主张，特别是国共合作，一致抗日，深得人心”。这反映了（ ）
A．百团大战使中国共产党影响力上升
B．国共两党建立抗日民族统一战线
C．中国共产党坚持抗战影响力不断提升
D．新民主主义革命即将取得胜利
6．（2022八上·龙岗期末）“取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。……取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。”这是中共中央在1937年发表的宣言节选，由此可见（ ）
A．国共两党第一次合作的成果得到巩固
B．国民政府取消中国共产党的合法地位
C．国民政府继续推行不抵抗的妥协政策
D．国共团结全民族抗战的局面正在形成
7．（2024·毕节模拟）下列选项中，标志着全民族抗战的开始的事件是（ ）
A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．南京大屠杀
8．（2023八下·电白开学考）据新闻媒体报道，在今年国庆期间，国人自发到上海四行仓库遗址祭奠烈士，缅怀英雄事迹。四行仓库保卫战属于淞沪会战的最后一役。这场持续3个月的会战，毙伤日军4万多人，在国内外产生重要影响。下列属于这场会战影响的是（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．形成了抗日民族的统一战线
C．标志着抗日战争正式进入相持阶段
D．标志着全民族抗战正式开始
9．（2023八上·和平期末）国家公祭鼎铭文：“卅万亡灵，饮恨江城，日月惨淡，寰宇震惊，兽行暴虐，旷世未闻兄弟同心，共御外辱”。其中“卅万亡灵，饮恨江城”反映的是历史事实是（ ）
A．九一八事变 B．八一三事变 C．卢沟桥事变 D．南京大屠杀
10．（2023八上·衡南期末）作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰 拉贝，亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》，同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是（ ）
A．作者经历的真实性 B．日记时间的一致性
C．作者身份的特殊性 D．日记内容的丰富性
11．（2023八上·辽源期末）有一段文字是这样写的：“我以无以言状的悲怆追忆那血腥的风雨，我以颤抖的手抚摩那三十万亡灵的冤魂，我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求，我期望，古老民族的觉醒——精神的崛起。”这段文字应写在哪个纪念馆门前（ ）
A．台儿庄战役纪念馆
B．侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
C．中国人民抗日战争纪念馆
D．上海淞沪抗战纪念馆
12．（2023八上·朝天期末） 1937 年 9 月，《大刀向鬼子们的头上砍去》的词作者麦新修改了两个多月前为卢沟桥抗战创作 的歌词，将“二十九军的将士们，抗战的一天来到了”改为“全国武装的弟兄们，抗战的一天来到 了”。这一修改的时代背景是（ ）
A．红军主力胜利到达陕北 B．全民族抗战局面已经形成
C．敌后抗日根据地的建立 D．抗日战争进入局部反攻
13．（2023八上·嵩明期末）1937年8月，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线，被中国守军击毙。日本以此为借口，在上海挑起事端。13日，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战产生了重大的战略意义（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜战
C．日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
D．粉碎了日军“不可战胜”的神话
14．（2024八上·封开期末）抗战爆发后，蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策，继续进行“剿共”；1937年9月23日，蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》，事实上承认了中国共产党的合法地位。蒋介石态度变化的根源是（ ）
A．共产党力量的增强 B．第二次国共合作实现
C．中日民族矛盾加剧 D．国际政治形势的变化
15．（2023八上·江城期末）1937年4月5日，国共两党首次在同一地点、同一时间来祭拜黄帝，并发表祭黄帝陵文。祭文反映出（ ）
A．抗战全面爆发激化了民族危机
B．日本侵华加剧，增强中华民族认同感
C．抗日民族统一战线已正式形成
D．蒋介石放弃反共，团结各方力量抗日
二、材料分析题
16．（2024八上·期末）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 1937年7月，日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，加快建立抗日民族统一战线的步伐。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二 假如没有中国，假如中国被打坍了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来。他们并且可以一直冲向中东……
——摘自【美】伊利奥·罗斯福《罗斯福见闻秘录》
材料三 中国之所以能够进行这场前所未有的全民族抗战并取得胜利，是由于近百年来中国人民的空前觉醒和中华民族团结御侮辱的凝聚力。更为重要的是，这时中国已经有了使自己走向伟大复兴的先进的政治力量——中国共产党……世界反法西斯战争在欧洲、亚洲、太平洋等战场的巨大胜利，有力地支援了中国的抗战，苏、美英等盟国给中国抗战以人力、物力的援助。世界许多国家的共产党人和进步人士，还以各种方式支援中国。
——摘编自《中国共产党史》第一卷
