三年级上数学一课一练-分数的简单应用（有答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上数学一课一练-分数的简单应用（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 53.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-11-17 10:08:49 | ||
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文档简介
人教版小学数学三年级上册分数的简单应用同步练习（1）
1．有15颗糖，其中是巧克力糖，是水果糖，巧克力糖和水果糖各有多少颗？
2．杨伯伯家养了18只鸽子。其中是灰鸽，灰鸽有多少只？
3．学校图书室有童话书49本。
( http: / / www.21cnjy.com )
三（1）班借走了多少本童话书？
4．有一堆沙子。
( http: / / www.21cnjy.com )
谁背得多？
5．在一条长方形的毛巾和一个圆，在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。
( http: / / www.21cnjy.com )
6．小红家养了12只小鸡。其中是黑颜色的鸡，黑颜色的鸡有多少只？
7．一筐里有18个桃子，阳阳吃了这些桃子的，涛涛吃了这些桃子的。谁吃的多？
8．爸爸买了一根14米长的绳子，给李丽做一跟大跳绳用了。这根大跳绳长多少米？
9．一堆煤28吨，第一辆车运走了，第二辆运走了。哪辆车运的多？多多少吨？
10．一辆汽车从甲地到乙地，已经行了全程的，正好是45千米，甲、乙两地相距多少千米？
11．乐乐正在读一本书50页的故事书，第一天读了，第二天读了，乐乐第二天读了多少页？
12．王老师给了小雪一些彩纸，小雪做手工用了8张，正好用去这些彩纸的。王老师一共给了小雪多少张彩纸？
13．有一堆苹果共32个，爸爸拿走了，现在还剩多少个？
14．小红有梨18个，小华有梨21个，他们都吃掉自己的，谁剩下的梨数少？
参考答案
【答案】巧克力糖有3颗，水果糖有12颗。
【解析】其中是巧克力糖，要求把15平均分成5份，其中一份是巧克力糖，求出一份数。即：15÷5＝3（颗）；是水果糖，要求水果糖就是把15平均分成5份，求每份是多少，用除法，即：15÷5＝3（颗）；再求出4份是多少，用乘法，即：3×4＝12（颗）。
解：15÷5＝3（颗）
3×4＝12（颗）
答：巧克力糖有3颗，水果糖有12颗。
考点：分数的简单应用。
总结：本题考查了学生对分数加减法的应用的掌握情况。
【答案】6只
【解析】杨伯伯家养了18只鸽子。其中是灰鸽，要求灰鸽子就是把18平均分成3份，求出一份的数，用除法。即：18÷3＝6（只）。
解：18÷3＝6（只）
答：灰鸽有6只。
考点：分数的简单应用。
总结：本题是分数加减法应用题，根据除法算理来解答分数问题，掌握解决问题的方法。
【答案】14本
【解析】学校图书室有童话书49本，三（1）班借走了其中的。要求三（1）就要是把49平均分成7份，求出一份是多少？用除法，即：49÷7＝7（本）；再求其中的两份是多少？用乘法计算。即：7×2＝14（本）。
49÷7＝7（本）
7×2＝14（本）
答：三（1）班借走了14本童话书。
考点：分数的简单应用。
总结：此题是把49本书平均分成7份，求出其中一份，即可知道2份数。
【答案】王红
【解析】把这堆沙子看作整体“1”，王红背走了，李明背走了，因为＞，所以王红背走的多。
解：＞，王红背走的多。
考点：分数的简单应用；分数大小的比较。
总结：王红背走四份中的一份，李明背走6分份中的一份，分得分数越多，一份数越少。
【答案】， ( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】把一个长方形平均分成4份，涂就是4份中的3份；第二个图把圆平均分成4份，也要涂3份即可。
考点：分数的简单应用；分数的初步认识。
总结：本题考查了分数的初步认识，又考查了分数在实际生活中的应用。
