20.《美丽的小兴安岭》课件(共27张PPT)

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第20课 美丽的小兴安岭
部编版 语文 三年级上册
小兴安岭在哪里？
小兴安岭在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要的林业基地。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，集中了全国木材储积量的三分之一以上。
一起来欣赏小兴安岭
初读课文
① 标段落，把生字词圈出来
② 读准字音，读通句子
③ 思考这篇文章是按照什么顺序写的？
欣赏
xīn
沉浸
jìn
乳白色
rǔ
融化
róng
树梢
shāo
宿舍
shè
显得
xiǎn
药材
cái
来临
lín
宝库
kù
侧着 脑袋
cè nǎodai
膝盖
xī gài
溪水淙淙
xī cóng
我
会
读
我
会
读
欣赏
融化
沉浸
树梢
宿舍
显得
药材
膝盖
来临
宝库
乳白色
侧着 脑袋
溪水淙淙
多
音
字
兴
xìng
xīng
高兴、兴趣
小兴安岭、兴奋
多
音
字
舍
shè
shě
宿舍、旅舍
舍得、依依不舍
结构
左右
我
会
写
结构
上下
我
会
写
结构
独体
我
会
写
结构
半包围
想一想，文章是按照什么顺序来写的呢？
时间顺序
春、夏、秋、冬
我
会
想
初读课文：
思考：
1.课文有几个自然段？
3.课文主要讲了什么内容，是按什么顺序写的？
2.小兴安岭给你留下了什么印象？
主要描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达作者对祖国山河的热爱之情。
时间顺序
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
读句子，哪些词语、句子体现了树多？
就像绿色的海洋
学习课文：
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物？
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
抽出：不知不觉间，突然间地长出新枝。
汇：雪化成水的动态美。
汇
淙淙
淙淙：溪水流淌时美妙的声音。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
拟人
小鹿生活的快乐，也体现了
春天是洋溢着活力与温暖的。
如何描写的？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1.夏天写了哪些事物？
2.哪些词语、句子体现了树木的长势？
葱葱茏茏
密密层层
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
严严实实
树木枝叶繁茂的
特点，突出了夏天树
木的繁盛浓郁。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
这段文字哪里写的妙？
升：不仅能使人感到小兴安岭早晨雾多、雾浓的景象，而且雾有动感。
浸：一般指泡在液体里。这里说明早晨雾多而浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。
比喻
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
蘑菇
木耳
人参
山葡萄
1.秋季，树木有哪些变化？
2.秋天的人们有什么收获呢？
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
雪很大、天很冷。小兴安岭雪花飞舞、银装素裹。
“刮”，用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”
而不用吹使人仿佛能看到西北风的凌厉之态，说明了
小兴安岭的冬天很冷，风很大。
1.这段文字说明了什么？
2.体会“刮”的妙用：
黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美食。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟人化写法，写出了松鼠在冬天里的生活及活动，让人感受到小松鼠的可爱。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
中心句
这句话是对全文的概括总结，
点明文章主旨。
美丽的大花园
巨大的宝库
1.这句话在全文中的作用？
2.把小兴安岭比作了什么？说明
了什么？
小兴安岭景色美丽，物产丰富。
春天是新生的沃土，
夏天是绿色的海洋，
秋天是五彩的世界，
冬天成为白雪的王国，
这就是美丽的小兴安岭！
小组讨论：
说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去，
为什么？
交流：
1.作者是怎样表达自己的喜爱之情的？
抓住事物的特点描写、联想。
2.文中叠词的运用，如葱葱茏茏等，有什么好处？
把两个或两个以上相同的字连起来成为词，通常叫叠词。
如“密密层层”“严严实实”，恰当的运用叠词能表达丰富的思想内容，受到较好的艺术成果，给人以美的享受。
悟读课文
① 标段落，把生字词圈出来
② 读准字音，读通句子
③ 思考这篇文章是按照什么顺序写的？