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括促使国共两党实现第二次合作的因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
（3）根据材料并结合所学知识，简析抗日战争胜利的原因。从中你得到什么启示？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】根据所学知识可知，我国将每年12月13日定为国家公祭日，纪念30多万死难同胞，设问考查与该公祭日直接相关的历史事件。1937年12月13日，日军占领南京后，在南京及附近地区，烧杀抢掠，无恶不作，进行了长达六周之久的血腥大屠杀，据统计遇害者达三十万人以上，D项正确；
九一八事变与题干材料不符，排除A项；
七七事变与题干材料不符，排除B项；
淞沪会战与题干材料不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南京大屠杀的相关史实。
2．【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据题干"……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧"和所学知识可知，中华民族在面临民族危机的时候能够团结起来，共同抵御外侮，全民族团结一致抗战是最好的佐证。
A项敌后抗日根据地的建立也是抗日民族统一战线的重要组成部分，与材料强调的全民族团结起来不符，不符合题意；
B项全民族团结一致抗战能够为题干观点提供佐证，符合题意；
C项英美等国军事上的支持，材料强调全民族团结一致抗战，而不是各国反法西斯人士等外部因素的帮助，不符合题意；
D项世界反法西斯人士支持，材料强调中华民族团结抵御外侮，无法体现各国反法西斯人士前来相助，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查全民族团结抗战及学生的材料分析能力和调用所学知识解决问题的能力。掌握相关基础知识。
3．【答案】C
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】1937年七七事变后，日本侵略军为了占领中国的经济中心，迫使国民政府投降，日本于8月13日，又发动八一三事变，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，毙伤日军4万多人，激发了全国人民的斗志，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的迷梦，激发了全国人民的斗志，C项正确；
平型关大捷粉碎了日军不可战胜的神话，排除A项；
台儿庄战役是正面战场取得的最大的一场胜仗，排除B项；
百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了中国的抗日战争相关史实，重点掌握淞沪会战以及意义等知识。
4．【答案】D
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A. 开赴北伐战场 ，不符合史实；
B. 建立农村革命根据地 ，不符合史实；
C. 胜利结束长征 ，不符合史实；
D.依据题干信息“ 1937年8月，许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽，不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽 ”，结合所学知识可知， 青天白日徽是国民党军队的，1937年9月，国共两党开始了第二次合作，为了共同抗日，红军改编为国民革命军，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，特别是其中的时间，结合所学知识进行理解识记回答，要特别注意时间，时间都是解题的关键。
5．【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据题干20世纪30年代中国乡村建设派领导者梁漱溟评价说：“自日本侵略中国后，中共提出了一系列的抗日主张，特别是国共合作，一致抗日，深得人心”。可知，中国共产党坚持抗战影响力不断提升，C项正确；
百团大战是1940年，因而不是30年代，排除A项；
国共两党抗日民族统一战线注重强调两党之间的合作，而不是提出抗日主张，排除B项；
新民主主义革命胜利的标志是新中国的成立，而不是在20世纪30年代，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国共产党的抗战的认识。
6．【答案】D
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据材料“ 取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责 ”等内容和所学可知，其反映出国共产党提出停止内战，一致抗日，表明国共团结全民族抗战的局面正在形成。1937年9月，《国共合作宣言》的发表，标志着国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，D项正确；
材料反映的是国共第二次合作，排除A项；
国民政府承认中国共产党的合法地位，排除B项；
国民政府开始积极抗日政策，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对国共合作的认识。
7．【答案】C
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】结合所学可知，1937年7月7日，日本攻占卢沟桥，七七事变爆发，日本发动了全面侵华战争，中国开始了全民族抗战，全国性的抗日战争从此爆发。C符合题意；
九一八事变是局部抗战的开始，排除A；
西安事变是张学良、杨虎城发起的“兵谏”蒋介石的事件，排除B；
南京大屠杀在七七事变后，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查七七事变的知识。难度较低，熟练掌握七七事变的基本史实即可作答。
8．【答案】A