【答案】3只
【解析】把小红家养的12只小鸡，平均分成4份，黑颜色的积是其中的一份，求一份数，用除法即可。
解：12÷4＝3（只）
答：黑颜色的鸡有3只。
考点：分数的简单应用。总结：把一个数平均分成4份，表示其中的一份，就是它的。
【答案】阳阳
【解析】把18个桃子阳阳吃了，也就是3份中的一份，因此用除法；同理求涛涛吃的个数也用除法。
解：18÷3＝6（个）
18÷6＝3（个）
6－3＝3（个）
答：阳阳吃的多。
考点：分数的简单应用；分数的加减法的应用。
总结：此题要先求出他们每人吃的个数，再进行比较，培养学生分析问题和解决问题的能力。
【答案】4米
【解析】把14米长的绳子做大跳绳用了，也就是7份中的2份，求一份用除法，即：14÷7＝2（米）；再求2份是多长，用乘法，即：2×2＝4（米）
解：14÷7＝2（米）
2×2＝4（米）
答：这根大跳绳长4米。
考点：分数的简单应用。
总结：本题应用分数的知识采用平均分的意义来理解，帮助解决生活中的问题，考查学生分析问题和解决问题的能力。
【答案】第二辆车，多1吨
【解析】第一两车是把28平均分成4份，求 ( http: / / www.21cnjy.com )每份是多少，用除法，即：28÷4＝7（吨）；第二两车是把28平均分成7份，求每份是多少，用除法，即：28÷7＝4（吨）；再求2份是多少，用乘法，即：4×2＝8（吨）；最后求出8吨与7吨的差，就是多出的吨数。
解：28÷4＝7（吨）
28÷7×2
＝4×2
＝8（吨）
8－7＝1（吨）
答：第二辆车运的多，多1吨。
考点：分数的简单应用；分数的加减法的应用。
总结：根据题意可知，采用分析法，从条件入手，分析数量关系，根据数量之间的关系解决问题。
10．54千米
【解析】解：45÷5＝9（千米）
9×6＝54（千米）
答：甲、乙两地相距54千米。
11．20页
【解析】解：50÷5＝10（页）
10×2＝20（页）
答：乐乐第二天读了20页。
12．20张
【解析】解：8÷2＝4（张）
4×5＝20（张）
答：王老师一共给了小雪20张彩纸。
13．16个
【解析】解：32÷4＝8（个）
8×2＝16（个）
32－16＝16（个）
答：现在还剩16个。
14．小红
【解析】解：小红：18÷3＝6（个）
6×2＝12（个）
18－12＝6（个）
小华：21÷3＝7（个）
7×2＝14（个）
21－14＝7（个）
6＜7
答：小红剩下的梨数少。
1．有15颗糖，其中是巧克力糖，是水果糖，巧克力糖和水果糖各有多少颗？
2．杨伯伯家养了18只鸽子。其中是灰鸽，灰鸽有多少只？
3．学校图书室有童话书49本。
( http: / / www.21cnjy.com )
三（1）班借走了多少本童话书？
4．有一堆沙子。
( http: / / www.21cnjy.com )
谁背得多？
5．在一条长方形的毛巾和一个圆，在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。
( http: / / www.21cnjy.com )
6．小红家养了12只小鸡。其中是黑颜色的鸡，黑颜色的鸡有多少只？
7．一筐里有18个桃子，阳阳吃了这些桃子的，涛涛吃了这些桃子的。谁吃的多？
8．爸爸买了一根14米长的绳子，给李丽做一跟大跳绳用了。这根大跳绳长多少米？
9．一堆煤28吨，第一辆车运走了，第二辆运走了。哪辆车运的多？多多少吨？
10．一辆汽车从甲地到乙地，已经行了全程的，正好是45千米，甲、乙两地相距多少千米？
11．乐乐正在读一本书50页的故事书，第一天读了，第二天读了，乐乐第二天读了多少页？
12．王老师给了小雪一些彩纸，小雪做手工用了8张，正好用去这些彩纸的。王老师一共给了小雪多少张彩纸？
13．有一堆苹果共32个，爸爸拿走了，现在还剩多少个？
14．小红有梨18个，小华有梨21个，他们都吃掉自己的，谁剩下的梨数少？
参考答案
【答案】巧克力糖有3颗，水果糖有12颗。
【解析】其中是巧克力糖，要求把15平均分成5份，其中一份是巧克力糖，求出一份数。即：15÷5＝3（颗）；是水果糖，要求水果糖就是把15平均分成5份，求每份是多少，用除法，即：15÷5＝3（颗）；再求出4份是多少，用乘法，即：3×4＝12（颗）。
