第一单元古代文明的产生与发展综合复习训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( )
A.宗教信仰意识淡薄 B.传统文化中蕴含人文思想
C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱
2.与研究西方文明的传统观点不同,德国古史学家迈耶和英国历史学家伯里都认为,应该把地中海地区视为一个整体,西方文明的源头是古埃及和两河流域,这一观点反映了( )
A.区域文明的传播与扩展 B.西方文明产生于古代希腊和罗马
C.地理环境决定文明起源 D.临近大河是文明诞生的必要条件
3.大流士把帝国分为23个行省,任命总督进行管理,在总督之外另设一个军事长官和收税官,使用了固定税额和统一的货币;大流士还把自己装扮成巴比伦城的守护神马尔都克的代表。这表明波斯帝国( )
A.国家治理水平较高 B.君主专制统治加强
C.重视经济文化发展 D.中央集权程度有限
4.下图所体现的古希腊人扩大文明影响的方式是( )
A.移民建立殖民地 B.输出技术和武器 C.广泛的商品交换 D.各地实行行省制
5.《汉谟拉比法典》规定,若法官审理案件作出正式判决后又变更其判决,则应被处以擅改判决之罪,并处罚其相当于原案中之起诉金额的12倍罚金,该法官之席位亦应从人民会议中撤销,其不得再出席审判。由此可知,古巴比伦( )
A.限制贵族对法律的随意解释 B.已形成了分权与制衡制度
C.司法深受原始民主制的影响 D.注重维护司法权威与尊严
6.在亚欧大陆的中纬度地区,几乎所有早期文明都经历了彩陶时代。距今约7000年至5000年之间,仰韶文化广泛分布于黄土、类黄土区及冲积平原,两河流域、印度河流域彩陶文化也以土壤丰厚的冲积平原为基础,特里波列一库库泰尼文化彩陶也基本分布在东欧黄土区。这反映出( )
A.彩陶文化以农业为基础 B.彩陶是早期国家重要标识
C.早期文明具有多元特征 D.中西方彩陶文化交融共生
7.那时候已经存在灌溉的河渠,但修筑河渠的人早已湮没在历史长河中。巴比伦的辉煌已经消失,波斯和马其顿的继承者也被帕提亚取代,但人们的耕作情况与居鲁士刚刚征服此地时很相似。许多城镇都在使用希腊语,塞琉基亚有学识的人可能会批判雅典的哲学或者悲剧,但对于这些事情,几百万的农民都一无所知。材料旨在说明( )
A.古希腊文化的中心逐渐东移 B.西亚文化在批判继承中发展
C.不同文化在碰撞交融中创新 D.两河流域在冲击动荡中衰落
8.古代两河流域的新年观念和节庆观念从早期单一的庆祝农业丰产丰收的、贴近自然的、具有实践性的庆祝活动,发展成为后期上层社会和君主主宰的、程序过程十分复杂的复合性节日活动。这反映了( )
A.国王统治的权威性逐渐增强 B.节日活动的政治趋向日趋明显
C.除旧布新是活动的核心内容 D.各民族各阶层的交融加强
9.古代印度的《摩奴法典》规定,不同种姓的人不能待在同一个房间里,不能同桌吃饭,不能同饮一口井里的水,不同种姓的人严格禁止通婚。由此可知,在种姓制度下古代印度( )
A.妇女社会地位极其低下 B.社会阶层的流动严重受阻
C.原始民主政治较为发达 D.不同群体的关系非常和谐
10.下图为上古农业文明区域示意图。上古时期的农业文明( )
A.呈现出多元化的特征 B.区域经济交往密切
C.摆脱了自然条件限制 D.区域经济同步发展
11.观察《世界范围内早期四大文明分布图》。图中信息表明( )
A.早期人类文明产生于同一时间段 B.中华早期文明领先世界
C.农业和畜牧业是文明产生的前提 D.早期人类文明多元并存
12.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域;公元前800年至公元前200年,尤其是公元前600年至公元前300年,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”,虽然有千山万水的阻隔,各个文明却都出现了伟大的精神导师,文化也有很多相通的地方。这些现象说明( )
A.地理气候是文明发展的决定性因素 B.人类文明的发展有一定的内在规律
C.农业文明的发展是文化引导的结果 D.早期人类各文明体有着密切的联系
13.雅典民主改革后,工商业者获得一定权利。一位雅典公民濒临破产,却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售,认为只有蛮族和奴隶才做这种“低贱营生”。苏格拉底劝导说,为了家庭生计,自由的女人运用技艺从事商品生产是“最高贵”的行为,通过学习和练习可增进美德。这说明( )
①苏格拉底认为雅典民主增进了美德
②古希腊城邦时期开始出现手工工场
③苏格拉底对当时雅典的流行观念提出了挑战
④雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