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】 根据题干“四行仓库保卫战属于淞沪会战的最后一役。这场持续3个月的会战，毙伤日军4万多人，在国内外产生重要影响”及所学可知，淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，A符合题意；
题干与抗日民族的统一战线的形成无关，排除B；
1938年武汉会战结束，标志着抗日战争正式进入相持阶段，排除C；
1937年七七事变的爆发，标志着全民族抗战正式开始，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查淞沪会战的知识。难度适中，理解题干信息，掌握淞沪会战的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．【答案】D
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】1937年12月13日，日军占领南京后，在南京及附近地区，烧杀抢掠，无恶不作，进行了长达六周之久的血腥大屠杀，据统计遇害者达三十万人以上。
A项九一八事变和题干中的“卅万亡灵”不符，不符合题意；
B项八一三事变和题干中的“卅万亡灵”不符，不符合题意；
C项卢沟桥事变和题干中的“卅万亡灵”不符，不符合题意；
D项南京大屠杀是“卅万亡灵，饮恨江城” 反映的历史事实，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查南京大屠杀及学生对历史知识的识记和理解能力。识记南京大屠杀的相关史实。
10．【答案】A
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】要研究南京大屠杀这段历史，最有力的证据是屠杀现场遗迹与当时的新闻照片。只有当时的遗迹和新闻照片最客观。《拉贝日记》是作者的亲身经历，具有真实性，A选项正确；
BCD选项不是最主要理由，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
11．【答案】B
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】根据题干中的“三十万亡灵”等信息，联系已学知识可知，1937年12月，日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，日军在六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万以上。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和题干文字相符，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查南京大屠杀及学生的识记能力。识记南京大屠杀的史实。
12．【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1937年7月，七七事变爆发，此时国共两党第二次合作还没有正式形成，因此歌词只显示国民党军队的抗战，之后国共合作形成，抗日民族统一战线正式建立起来，于是歌词改为全国武装，故选项B符合题意；
A. 红军主力胜利到达陕北 ，是在1934年10月，不符合题意；
C. 敌后抗日根据地的建立 ，1937年9月， 敌后抗日根据地还没有建立起来，不符合题意；
D. 抗日战争进入局部反攻 ， 抗日战争进入局部反攻是在1945年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间“1937年9月”等信息，把它和所学知识结合分析时代背景回答。
13．【答案】A
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】根据所学知识可知，1937年8月，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线，被中国守军击毙。日本以此为借口，在上海挑起事端。13日，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，毙伤日军 4 万多人，打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。A项正确；
台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，排除B项；
武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，排除C项；
平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查淞沪会战产生的重大战略意义的相关史实，重点掌握淞沪会战的过程和影响的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据材料“继续进行‘剿共’”“ 事实上承认了中国共产党的合法地位 ”和所学可知，1937年7月7日，七七事变标志着全民族抗战的开始，中日矛盾成为了中国社会的主要矛盾，蒋介石对日态度发生了变化，C项正确；
共产党力量增强不是蒋介石态度发生变化的根源，排除A项；
1937年9月23日，蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》 ，标志着第二次国共合作实现，排除B项；
国际政治形式的变化，也不是蒋介石态度变化的根源，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对国共关系的认识。
15．【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】据材料“1937年4月5日”“各党各界，团结坚固；民族阵线，救国良方”“追承绩散，群情同懈；我族类，先灵攸赖”，结合所学可知，九一八事变，日本侵华战争不断深入，国共两党同仇敌恺，携手抗战，所以祭文反映了日本侵华加剧，民族认同感增强，故选B项。
1937年7月7日，七七卢沟桥事变，民族危机加剧，中华民族全面抗战开始，排除A项。
1937年9月，国民党公开发表中共提交的国共合作宣言，蒋介厂发表谈话，标志抗日民族统一战线已正式形成同，与材料时间不符，排除C项。
