2015年小学数学浙教版三年级上册应用问题(一)
1.某校三年级有120人,原本共有100本书,每人发了8本新书,三年级一共有多少本书?
2.运动场的看台分8个区,每个区有648个座位,还有100人没有座位站着看,运动场最多有坐多少人?
3.一个大玻璃瓶最多能装268个巧克力豆,有一堆巧克力豆,装了5个这样的玻璃瓶,还剩下100个,有多少个巧克力豆?
4.有大、小两桶油,从大桶往小桶倒入5千克油后, 大桶里的油还比小桶里的油多5千克。原来大桶中的油比小桶中的油多多少千克?
5.罗丹家住6楼,每天上下楼共4次,一层楼有18级台阶,一共走了多少级台阶?
6.学校买来800本书,准备用8个箱子装.前7个箱子各装了105本,第8个箱子要装多少本?
7.有1吨水果,一辆小型卡车一次最多运235千克、4辆这样的小车一次能运走吗?如果不能,还剩多少千克?
8.水果包装地每天包装600箱苹果,照这样计算,包装一星期(按五天计算),还剩下100箱,一共多少箱苹果?
9.一件羊毛衫是120元,一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。买7件这样的大衣和一件羊毛衫需要多少元钱?
10.
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11.
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12. ( http: / / www.21cnjy.com )
13. ( http: / / www.21cnjy.com )
14.看图列式计算
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15.看图列式计算
16.看图列式计算
17.图书室买了5套《十万个为什么》丛书,1本数学书,每套280元,每本100元,一共需要多少元?
18.看图列式计算:
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19.某校三年级有120人,每人发了8本新书,原来每个人1本书,三年级一共发了多少本书?
20. ( http: / / www.21cnjy.com )
21.看图列式计算。
22.看图列式计算。
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23.王叔叔的果园里有8棵苹果树,平均每棵树收344千克苹果,本来有100千克苹果,收苹果多少千克?
24.学校买来900本书,准备用8个箱子装.前7个箱子各装了105本,第8个箱子要装多少本?
25.副食店运来大米和面粉各9袋。大米每袋80千克,面粉每袋50千克。运来大米和面粉共多少千克?
26.有2吨水果,一辆小型卡车一次最多运235千克、4辆这样的小车一次能运走吗?如果不能,还剩多少千克?
27.在一辆载重2吨的货车上装了6只重300千克的箱子,超载了吗?
28.水果包装地每天包装600箱苹果,照这样计算,包装一星期(按五天计算),还有200箱苹果没包装,一共多少箱苹果?
29.一件羊毛衫是100元,一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。买1件这样的大衣和一件羊绒衫需要多少元钱?
30.三年级有学生120人,周六到植物园游园,学校有增票20张,一张票5元钱,要准备几百元钱来买票?
参考答案
1.根据题意可得:
100+8×120=1060(本)
答:三年级一共有1060本书。
【解析】要求三年级一共发了多少本书,用每人发了的8本新书,乘上三年级的总人数120人,再加上原有的书即可。
2.648×8+100=5284(个);
答:运动场最多有5284个人。
【解析】看台分8个区,每个区有648个座位,根据乘法的意义可知,运动场共有648×8=5184(个)座位。即运动场做多可以坐5284个人。
3.268×5+100=1440(个);
答:有1440个巧克力豆。
【解析】要求5个这样的玻璃瓶最多可以装多少个巧克力豆,也就是求5个268的和是多少,运用乘法进行计算即可。
4.5×2+5=15(千克)
答:原来大桶中的油比小桶中的油多15千克。
【解析】根据题意找出等式即可得到答案。
5.(6-1)×4×18=360(级)
答:一共走了360级台阶。
【解析】楼层数6层只有5层的台阶,据此解答。
6.根据题意可得:
800-105×7=65(本)
答:第8个箱子要装65本。
【解析】根据题意,先求出前7个箱子一共装的本数,再用800减去前7个箱子一共装的本数,就是第8个箱子要装的本数。
7.1000-235×4=60(千克),
答:4辆这样的小车一次不能运走,还剩60千克。
【解析】先求出4辆小车一次运多少千克:2 ( http: / / www.21cnjy.com )35×4=940千克,940千克<1吨,所以不能一次运走,据此用1吨减去运走的940千克=剩下的千克数。