14.苏美尔人发明的楔形文字被阿卡德人接受,巴比伦人、亚述人先后采用。此外,埃兰人、赫梯人、胡里特人等也根据各自需要,对楔形文字加以改变并使用。1500年左右,埃及与西亚各国的交往书信也用楔形文字书写。这可用于说明( )
A.西亚和北非文明发展的趋同性 B.文字的出现标志着文明高度发展
C.苏美尔人为区域交往作出了贡献 D.古巴比伦长期是区域的文化中心
15.下表为古代不同文明区域的文字使用情况。这说明( )
文字时间 两河流域 埃及文字 印度文字 克里特文字 中国文字
公元前4-3千年 象形文字 图画文字
公元前3-2千年 楔形文字 象形文字 图画文字 象形文字
公元前2-1千年 线形文字 甲骨文
A.人类文明发展具有相似性 B.不同文明区域独立而共存
C.农耕文明极具扩展的潜能 D.世界文明因交流获得发展
二、材料分析题
16.雅典和英国民主在世界民主进程中占有重要的地位,产生了深远影响。阅读材料,完成下列要求。
材料 雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯里克利的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。
——摘编自《雅典公民大会初探》
材料二 光荣革命后,法律规定:农村议员必须有年收入600英镑以上的地产,城市议员收入必须在300英镑以上。1832年改革法案规定,取消人口不满2000人的56个衰败选区议席,31个人口在2000至4000间的选区分别减少1个议席,空出的143个议席中,65个给了新兴大工业城市。1867年改革法案再次对议席做了调整,取消了46个衰败选区,空出的议席分给大城市和较大的郡。法案还再次降低了选民财产资格。1918年法案中,授予年满30岁的妇女以选举权,1928年又将妇女选举权的年龄降为24岁,成年公民普选权终于实现。
——摘编自《英国政治史》等资料
(1)根据材料一并结合所学知识,从民主形式、范围和性质三方面说明雅典民主。
(2)根据材料二,概括英国议会选举制度的变化,并结合所学知识分析其变化的原因。
17.【波斯帝国和希波战争】阅读材料,回答问题。
材料一 波斯帝国统治范围从印度河到巴尔干,从多瑙河到尼罗河瀑布,帝国内部政治传统、经济状况和宗教文化差异巨大。波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣,等等。但波斯境内亚美尼亚村庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予,治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定。波斯帝国的统治好似一个矛盾集合体。
——摘编自晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》
材料二 公元前492年,波斯入侵雅典,“希波战争”爆发。战争爆发后,贵族阿里斯提德与泰米斯托克利虽然有矛盾,但是为了抵抗波斯入侵,二人还是携手主持了修建城墙的工作。希波战争中的马拉松战役(公元前490—前 489年)之后两年间,陶片放逐法(要求至少有 6000 公民参加的公民大会才能有效)首次付诸实施。公元前480年,萨拉米斯海战取得胜利,壮大了海军的力量,海军大部分来自第四等级。同年,雅典废除了一切行政官职任选的财产限制,规定每个公民在法律上享有选举权和被选举权。公元前478年,雅典海军在征服塞勒斯岛后,直接掌握了黑海地区的咽喉,一跃成为希腊半岛和爱琴海地区的商业中心。比雷埃夫斯港是特米斯托克利为抵御波斯进攻,而建立的新军港兼商港,在希波战争之后就成为了希腊掌握的经营东西方贸易最重要的港口。
——摘编自周洪祥《古代雅典公民大会研究》
(1)指出材料一并结合所学知识,指出波斯帝国统治的主要特点,并简述波斯帝国统治措施的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“希波战争”对雅典民主政治发展的作用。
18.【古代世界的帝国】
材料一 波斯帝国的交通网络由主要城市之间的御道和连接各地方村镇的普通道路组成。御道作为交通网络的主要干线,沿途所建驿站的位置均保持相等的距离,优质的道路建设和维护使得军队等大型往来人员均可通行。无论是御道还是普通道路,波斯帝国都会定期派巡查员检查道路情况,清理路面上妨碍正常通行的因素。波斯人的道路系统并不对民间商人开放,所有执行公务的人员在各级道路往来通行时,都需持有国王或地方总督签发的旅行许可文件。文件中一般会标明出行人数、目的地以及人员车马在驿站中所得补给的种类和数量。
——摘编自李智《从苏美尔到波斯:古代西亚驿路体系的发展与特点》