蒋介石政府与共产党实现合作抗战，并不等于放弃了反共，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是抗日战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．【答案】（1）因素：西安事变的和平解决促成了国共合作的初步实现；日本发动全面侵华战争；国共两党的共同努力；全民族共同抗日的愿望；国民党承认共产党的合法地位。
（2）举例：中国正面战场组织的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战、枣宜会战等；敌后战场的敌后游击战、百团大战等。说明：正面战场与敌后战场的相互配合，极大牵制和消灭了日军的大量兵力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
（3）中国人民空前的民族觉醒；国共两党合作，全民族团结英勇抗日；中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱的作用；反法西斯联盟的大力支持和援助。启示：要继承弘扬抗日民族英雄的爱国精神；要团结一切可以团结的力量面对困难；要加强国际合作，团结一致，共同战胜人类面临的灾难。
【知识点】抗日战争时期的时代主题；抗日战争的胜利；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】
（1）因素：据材料一“1937年7月，日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，加快建立抗日民族统一战线的步伐”，结合所学可知，西安事变的和平解决促成了国共合作的初步实现；日本发动全面侵华战争；国共两党的共同努力；全民族共同抗日的愿望；国民党承认共产党的合法地位。
（2）说明：据材料二“假如没有中国，假如中国被打坍了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战……”，材料表明中国为世界反法西斯战争作出了重大贡献，中国战场是世界法西斯战争的主战场，结合所学可知，中国正面战场组织的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战、枣宜会战等；敌后战场的敌后游击战、百团大战等。说明：正面战场与敌后战场的相互配合，极大牵制和消灭了日军的大量兵力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
（3）原因：据材料三“中国之所以能够进行这场前所未有的全民族抗战并取得胜利，是由于近百年来中国人民的空前觉醒和中华民族团结御侮辱的凝聚力”可知，中国人民空前的民族觉醒，国共两党合作，建立了抗日民族统一战线，实现了全民族团结抗日；据材料三“更为重要的是，这时中国已经有了使自己走向伟大复兴的先进的政治力量——中国共产党”并结合所学可知，中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱的作用；据材料三“世界反法西斯战争在欧洲、亚洲、太平洋等战场的巨大胜利，有力地支援了中国的抗战，苏、美英等盟国给中国抗战以人力、物力的援助”可知，中国抗日战争得到了世界反法西斯联盟的大力支持和援助。
启示：本小问为开放性试题，言之有理即可。综合上述材料，运用所学知识解读，比如：要继承弘扬抗日民族英雄的爱国精神；要团结一切可以团结的力量面对困难；要加强国际合作，团结一致，共同战胜人类面临的灾难。
故答案为：
（1）因素：西安事变的和平解决促成了国共合作的初步实现；日本发动全面侵华战争；国共两党的共同努力；全民族共同抗日的愿望；国民党承认共产党的合法地位。
（2）举例：中国正面战场组织的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战、枣宜会战等；敌后战场的敌后游击战、百团大战等。说明：正面战场与敌后战场的相互配合，极大牵制和消灭了日军的大量兵力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
（3）中国人民空前的民族觉醒；国共两党合作，全民族团结英勇抗日；中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱的作用；反法西斯联盟的大力支持和援助。启示：要继承弘扬抗日民族英雄的爱国精神；要团结一切可以团结的力量面对困难；要加强国际合作，团结一致，共同战胜人类面临的灾难。
【点评】
（1）本题主要知识考点是国共两党实现第二次合作，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于第二次合作国共两党的相关史实。
（2）本题主要知识考点是中国抗日战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国抗日战争的相关历史知识。
（3）本题以抗日战争的胜利为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
1 / 1部编版2024-2025学年八年级上学期第19课七七事变与全民族抗战课时练
一、选择题
1．（2024·内江）国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动。2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议通过审议，将每年12月13日定为国家公祭日，纪念30多万死难同胞。与该公祭日直接相关的历史事件是（ ）
A．九一八事变 B．七七事变 C．淞沪会战 D．南京大屠杀
【答案】D
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】根据所学知识可知，我国将每年12月13日定为国家公祭日，纪念30多万死难同胞，设问考查与该公祭日直接相关的历史事件。1937年12月13日，日军占领南京后，在南京及附近地区，烧杀抢掠，无恶不作，进行了长达六周之久的血腥大屠杀，据统计遇害者达三十万人以上，D项正确；
