23.《海底世界》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
三下《海底世界》
同学们，上节课我们到海底世界畅游了一番，“你可知道，大海的深处是怎样的”？能用课文中的一句话来概括吗？
自主探究
(3)学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交流、评价中体验合作学习的乐趣，并能够将学习中获得的学习经验应用到以后的学习中去，逐步学会学习。
(2)尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“？”把没弄明白的问题做上标记。
(1)正确认读本课的生字及新词，正确规范地书写生字。借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。
字词回顾
窃窃私语 警报 肌肉
章鱼 细胞 长达 煤炭 储量 金属
注意读准：平舌音“私 藻”，翘舌音“章 储 属”，后
鼻音“警 ”。
我来读
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 细胞 煤炭 蕴藏 储量
金属 宁静 器官 汪汪
危险 迅速 攻击 反推力
丰富 陆地
.
还记得课文介绍了海底世界的哪些方面吗
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
品读感悟
海底的宁静、
海底的声音、动物的活动、
植物的差异、矿产
五个方面
多么有趣的海洋生物呀！让我们走进课文的描写。
请大家自读课文第4自然段，找
一找这一段是围绕哪句话来写的？
围绕着首句，又给我们介绍了哪些小动物的活动方法呢？带着这个问题，有请咱班一位同学给大家朗读这个自然段。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮，这里除了生活着形形色色的动物之外，还有种类繁多、形态万千的海洋植物，我们去看看。
合作交流
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底的动物多，植物多，还有什么多
品读感悟
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底世界还真像一个大宝箱，蕴藏着那么多的宝贝。
谢谢观看