材料二 影响帝国城市的另一个因素是罗马的道路系统。交通要道把整个帝国连为一体,从伊布拉坎(今天的约克),经由梅蒂奥拉努和君士坦丁堡的陆路,一直到埃及的亚历山大里亚。最初,这些交通要道是为了军事和国家目的而开发的,其历史可以追溯到帝国早期,但是它们也被广大公民所使用。路上有3种类型的歌脚点:城市、过夜的旅馆和换马的地方。这些歇脚点之间最长的距离大约是20罗马里(30千米),并且一般情况下每8到10罗马里就有一个歇脚点。在很大程度上,主要道路确实将罗马内部联系到了一起。由于人员和货物的经过,沿线城市更容易繁荣起来。
——摘编自【英】西蒙·普莱斯、彼得·索恩曼著《古典欧洲的诞生——从特洛伊到奥古斯丁》
(1)根据材料一、二、概括波斯帝国和罗马帝国道路系统的共同点。
(2)根据上述材料并结合所学知识,简要分析古代帝国道路修建的影响。
19.阅读材料,回答问题。
材料一 在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及玛雅人的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水情说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。
——摘编自《世界文明探源》
材料二 历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动,同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发明,因此使人类文明前进的步伐加大,这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的,它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突,这也就是文明发展进程有时不能快捷,反而延缓的重要原因。
——马克垚《世界文明史(上)》
(1)根据材料一、指出古代早期文明的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出古代文明交流的方式,以及谈谈你对古代文明的认识。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前9至前8世纪(希腊)。据题干“希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的”,并结合所学知识可知,希腊神话将神塑造得与人相似,拥有凡人的弱点与欲望,这体现了古希腊文化中重视人的价值和尊严,强调人的地位与作用,是人文主义思想的体现,B项正确;题干并未提及宗教信仰淡薄,而是描述神的形象,排除A项;理性占据主导地位是启蒙时代特点,与题干时间不符;题干未涉及民主进程与神话影响力的直接关系,排除D项。故选B项。
2.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据材料信息可知,德国古史学家和英国历史学家都认为西方文明的源头是古埃及和两河流域,结合所学知识可知,古代两河流域和古代埃及文明兴起较早,西方文明受到了两河流域、埃及文明的影响。因此,这一观点反映了区域文明的传播与扩展,A项正确;材料强调西方文明受到了两河流域、埃及文明的影响,B项与材料主旨不符,排除B项;地理环境影响文明起源,排除C项;材料反映了区域文明的传播与扩展,未涉及文明诞生的条件,排除D项。故选A项。
3.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(波斯)。据材料信息可知,在波斯的地方管理体制中,总督拥有较大的权力,但同时设置军事长官和收税官来监督总督,税额固定,货币统一,皇帝还将自己装扮为守护神的代表,这些措施有利于加强中央对地方的控制,表明波斯帝国国家治理水平较高,A项正确;材料反映的是中央与地方之间的关系,不能体现君主专制,排除B项;材料没有体现政府对经济文化的态度,排除C项;波斯帝国中央集权程度较强,排除D项。故选A项。
4.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(希腊)。据本题材料图片信息可知,古希腊人建立一系列重要殖民地,可知古希腊人扩大文明影响的方式就是通过海洋进行,主要方式是移民和建立海外殖民地,A项正确;图中没有输出技术和武器的信息,排除B项;图所体现的古希腊人扩大文明影响的方式是移民建立殖民地,不是商品交换,排除C项;行省制是波斯和中国元朝的行政管理制度,希腊没有行省制,排除D项。故选A项。