九一八事变与题干材料不符，排除A项；
七七事变与题干材料不符，排除B项；
淞沪会战与题干材料不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南京大屠杀的相关史实。
2．（2024·湖南模拟）1937年，学者姚绍华提出：“九一八事变后，自日本不顾国际之信誉，强占我国东北，远东的均势之局被打破，……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧。”下列选项能够为该观点提供佐证的史实是（ ）
A．敌后抗日根据地的建立 B．全民族团结一致抗战
C．英美等国军事上的支持 D．世界反法西斯人士支持
【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据题干"……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧"和所学知识可知，中华民族在面临民族危机的时候能够团结起来，共同抵御外侮，全民族团结一致抗战是最好的佐证。
A项敌后抗日根据地的建立也是抗日民族统一战线的重要组成部分，与材料强调的全民族团结起来不符，不符合题意；
B项全民族团结一致抗战能够为题干观点提供佐证，符合题意；
C项英美等国军事上的支持，材料强调全民族团结一致抗战，而不是各国反法西斯人士等外部因素的帮助，不符合题意；
D项世界反法西斯人士支持，材料强调中华民族团结抵御外侮，无法体现各国反法西斯人士前来相助，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查全民族团结抗战及学生的材料分析能力和调用所学知识解决问题的能力。掌握相关基础知识。
3．（2024八下·江油开学考）“日本企图速战速决夺取华北及迫使南京同意经济合作。日本军方藐视中国作全面抗战的能力和意志，许诺要在三个月内解决中国问题。”打破日本这一“许诺”的是（ ）
A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．淞沪会战 D．百团大战
【答案】C
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】1937年七七事变后，日本侵略军为了占领中国的经济中心，迫使国民政府投降，日本于8月13日，又发动八一三事变，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，毙伤日军4万多人，激发了全国人民的斗志，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的迷梦，激发了全国人民的斗志，C项正确；
平型关大捷粉碎了日军不可战胜的神话，排除A项；
台儿庄战役是正面战场取得的最大的一场胜仗，排除B项；
百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了中国的抗日战争相关史实，重点掌握淞沪会战以及意义等知识。
4．（2020·宿迁模拟）1937年8月，许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽，不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽。刘伯承劝道：“这帽徽虽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧！”“救中国”的含义是（ ）
A．开赴北伐战场 B．建立农村革命根据地
C．胜利结束长征 D．国共合作抗击日寇
【答案】D
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A. 开赴北伐战场 ，不符合史实；
B. 建立农村革命根据地 ，不符合史实；
C. 胜利结束长征 ，不符合史实；
D.依据题干信息“ 1937年8月，许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽，不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽 ”，结合所学知识可知， 青天白日徽是国民党军队的，1937年9月，国共两党开始了第二次合作，为了共同抗日，红军改编为国民革命军，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，特别是其中的时间，结合所学知识进行理解识记回答，要特别注意时间，时间都是解题的关键。
5．（2023·揭阳模拟）20世纪30年代中国乡村建设派领导者梁漱溟评价说：“自日本侵略中国后，中共提出了一系列的抗日主张，特别是国共合作，一致抗日，深得人心”。这反映了（ ）
A．百团大战使中国共产党影响力上升
B．国共两党建立抗日民族统一战线
C．中国共产党坚持抗战影响力不断提升
D．新民主主义革命即将取得胜利
【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据题干20世纪30年代中国乡村建设派领导者梁漱溟评价说：“自日本侵略中国后，中共提出了一系列的抗日主张，特别是国共合作，一致抗日，深得人心”。可知，中国共产党坚持抗战影响力不断提升，C项正确；
百团大战是1940年，因而不是30年代，排除A项；
国共两党抗日民族统一战线注重强调两党之间的合作，而不是提出抗日主张，排除B项；
新民主主义革命胜利的标志是新中国的成立，而不是在20世纪30年代，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国共产党的抗战的认识。
6．（2022八上·龙岗期末）“取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。……取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。”这是中共中央在1937年发表的宣言节选，由此可见（ ）
A．国共两党第一次合作的成果得到巩固
B．国民政府取消中国共产党的合法地位
C．国民政府继续推行不抵抗的妥协政策
D．国共团结全民族抗战的局面正在形成
【答案】D
