8.21.4两栖类的生殖与发育课件(共21张PPT)2023-2024学年苏教版生物八年级下册

(共21张PPT)
第四节　两栖类的生殖与发育
1.比较蝌蚪和成蛙的不同之处,理解青蛙的变态发育。认同青蛙不同时期的身体结构与其功能和生活环境相适应。
2.认同两栖动物的生殖和发育与环境的关系,认同环境污染对两栖动物的影响,树立爱护环境的生态文明理念。
一、蛙的生殖与发育
1.生殖
(1)特点:　 　性生殖、体　 　受精、卵生。
(2)过程
①求偶:　 　蛙鸣叫。
②　 　:雌、雄成蛙抱对,将生殖细胞排到水中。
③受精:精子和卵在　 　相遇并形成受精卵。
有
外
雄
抱对
水中
2.发育过程
(1)蛙的发育过程图
成蛙
蝌蚪
(2)蛙的生殖与发育过程主要在　 　进行,其过程要经历　 _
　等主要时期。
(3)蝌蚪与成蛙的区别
水中
受精卵、
蝌蚪、幼蛙、成蛙
比较项目 蝌蚪 成蛙
生活环境 　 水中或陆地
呼吸器官 　 　(外鳃→内鳃) 　 　和皮肤
运动器官 尾 　
水中
鳃
肺
四肢
二、两栖类的变态发育
1.变态发育的概念:幼体和成体在　 　、　 　等方面存在　 　的发育类型,称为变态发育。
2.两栖类的生活环境:两栖类的受精过程一般在　 　进行;幼体也生活在　 　,　 　 过程不能完全摆脱水的束缚。
形态结构
生活习性
显著差异
水中
水中
生殖与发育
(1)抱对≠交配
抱对只是促使排卵和排精,以提高受精率。
(2)青蛙的受精卵是在水中形成的,雌蛙产出的是卵细胞而不是受精卵。
[典例]青蛙是人类的朋友,被称为“田园卫士”,一只青蛙平均一年要吃掉约15 000只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述错误的是( )
A.雌蛙将受精卵产在水中
B.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对
C.蝌蚪是青蛙的幼体,生活在水中,用鳃呼吸
D.成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
思路分析:青蛙的生殖与发育过程主要是在水中进行的,雌、雄蛙经过抱对,雌蛙将卵排到水中,雄蛙将精子排到水中,卵和精子在水中受精形成受精卵,青蛙属于体外受精。
答案:A
重难点:两栖类的生殖与发育
上小学的时候,同学们都学过《小蝌蚪找妈妈》的课文,小蝌蚪的寻亲之旅真是一波三折,错把乌龟等动物当成妈妈,最后见到妈妈的时候竟然不敢相认。
[解答] 外部形态:蝌蚪像鱼,有尾和鳃,发育成青蛙后尾和鳃都消失了。
内部结构:蝌蚪用鳃呼吸,青蛙主要用肺呼吸。生活环境:蝌蚪像鱼一样只能在水里生活,发育成青蛙以后既能在水中生活,也能在陆地上生活。
[问题] (1)小蝌蚪与青蛙有很大的差异,它们在外部形态、内部结构和生活环境方面有哪些不同呢
[问题] (2)现在,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。造成这种现象的主要原因是什么
[解答] 青蛙的生殖和发育都离不开水,水域面积减少,水环境污染日趋严重都会导致青蛙数量减少。
1.青蛙的生殖和幼体发育在哪里进行( )
A.陆地
B.水中
C.水中和陆地
D.母体内
B
2.下列与青蛙的发育过程不同的动物是( )
A.蟾蜍 B.大鲵
C.蝾螈 D.鳄鱼
3.青蛙生殖和发育的特点是( )
A.体内受精、变态发育
B.体外受精、变态发育
C.体外受精、完全变态发育
D.体内受精、不完全变态发育
D
B
4.早期蝌蚪与成蛙的显著区别是( )
A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢
B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢
D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
5.两栖类动物不能成为真正陆生动物的原因是( )
A.体内有脊柱 B.生殖发育依赖水环境
C.变态发育 D.属于变温动物
D
B
1.青蛙的个体发育过程经历了( )
A.卵→胚胎→幼蛙→成蛙
B.卵→胚胎→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.下列动物的个体发育过程中,需要经历变态发育阶段的一组是( )
A.蝗虫、家鸽 B.苍蝇、蜥蜴
C.青蛙、乌龟 D.蜜蜂、青蛙
D
D
3.春末夏初,雌雄蛙会有抱对现象,其目的是( )
A.促使生殖细胞进行体内受精
B.促使生殖细胞排出体外,提高受精率
C.共同赶往巢穴产卵
D.完成变态发育
4.从蝌蚪发育成蛙,呼吸器官的变化是( )
A.鳔→鳃→肺
B.内鳃→外鳃→肺
C.肺→外鳃→内鳃
D.外鳃→内鳃→肺
B
D
5.青蛙的一生十分复杂,在幼蛙的发育过程中,运动器官生长的正确顺序是( )
A.先长出前肢,然后尾消失,最后长出后肢
B.先长出后肢,然后尾消失,最后长出前肢
C.先长出前肢,然后长出后肢,最后尾消失
D.先长出后肢,然后长出前肢,最后尾消失
6.在美国南部等地调查发现畸形蛙约占10%,致畸的原因最可能是( )
A.空气污染 B.水域污染
C.土壤污染 D.自然现象
D
B
7.如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题。
(1)图中所示的生殖方式属于　 　(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)若图中生物体代表家蚕,过程②需要经历受精卵、　 　、　 　、成虫阶段,这种发育方式属于　 　(填“完全”或“不完全”)变态发育。
有性
幼虫
蛹
完全
(3)若图中生物体代表青蛙,过程①是　 　(填“体内”或“体外”)受精,是在　 　(填“水中”或“陆地上”)进行的。
(4)野生青蛙的种类和数量正在减少,导致这种现象的主要原因包括
　 　。(填序号)
①水域环境污染
②被天敌捕食
③水域环境减少
④人类大量捕杀
⑤温室效应
体外
水中
①③④
8.李明同学善于观察,勤于思考。他在一个池塘中发现了一些长有三条腿的畸形蛙,感到非常困惑,是什么原因造成了蛙的畸形呢 他猜想这很可能与池塘的水质有关,于是决定通过实验探究解决心中的疑惑,请你帮助他完成实验。
(1)作出假设:　 　。
(2)设计方案:
①取两个　 　的鱼缸,编号为甲、乙。
②在甲鱼缸中加入适量的池塘水,在乙鱼缸中加入　 　的河水,并各放入一块同样的石块。
蛙的畸形与水质有关(或无关)
相同
等量
③把健康状况相同的20只小蝌蚪,　 　,分别放入甲、乙两鱼缸中饲养,饲喂　 　的食物,并注意定期换水。
④一段时间后,观察蝌蚪的发育情况,并做好记录。
(3)预测及分析:
①若甲鱼缸中的蝌蚪　 　,乙鱼缸中的蝌蚪都发育成正常蛙,则说明　 　。
②若甲、乙两鱼缸中的蝌蚪都发育成正常蛙或　 　,则说明　 　。
平均分成两组
等量相同
有些发育成畸形蛙
蛙的畸形与水质有关
都有畸形蛙出现
蛙的畸形与水质无关
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