三年级下册数学北师大版 5.1《什么是面积》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
什么是面积
5
北师版·三年级下册
摸摸平平的面
谁的表面比较大？
物体表面
的大小
就是它们的面积
______表面的大小就是______表面的面积。
找一找说一说教室内物体的面积？
平面图形
的大小就是这个图形的面积。
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
封闭图形
图1
图2
图2的面积比图1小
你同意它的观点吗？
哪个图形的面积大？
用眼睛看一看。
观察法
哪个图形面积大？
方法：重叠比较法
哪个图形的面积大？
用观察法能准确的比较吗？
拿出附页2中图3比一比。
活动要求：
1.议一议：怎样比较？用哪些工具？
2.做一做：选择工具和方法，进行比较。
3.说一说：你的比较方法。
小组合作
（5分钟）
重叠后两个图形都有多出来的部分怎么办？
可以剪一剪，拼一拼。
重叠剪拼法
用小正方形摆一摆。
16个
15个
摆数小正方形法
利用方格纸数一数
16个格子
15个格子
这两个图形都有6个小正方形，所以它们的面积一样大，我的想法对吗？为什么？
数小正方形方法前提是小正方形大小要相同。
在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。
你有什么发现吗？
形状不同，面积相同
下面请同学们拿出笔
1.先画出你喜欢的树叶形状
2.在用喜欢的水彩笔涂上颜色。
涂好叫面积
画好的叫
周长
周长一条线，面积一大片。
周长在四周，面积在里面。
周长求长短，面积求大小。
周长与面积的区别
思考：周长与面积的区别
抽题
来吧，展示
小
意
思
等你来挑战
小
试
牛
刀
3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？
11块
10块
12块
11块
第②块空地用的方砖最少。
抽题
等你来挑战
小
意
思
来吧，展示
小
试
牛
刀
5.数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？
16个
14个
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
11
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
设计一个与图②面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。