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据材料“ 取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责 ”等内容和所学可知，其反映出国共产党提出停止内战，一致抗日，表明国共团结全民族抗战的局面正在形成。1937年9月，《国共合作宣言》的发表，标志着国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，D项正确；
材料反映的是国共第二次合作，排除A项；
国民政府承认中国共产党的合法地位，排除B项；
国民政府开始积极抗日政策，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对国共合作的认识。
7．（2024·毕节模拟）下列选项中，标志着全民族抗战的开始的事件是（ ）
A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．南京大屠杀
【答案】C
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】结合所学可知，1937年7月7日，日本攻占卢沟桥，七七事变爆发，日本发动了全面侵华战争，中国开始了全民族抗战，全国性的抗日战争从此爆发。C符合题意；
九一八事变是局部抗战的开始，排除A；
西安事变是张学良、杨虎城发起的“兵谏”蒋介石的事件，排除B；
南京大屠杀在七七事变后，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查七七事变的知识。难度较低，熟练掌握七七事变的基本史实即可作答。
8．（2023八下·电白开学考）据新闻媒体报道，在今年国庆期间，国人自发到上海四行仓库遗址祭奠烈士，缅怀英雄事迹。四行仓库保卫战属于淞沪会战的最后一役。这场持续3个月的会战，毙伤日军4万多人，在国内外产生重要影响。下列属于这场会战影响的是（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．形成了抗日民族的统一战线
C．标志着抗日战争正式进入相持阶段
D．标志着全民族抗战正式开始
【答案】A
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】 根据题干“四行仓库保卫战属于淞沪会战的最后一役。这场持续3个月的会战，毙伤日军4万多人，在国内外产生重要影响”及所学可知，淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，A符合题意；
题干与抗日民族的统一战线的形成无关，排除B；
1938年武汉会战结束，标志着抗日战争正式进入相持阶段，排除C；
1937年七七事变的爆发，标志着全民族抗战正式开始，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查淞沪会战的知识。难度适中，理解题干信息，掌握淞沪会战的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．（2023八上·和平期末）国家公祭鼎铭文：“卅万亡灵，饮恨江城，日月惨淡，寰宇震惊，兽行暴虐，旷世未闻兄弟同心，共御外辱”。其中“卅万亡灵，饮恨江城”反映的是历史事实是（ ）
A．九一八事变 B．八一三事变 C．卢沟桥事变 D．南京大屠杀
【答案】D
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】1937年12月13日，日军占领南京后，在南京及附近地区，烧杀抢掠，无恶不作，进行了长达六周之久的血腥大屠杀，据统计遇害者达三十万人以上。
A项九一八事变和题干中的“卅万亡灵”不符，不符合题意；
B项八一三事变和题干中的“卅万亡灵”不符，不符合题意；
C项卢沟桥事变和题干中的“卅万亡灵”不符，不符合题意；
D项南京大屠杀是“卅万亡灵，饮恨江城” 反映的历史事实，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查南京大屠杀及学生对历史知识的识记和理解能力。识记南京大屠杀的相关史实。
10．（2023八上·衡南期末）作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰 拉贝，亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》，同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是（ ）
A．作者经历的真实性 B．日记时间的一致性
C．作者身份的特殊性 D．日记内容的丰富性
【答案】A
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】要研究南京大屠杀这段历史，最有力的证据是屠杀现场遗迹与当时的新闻照片。只有当时的遗迹和新闻照片最客观。《拉贝日记》是作者的亲身经历，具有真实性，A选项正确；
BCD选项不是最主要理由，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
11．（2023八上·辽源期末）有一段文字是这样写的：“我以无以言状的悲怆追忆那血腥的风雨，我以颤抖的手抚摩那三十万亡灵的冤魂，我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求，我期望，古老民族的觉醒——精神的崛起。”这段文字应写在哪个纪念馆门前（ ）
A．台儿庄战役纪念馆
B．侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
C．中国人民抗日战争纪念馆
D．上海淞沪抗战纪念馆
【答案】B
【知识点】南京大屠杀
【解析】【分析】根据题干中的“三十万亡灵”等信息，联系已学知识可知，1937年12月，日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，日军在六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万以上。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和题干文字相符，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查南京大屠杀及学生的识记能力。识记南京大屠杀的史实。