解：15÷5＝3（颗）
3×4＝12（颗）
答：巧克力糖有3颗，水果糖有12颗。
考点：分数的简单应用。
总结：本题考查了学生对分数加减法的应用的掌握情况。
【答案】6只
【解析】杨伯伯家养了18只鸽子。其中是灰鸽，要求灰鸽子就是把18平均分成3份，求出一份的数，用除法。即：18÷3＝6（只）。
解：18÷3＝6（只）
答：灰鸽有6只。
考点：分数的简单应用。
总结：本题是分数加减法应用题，根据除法算理来解答分数问题，掌握解决问题的方法。
【答案】14本
【解析】学校图书室有童话书49本，三（1）班借走了其中的。要求三（1）就要是把49平均分成7份，求出一份是多少？用除法，即：49÷7＝7（本）；再求其中的两份是多少？用乘法计算。即：7×2＝14（本）。
49÷7＝7（本）
7×2＝14（本）
答：三（1）班借走了14本童话书。
考点：分数的简单应用。
总结：此题是把49本书平均分成7份，求出其中一份，即可知道2份数。
【答案】王红
【解析】把这堆沙子看作整体“1”，王红背走了，李明背走了，因为＞，所以王红背走的多。
解：＞，王红背走的多。
考点：分数的简单应用；分数大小的比较。
总结：王红背走四份中的一份，李明背走6分份中的一份，分得分数越多，一份数越少。
【答案】， ( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】把一个长方形平均分成4份，涂就是4份中的3份；第二个图把圆平均分成4份，也要涂3份即可。
考点：分数的简单应用；分数的初步认识。
总结：本题考查了分数的初步认识，又考查了分数在实际生活中的应用。
【答案】3只
【解析】把小红家养的12只小鸡，平均分成4份，黑颜色的积是其中的一份，求一份数，用除法即可。
解：12÷4＝3（只）
答：黑颜色的鸡有3只。
考点：分数的简单应用。总结：把一个数平均分成4份，表示其中的一份，就是它的。
【答案】阳阳
【解析】把18个桃子阳阳吃了，也就是3份中的一份，因此用除法；同理求涛涛吃的个数也用除法。
解：18÷3＝6（个）
18÷6＝3（个）
6－3＝3（个）
答：阳阳吃的多。
考点：分数的简单应用；分数的加减法的应用。
总结：此题要先求出他们每人吃的个数，再进行比较，培养学生分析问题和解决问题的能力。
【答案】4米
【解析】把14米长的绳子做大跳绳用了，也就是7份中的2份，求一份用除法，即：14÷7＝2（米）；再求2份是多长，用乘法，即：2×2＝4（米）
解：14÷7＝2（米）
2×2＝4（米）
答：这根大跳绳长4米。
考点：分数的简单应用。
总结：本题应用分数的知识采用平均分的意义来理解，帮助解决生活中的问题，考查学生分析问题和解决问题的能力。
【答案】第二辆车，多1吨
【解析】第一两车是把28平均分成4份，求 ( http: / / www.21cnjy.com )每份是多少，用除法，即：28÷4＝7（吨）；第二两车是把28平均分成7份，求每份是多少，用除法，即：28÷7＝4（吨）；再求2份是多少，用乘法，即：4×2＝8（吨）；最后求出8吨与7吨的差，就是多出的吨数。
解：28÷4＝7（吨）
28÷7×2
＝4×2
＝8（吨）
8－7＝1（吨）
答：第二辆车运的多，多1吨。
考点：分数的简单应用；分数的加减法的应用。
总结：根据题意可知，采用分析法，从条件入手，分析数量关系，根据数量之间的关系解决问题。
10．54千米
【解析】解：45÷5＝9（千米）
9×6＝54（千米）
答：甲、乙两地相距54千米。
11．20页
【解析】解：50÷5＝10（页）
10×2＝20（页）
答：乐乐第二天读了20页。
12．20张
【解析】解：8÷2＝4（张）
4×5＝20（张）
答：王老师一共给了小雪20张彩纸。
13．16个
【解析】解：32÷4＝8（个）
8×2＝16（个）
32－16＝16（个）
答：现在还剩16个。
14．小红
【解析】解：小红：18÷3＝6（个）
6×2＝12（个）
18－12＝6（个）
小华：21÷3＝7（个）
7×2＝14（个）
21－14＝7（个）
6＜7
答：小红剩下的梨数少。