19.《剃头大师》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
19.剃头大师
部编版小学语文三年级下册第六单元
“缤纷童年”
亲爱的同学们：
属于你们的节日—六一儿童节快到啦！我们三年级精心策划了“缤纷童年”系列活动，“诗画童年”朗诵会、“写童乐演童趣”展演、“五彩童年”泡泡秀、“最美童年代言人”……盛邀你来参加，一展你的童年风采吧！等你呦！
三年级语文组
2024年4月25日
诗画童年朗诵会
18.《童年的水墨画》
五彩童年泡泡秀
写童乐演童趣
最美童年代言人
19.《剃头大师》
21.《我不能失信》
20.《肥皂泡》
1.汇编《童年故事会》
2.展演《剃头大师》课本剧
大师
19.剃头大师
活动1：理清人物
1.读：快速默读课文，读准字音，读通句子。
2.圈：圈出文中主要的人物，找出人物对应的“称号”，完成人物名片。
任务一：设计人物名片
人物介绍③
名字：“我”
称号：“剃头大师”
人物介绍②
名字：老剃头师傅
称号：“害人精”
人物介绍①
名字：小沙
称号：“胆小鬼”
活动2：概括课文
（ ）的小沙，总是由（ ）给他剃头，小沙觉得（ ），于是就央求（ ），结果（ ）。
任务一：人物名片设计
任务二：吐槽“害人精”
1.默读1-6自然段，用“——”划出老师傅给小沙剃头过程的句子。
2.体会小沙的感受。
老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
怕
痛
痒
贵
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
我
我
我
活动1：“剃头大师”风采展
任务三：认清“剃头大师”
默读7-18自然段，用~~~标记出“我”给小沙剃头的“四步”过程。
说说你觉得最有趣的地方，并试着读出有趣。
虽然以前没干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
自信
得意
慌乱
现形
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满黑头发。
活动2：“剃头大师”情景剧
任务三：认清“剃头大师”
小沙高兴极了，说：“嗬，你真把头发剪下来了！”
我自信极了，说：“ 。”
1剪：自信剪
2剪：得意剪
我发现自己闯祸了，叫起来：“ 哎呀！坏了 ！”
小沙连忙摸耳朵，无所谓地说：“ ！”
我感动地说：“ 世界上再也没有比你更优秀的顾客了。”
3剪：慌乱剪
4剪：现形剪
我越修越糟糕，为了稳住小沙我说：“ ！”
小沙拿起镜子一照，大叫一声：“ ！”
我觉得自己像个剃头大师，得意地说：“ ！”
小沙满意地说：“ ！”
剃头大师
？
戏称
笑称
用有趣的文字，刻录难忘的童年生活，让真善美闪闪发光！
活动4：掘趣儿
找一找文中还有哪些地方描写得很有趣？读起来就让人忍不住想笑。
任务三：认清“剃头大师”
秦文君，著名儿童文学作家，迄今出版七十多部作品。先后获蒙德罗国际文学奖特别奖、国际安徒生奖提名、陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖。
作品有《男生贾里全转》《女生贾梅全传》《调皮的日子》《宝贝当家》等50多部作品。
调皮的日子
好好姑妈
笨蛋姑父
姑妈的减肥术
小傻表弟
剃头大师
拔牙大王
胆大包天
挑剔的顾客
狗兄狗弟
万能的手
白忙先生
姑妈不能笑的原因很简单，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。如果她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。姑妈名叫朱好好，名字中有两个好字，真是非同一般。
——《好好姑妈》
用有趣的文字，刻录难忘的童年生活，让真善美闪闪发光！
提升性
作业
演一演：发挥想象创编《剃头大师》课本剧，优胜小组将直通“六一”展演现场！
写一写：尝试用有趣的语言，记录自己的童年趣事，汇编《童年故事会》。
课后
作业
基础性
作业
读一读：推荐阅读《调皮的日子》，感悟有趣的语言。
拓展性
作业
缤纷童年——写童乐
汇编《童年故事会》
评价标准：
1.语句通顺、流畅；
2.用有趣的语言写出童年一件事；
3.能够体现出童年的快乐。
缤纷童年——演童趣
展演《剃头大师》
评价标准：
1.声音洪亮，自信大方；
2.语言风趣、幽默；
3.用上符合人物形象的动作和表情。