12．（2023八上·朝天期末） 1937 年 9 月，《大刀向鬼子们的头上砍去》的词作者麦新修改了两个多月前为卢沟桥抗战创作 的歌词，将“二十九军的将士们，抗战的一天来到了”改为“全国武装的弟兄们，抗战的一天来到 了”。这一修改的时代背景是（ ）
A．红军主力胜利到达陕北 B．全民族抗战局面已经形成
C．敌后抗日根据地的建立 D．抗日战争进入局部反攻
【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1937年7月，七七事变爆发，此时国共两党第二次合作还没有正式形成，因此歌词只显示国民党军队的抗战，之后国共合作形成，抗日民族统一战线正式建立起来，于是歌词改为全国武装，故选项B符合题意；
A. 红军主力胜利到达陕北 ，是在1934年10月，不符合题意；
C. 敌后抗日根据地的建立 ，1937年9月， 敌后抗日根据地还没有建立起来，不符合题意；
D. 抗日战争进入局部反攻 ， 抗日战争进入局部反攻是在1945年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间“1937年9月”等信息，把它和所学知识结合分析时代背景回答。
13．（2023八上·嵩明期末）1937年8月，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线，被中国守军击毙。日本以此为借口，在上海挑起事端。13日，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战产生了重大的战略意义（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜战
C．日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
D．粉碎了日军“不可战胜”的神话
【答案】A
【知识点】淞沪会战
【解析】【分析】根据所学知识可知，1937年8月，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线，被中国守军击毙。日本以此为借口，在上海挑起事端。13日，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，毙伤日军 4 万多人，打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。A项正确；
台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，排除B项；
武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，排除C项；
平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查淞沪会战产生的重大战略意义的相关史实，重点掌握淞沪会战的过程和影响的相关史实。
14．（2024八上·封开期末）抗战爆发后，蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策，继续进行“剿共”；1937年9月23日，蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》，事实上承认了中国共产党的合法地位。蒋介石态度变化的根源是（ ）
A．共产党力量的增强 B．第二次国共合作实现
C．中日民族矛盾加剧 D．国际政治形势的变化
【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据材料“继续进行‘剿共’”“ 事实上承认了中国共产党的合法地位 ”和所学可知，1937年7月7日，七七事变标志着全民族抗战的开始，中日矛盾成为了中国社会的主要矛盾，蒋介石对日态度发生了变化，C项正确；
共产党力量增强不是蒋介石态度发生变化的根源，排除A项；
1937年9月23日，蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》 ，标志着第二次国共合作实现，排除B项；
国际政治形式的变化，也不是蒋介石态度变化的根源，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对国共关系的认识。
15．（2023八上·江城期末）1937年4月5日，国共两党首次在同一地点、同一时间来祭拜黄帝，并发表祭黄帝陵文。祭文反映出（ ）
A．抗战全面爆发激化了民族危机
B．日本侵华加剧，增强中华民族认同感
C．抗日民族统一战线已正式形成
D．蒋介石放弃反共，团结各方力量抗日
【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】据材料“1937年4月5日”“各党各界，团结坚固；民族阵线，救国良方”“追承绩散，群情同懈；我族类，先灵攸赖”，结合所学可知，九一八事变，日本侵华战争不断深入，国共两党同仇敌恺，携手抗战，所以祭文反映了日本侵华加剧，民族认同感增强，故选B项。
1937年7月7日，七七卢沟桥事变，民族危机加剧，中华民族全面抗战开始，排除A项。
1937年9月，国民党公开发表中共提交的国共合作宣言，蒋介厂发表谈话，标志抗日民族统一战线已正式形成同，与材料时间不符，排除C项。
蒋介石政府与共产党实现合作抗战，并不等于放弃了反共，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是抗日战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
二、材料分析题