5.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(亚洲)。据材料“则应被处以擅改判决之罪”可知法典对擅自更改审判结果的法官给予严厉惩罚,体现了法典对司法审判权威的维护,D项正确;材料所针对的对象是法官,而不是贵族,选项存在偷换主语的错误,排除A项;材料并未体现行政权、司法权与立法权之间的相互制约,而且当时古巴比伦王国是君主专制制度,排除B项;原始民主制主要表现在平民通过舆论对国家决策的干预,材料无法体现,排除C项。故选D项。
6.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据材料“距今约7000年至5000年之间,仰韶文化广泛分布于黄土、类黄土区及冲积平原”“两河流域、印度河流域彩陶文化也以土壤丰厚的冲积平原为基础”“特里波列一库库泰尼文化彩陶也基本分布在东欧黄土区”可知,欧亚大陆中纬度地区的文明基本都分布于适合农业发展的平原地区,结合所学知识可知,原始农业的产生和发展为手工业的发展奠定了基础,A项正确;陶器产生于新石器时代,并非早期国家的标志,排除B项;材料反映的是古代文化相似的地方,而非不同的地方,排除C项;材料只涉及东西方都有彩陶文化,但不能反映这些彩陶文化之间是否存在联系,不能确定中西方彩陶文化是否交融,排除D项。故选A项。
7.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(欧亚)。根据材料“修筑河渠的人早已湮没在历史长河中。巴比伦的辉煌已经消失,波斯和马其顿的继承者也被帕提亚取代,但人们的耕作情况与居鲁士刚刚征服此地时很相似”“几百万的农民都一无所知”可知,两河流域在冲击动荡中逐渐衰落,其辉煌的文明成果逐渐湮没在历史长河中,D项正确;古希腊文化的中心东移在材料中有所体现,但不符合材料的主旨,排除A项;西亚文化在批判中继承和发展符合史料,但材料没有提供与“发展”相关的信息,排除B项;“不同文化在碰撞交融中创新”的说法本身是正确的,但材料没有提供与“创新”相关的信息,排除C项。故选D项。
8.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(亚洲)。根据材料可知,古代两河流域的节庆观念从贴近自然的实践性活动发展为君主主宰的程序复杂的复合节日活动,这说明人类社会在发展过程中,节日活动的政治趋向日趋明显,B项正确。材料的主旨并非国王统治的权威性,排除A项;材料体现不出节庆的除旧布新,排除C项;“各民族各阶层的交融加强”体现为各个民族文化的交流与融合,但是材料主要表现“节日活动的政治趋向”,排除D项。故选B项。
9.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空;古印度。据题干可知主要结论:古印度实行种姓制度,限制了社会阶层的流动,B项正确;材料反映了种姓制度阻碍了社会阶层的流动,并不是强调妇女社会地位,排除A项;材料反映了种姓制度阻碍了社会阶层的流动,未涉及原始民主政治,排除C项;材料反映了种姓制度阻碍了社会阶层的流动,D项与材料主旨不符,排除D项。故选B项。
10.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:上古时期(世界)。根据材料《上古农业文明区域示意图》中的信息可知,受不同地域以及不同自然环境的影响,上古时期出现四大文明古国,呈现出多元化特征,A项正确;上古时期的农业文明呈现出多元化的特征,材料不能说明区域经济交往密切,排除B项;上古时期的农业文明没有摆脱自然条件限制,排除C项;上古时期的农业文明呈现出多元化的特征,材料不能说明区域经济同步发展,排除D项。故选A项。
11.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是早期文明时期的世界。根据图示内容可知,在人类早期文明出现的时期,这些文明出现在不同的地区,也受到当地自然环境的影响,所以呈现出多元并存的特点,D项正确;“产生于同一时间段”的说法过于夸张,不符合史实,排除A项;图示内容不涉及比较信息,不能说明中华早期文明领先世界,排除B项;图示内容并不能体现农业、畜牧业和文明产生之间的关系,排除C项。故选D项。
12.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料“尤其是公元前600年至公元前300年,在这个纬度区间出现了人类历史上的‘轴心时代’……文化也有很多相通的地方”并结合所学可知,这些现象的出现是因为人类社会有一些共同的发展规律,是地理气候、技术发展、经济基础与上层建筑相互影响的结果,B项正确;“地理气候是文明发展的决定性因素”,表述错误,排除A项;农业文明的发展是生产力发展的结果,排除C项;早期人类各文明基本是独立发展,并没有密切的联系,D项正确。故选B项。
13.D