8.600×5+100=3100(箱)
答:一共3100箱苹果。
【解析】根据题意,要求包装一星期(按五天计算)能包装多少箱苹果,也就是5个600是多少,即600×5即可。
9.120×4×7+120,
=480×7+120,
=3480(元);
答:需要3480元钱。
【解析】先用120乘以4求出一件大衣的价格,然后再乘7求出7件大衣的价格。
10.300-6+300
=300×2-6
=594(人)
答:一共有594人。
【解析】用女生人数减去6人计算出男生人数,再把二者相加即可解答。
11.100×3+100
=300+100
=400(米)
【解析】根据图意可知,1份是400米,求4份是多少用乘法计算,进而求出一共有多少米。
12.100+7+100
=100×2+7
=207(分米)
【解析】根据图意可知,上面的线段表示100分米,下面的线段比上面的线段长7分米,用加法求出下面的线段表示的长度,进而求出一共有多少分米。
13.100-14+100
=100×2-14
=186(千克)
答:一共是186千克。
【解析】我们理解为两袋面粉,第一袋比第二袋多14千克,用第一袋的重量减去14千克就是第二袋的重量,加在一起,就是两袋共重多少千克。
14.100×3+100
=300+100
=400(盒)
答:共有400盒。
【解析】根据题意,水笔是钢笔的3倍,可用100乘3计算出水笔的盒数,然后再用钢笔的盒数加水笔的盒数即可。
15.12×(2+4)=72(人)
答:参加跳高和跳远的人数有72人。
【解析】由图意可知:跳高的人数占2份,跳远的人数占4份,每份是12人,两项运动的人数占6份,于是依据乘法的意义即可得解。
16.42×3+42
=126+42,
=168(盒),
答:共有168盒。
【解析】根据题意,水笔是钢笔的3倍,可用42乘3计算出水笔的盒数,然后再用钢笔的盒数加水笔的盒数即可。
17.280×5+100=1500(元)
答:一共需要1500元。
【解析】根据总价=单价×数量,代入数据进行解答。
18.5+5×4
=5+20,
=25(克),
答:共有25克。
【解析】根据题意可知,其中一份是5克,下面的4份即是4×5=20克,然后再用5+20进行计算即可。
19.(8+1)×120=1080(本)
答:三年级一共发了1080本书。
【解析】要求三年级一共发了多少本新书,用每人发了的8本新书,乘上三年级的总人数120人即可。
20.(16+7)+16
=23+16,
=39(分米),
答:共长39分米。
【解析】根据题意,可用16+7计算出第二行的长度,然后再把两行的长度相加即可。
21.36×4+20
=144+20
=164(元)
答:买科技书花了164元。
【解析】根据题意知:买故事书共花了36元,买科技书的钱数比买故事书的钱数的4倍还多20元,买科技书一共花了多少元。
22.8×3+8
=24+8
=32(元)
答:两人共有32元钱。
【解析】由图可知,小明有8元钱,小红钱数是小明的3倍,求两人共有多少元?
根据乘法的意义,小红有8×3元,则将两人钱数相加,即得共有多少元钱。
23.344×8+100=2852(千克)
答:收苹果2852千克。
【解析】依据除法的意义,用“单产量x数量=总产量”,代入数据即可求解。
24.根据题意可得:
900-105×7=165(本)
答:第8个箱子要装165本。
【解析】根据题意,先求出前7个箱子一共装的本数,再用900减去前7个箱子一共装的本数,就是第8个箱子要装的本数。
25.根据题意可得:
(80+50)×9,
=130×9,
=1170(千克)
答:运来大米和面粉共1170千克。
【解析】根据题意,运来大米和面粉的袋数是一样的,都是9袋,因此,先求出一袋大米和一袋面粉的重量,再乘上9就是运来大米和面粉共重。
26.2000-235×4=1060(千克)
答:4辆这样的小车一次不能运走,还剩1060千克。
【解析】先求出4辆小车一次运多少千克:23 ( http: / / www.21cnjy.com )5×4=940千克,940千克<2吨,所以不能一次运走,据此用2吨减去运走的940千克=剩下的千克数。
27.2000-600×3=200(千克)
答:不超载。
【解析】6只重300千克的箱子重300×6=1800千克,然后再与2吨进行比较解答。
28.200+600×5=3200(箱)
答:一共装3200箱苹果。
【解析】根据题意,要求包装一星期(按五天计算)能包装多少箱苹果,也就是5个600是多少,即600×5即可。
29.100+100×4=500(元)
答:买1件这样的大衣需要500元钱。
【解析】一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍,也就是100元的4倍,即100×4。
30.(120-20)×5=500(元)
答:要准备5百元钱来买票.
【解析】用人数乘以票价即可。