16．（2024八上·期末）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 1937年7月，日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，加快建立抗日民族统一战线的步伐。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二 假如没有中国，假如中国被打坍了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来。他们并且可以一直冲向中东……
——摘自【美】伊利奥·罗斯福《罗斯福见闻秘录》
材料三 中国之所以能够进行这场前所未有的全民族抗战并取得胜利，是由于近百年来中国人民的空前觉醒和中华民族团结御侮辱的凝聚力。更为重要的是，这时中国已经有了使自己走向伟大复兴的先进的政治力量——中国共产党……世界反法西斯战争在欧洲、亚洲、太平洋等战场的巨大胜利，有力地支援了中国的抗战，苏、美英等盟国给中国抗战以人力、物力的援助。世界许多国家的共产党人和进步人士，还以各种方式支援中国。
——摘编自《中国共产党史》第一卷
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括促使国共两党实现第二次合作的因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
（3）根据材料并结合所学知识，简析抗日战争胜利的原因。从中你得到什么启示？
【答案】（1）因素：西安事变的和平解决促成了国共合作的初步实现；日本发动全面侵华战争；国共两党的共同努力；全民族共同抗日的愿望；国民党承认共产党的合法地位。
（2）举例：中国正面战场组织的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战、枣宜会战等；敌后战场的敌后游击战、百团大战等。说明：正面战场与敌后战场的相互配合，极大牵制和消灭了日军的大量兵力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
（3）中国人民空前的民族觉醒；国共两党合作，全民族团结英勇抗日；中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱的作用；反法西斯联盟的大力支持和援助。启示：要继承弘扬抗日民族英雄的爱国精神；要团结一切可以团结的力量面对困难；要加强国际合作，团结一致，共同战胜人类面临的灾难。
【知识点】抗日战争时期的时代主题；抗日战争的胜利；第二次国共合作（抗日民族统一战线）；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】
（1）因素：据材料一“1937年7月，日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，加快建立抗日民族统一战线的步伐”，结合所学可知，西安事变的和平解决促成了国共合作的初步实现；日本发动全面侵华战争；国共两党的共同努力；全民族共同抗日的愿望；国民党承认共产党的合法地位。
（2）说明：据材料二“假如没有中国，假如中国被打坍了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战……”，材料表明中国为世界反法西斯战争作出了重大贡献，中国战场是世界法西斯战争的主战场，结合所学可知，中国正面战场组织的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战、枣宜会战等；敌后战场的敌后游击战、百团大战等。说明：正面战场与敌后战场的相互配合，极大牵制和消灭了日军的大量兵力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
（3）原因：据材料三“中国之所以能够进行这场前所未有的全民族抗战并取得胜利，是由于近百年来中国人民的空前觉醒和中华民族团结御侮辱的凝聚力”可知，中国人民空前的民族觉醒，国共两党合作，建立了抗日民族统一战线，实现了全民族团结抗日；据材料三“更为重要的是，这时中国已经有了使自己走向伟大复兴的先进的政治力量——中国共产党”并结合所学可知，中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱的作用；据材料三“世界反法西斯战争在欧洲、亚洲、太平洋等战场的巨大胜利，有力地支援了中国的抗战，苏、美英等盟国给中国抗战以人力、物力的援助”可知，中国抗日战争得到了世界反法西斯联盟的大力支持和援助。
启示：本小问为开放性试题，言之有理即可。综合上述材料，运用所学知识解读，比如：要继承弘扬抗日民族英雄的爱国精神；要团结一切可以团结的力量面对困难；要加强国际合作，团结一致，共同战胜人类面临的灾难。
故答案为：
（1）因素：西安事变的和平解决促成了国共合作的初步实现；日本发动全面侵华战争；国共两党的共同努力；全民族共同抗日的愿望；国民党承认共产党的合法地位。
（2）举例：中国正面战场组织的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战、枣宜会战等；敌后战场的敌后游击战、百团大战等。说明：正面战场与敌后战场的相互配合，极大牵制和消灭了日军的大量兵力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。
（3）中国人民空前的民族觉醒；国共两党合作，全民族团结英勇抗日；中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱的作用；反法西斯联盟的大力支持和援助。启示：要继承弘扬抗日民族英雄的爱国精神；要团结一切可以团结的力量面对困难；要加强国际合作，团结一致，共同战胜人类面临的灾难。
【点评】
（1）本题主要知识考点是国共两党实现第二次合作，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于第二次合作国共两党的相关史实。
（2）本题主要知识考点是中国抗日战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国抗日战争的相关历史知识。
（3）本题以抗日战争的胜利为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
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