【详解】本题是组合选择题。时空是古代希腊。材料所述为苏格拉底对工商业和女性从事工商业的看法,而非对雅典民主政治制度的评价,材料本意是运用技艺从事商品生产可以增进美德,而非民主增进了美德,①错误。带有资本主义性质的手工工场的出现是在中世纪晚期,材料提及古代希腊女性制作面包和衣服,出售后贴补家用,应该指的是家庭手工业,②错误。苏格拉底反对将工商业视为“低贱营生”的看法,独树一帜地提出从事商品生产是“最高贵”的行为,体现对传统观念的挑战,③正确。据材料“不愿让家中女眷制作面包和衣服出售,认为只有蛮族和奴隶才做这种‘低贱营生’”可知当时存在将工商业视为“低贱营生”的看法,表明仍有公民对工商业抱有偏见,④正确。D项正确;排除A、B、C项。故选D项。
14.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(西亚)。楔形文字的传播和使用,不仅体现了苏美尔文化对邻近地区的影响力,而且促进了区域间的交流和文化互动。因此,苏美尔人通过楔形文字的创造和传播,为区域间的交往做出了重要的贡献,C项正确;“西亚和北非文明发展的趋同性”的说法绝对化,排除A项;文字的出现标志着文明发展进入一个新阶段,不一定是“文明高度发展”,排除B项;“古巴比伦长期是区域的文化中心”的说法不符合史实,排除D项。故选C项。
15.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据图示内容可以看出,不同文明在发展的过程当中都出现了文字,两河流域、埃及、克里特文明中均出现的象形文字,这说明人类文明发展具有相似性,A项正确;这一时期不同文明空间上区域独立但时间上并不是共存,排除B项;材料没有涉及农耕文明对外扩张的信息,排除C项;这一时期世界各文明基本独立发展,且材料没有体现文明之间的交流,排除D项。故选A项。
16.(1)从民主形式上看,直接民主;从范围上看,公民大会只允许少数成年男性公民参与,广大奴隶、妇女、外邦人被排除在外;从性质上看,雅典的民主只是奴隶主阶级的民主。
(2)变化:选举的范围不断扩大,最终实现普选;选举的资格不断降低;新兴工业城市拥有越来越多的议席。(任答2点即可)
原因:原有议席分配不合理;工业革命推动工业资产阶级和工人阶级壮大;民主思想的进一步传播;城市人口增加,城市化进程加快;人民群众要求普选权的斗争日益高涨。(任答3点即可)
【解析】【小题1】本题是特点类材料分析题。时空是古代雅典。根据材料—“公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构”,然后结合所学从民主的形式、范围、性质三个方面即可得出雅典民主方式是直接民主,只是少数成年男性公民的民主,雅典的民主只是奴隶主阶级的民主。
【小题2】本题是比较类和原因类材料分析题。时空是近代英国。变化:根据材料二“1832年改革法案规定,取消人口不满2000人的56个‘衰败地区’议席……空出的143个议席中,65个给了新兴大工业城市……空出的52个议席分给了大城市和较大的郡…法案还降低了选民财产资格。1918年法案中,授予了年满30岁的妇女以选举权……公民普选权终于真正得以实现”,即可得出英国议会选举制度发生的变化。原因:据材料二“农村议员必须有年收入600英镑以上的地产,城市议员收入必须在300英镑以上”并结合所学可知,原有议席分配不合理;据材料二“空出的143个议席中,65个给了新兴大工业城市”并结合所学可知,工业革命推动工业资产阶级和工人阶级壮大;结合所学可知,民主思想的进一步传播;据材料二“取消人口不满2000人的56个衰败选区议席,31个人口在2000至4000间的选区分别减少1个议席,空出的143个议席中,65个给了新兴大工业城市”并结合所学可知,城市人口增加,城市化进程加快;据材料二“1928年又将妇女选举权的年龄降为24岁,成年公民普选权终于实现”并结合所学可知,人民群众要求普选权的斗争日益高涨。
17.(1)特点:中央集权与地方自治相结合。(其他答案只要与材料叙述相吻合,同样给分)
影响:加强了中央集权,巩固了波斯帝国的统治;调动了地方积极性;整合了境内文化,推动了文化交流与交融;对后世帝国治理有一定影响。(任意三点)
(2)作用:促使公民团结意识加强;增强了雅典公民的参政意识;壮大了民主派的力量;促进了民主政治改革;提高了雅典底层公民的政治地位,扩大了公民权利;战争的胜利为雅典海上贸易发展提供有利条件,为民主政治发展奠定基础。
(从政治、经济、意识三个维度作答,每一个维度任意一点均可给分;其他表述只要合理亦可酌情给分)
【详解】(1)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是波斯帝国。特点:根据材料“波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣,等等。但波斯境内亚美尼亚村庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予,治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定”可知,中央集权与地方自治相结合。
影响:根据材料“波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣,等等。但波斯境内亚美尼亚村庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予,治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定”并结合所学知识,可从加强了中央集权,巩固了波斯帝国的统治;调动了地方积极性;整合了境内文化,推动了文化交流与交融;对后世帝国治理有一定影响等方面分析。
(2)作用:本题是影响类材料分析题。时空是古代(希腊和波斯)。根据材料“战争爆发后,贵族阿里斯提德与泰米斯托克利虽然有矛盾,但是为了抵抗波斯入侵,二人还是携手主持了修建城墙的工作”可知,促使公民团结意识加强;根据材料“希波战争中的马拉松战役(公元前490—前 489年)之后两年间,陶片放逐法(要求至少有 6000 公民参加的公民大会才能有效)首次付诸实施。公元前480年,萨拉米斯海战取得胜利,壮大了海军的力量,海军大部分来自第四等级。同年,雅典废除了一切行政官职任选的财产限制,规定每个公民在法律上享有选举权和被选举权”可知,增强了雅典公民的参政意识; 壮大了民主派的力量; 促进了民主政治改革; 提高了雅典底层公民的政治地位,扩大了公民权利;根据材料“公元前478年,雅典海军在征服塞勒斯岛后,直接掌握了黑海地区的咽喉,一跃成为希腊半岛和爱琴海地区的商业中心。比雷埃夫斯港是特米斯托克利为抵御波斯进攻,而建立的新军港兼商港,在希波战争之后就成为了希腊掌握的经营东西方贸易最重要的港口”可知,战争的胜利为雅典海上贸易发展提供有利条件,为民主政治发展奠定基础。
18.(1)共同点:为政治、军事目的而开发;建成了通往全国各地的道路网;政府重视交通管理,均设有驿站或歇脚点等服务场所。
(2)影响:改善了帝国内部的交通;加强中央了对地方的管理;促进了各地之间的经济文化交流;为后世交通建设提供了借鉴。
【详解】(1)本题是对比类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是古代波斯和罗马。根据材料“所有执行公务的人员在各级道路往来通行时,都需持有国王或地方总督签发的旅行许可文件……这些交通要道是为了军事和国家目的而开发的”得出为政治、军事目的而开发。根据材料“波斯帝国的交通网络由主要城市之间的御道和连接各地方村镇的普通道路组成……交通要道把整个帝国连为一体,从伊布拉坎(今天的约克),经由梅蒂奥拉努和君士坦丁堡的陆路,一直到埃及的亚历山大里亚”得出建成了通往全国各地的道路网。根据材料“沿途所建驿站的位置均保持相等的距离,优质的道路建设和维护使得军队等大型往来人员均可通行……路上有3种类型的歌脚点:城市、过夜的旅馆和换马的地方”得出政府重视交通管理,均设有驿站或歇脚点等服务场所。
(2)本题是影响类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是古代世界。根据所学知识得出改善了帝国内部的交通;加强中央了对地方的管理;促进了各地之间的经济文化交流;为后世交通建设提供了借鉴。
19.(1)世界各文明之间既有相似性,又有多元性。
(2)方式:暴力冲突、和平交往。认识:古代文明由于历史条件和地理环境的不同,多元文明共存文明之间可以相互吸收、借鉴,使文明得以延续我们应尊重不同文明的发展,加深对不同文明的认同感,培养开放意识,世界意识。
【详解】(1)特点:本题是特点类材料分析题。时空是古代(世界)。根据材料“在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及玛雅人的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同”,概括得出世界各文明之间既有相似性,又有多元性。
(2)方式:本题是特点类、认识类材料分析题。时空是古代(世界)。根据材料“时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突”并结合所学可知,文明交流主要方式有和平交往、暴力冲突等方式。认识:根据所学知识,可从古代文明产生的原因、特点、意义等角度进行分析,即由于历史条件和地理环境的不同,世界各区域文明是多元面貌;多元文明共存,可以相互吸收、借鉴,丰富了世界文化等等。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页