一年级下册数学青岛版（五四学制）两位数加两位数（不进位）的笔算课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
两位数加两位数（不进位）的笔算
情境导入
探究新知
课堂小结
100以内加减法（二）
课堂练习
6
复习旧知
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
情境导入
观察右图，你能得到什么信息？
小明捉了26只
小兰捉了12只
小丽捉了11只
小刚捉了23只
根据这些信息，你能提出什么问题？请大胆说一说
一共捉了多少只 ？
一共捉了多少只 ？
小兰
小明
小丽
小刚
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
探究新知
一共捉了多少只 ？
26 + 12 = （只）
□
小明捉了26只 ，
小兰捉了12只 。
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
探究新知
活动要求：
1、以小组为单位，利用手中的学具（小棒、计数器、练习本等），摆一摆，拨一拨，写一写，得出结果。
2、把自己的方法和小组内其他同学分享一下。
3、找小组代表上台展示
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
26 + 12 = （只）
□
一共捉了多少只 ？
20+10=30
6+2=8
30+8=38
38
答：一共捉了38只。
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
一共捉了多少只 ？
26 + 10 = 36
36 + 2 = 38
26 + 12 = （只）
□
38
答：一共捉了38只。
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
2 6
＋
1 2
3
8
26 + 12 = （只）
□
38
一共捉了多少只 ？
答：一共捉了38只。
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
比较三种方法，你喜欢哪一种？
一共捉了多少只 ？
26 + 12 = （只）
□
20+10=30
6+2=8
30+8=38
38
26 + 10 = 36
36 + 2 = 38
2 6
＋
1 2
3
8
答：一共捉了38只。
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
一共捉了多少只 ？
26 + 12 = （只）
□
38
2 6
＋
1 2
3
8
答：一共捉了38只。
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
1 1
＋
2 3
3
4
11 + 23 = （只）
□
34
答：一共捉了34只。
一共捉了多少只 ？
小刚捉了23只 ，
小丽捉了11只 。
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？
用竖式计算，相同数位要对齐。
2 6
＋
1 2
3
8
1 1
＋
2 3
3
4
接下来，我们一起去过关斩将吧
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
1.
+
15
24
39
+
43
36
79
课堂练习
1、填一填
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
6
8
6
8
7
6
8
9
2、算一算
3、连一连
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
39
88
58
59
99
4、填一填
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
=
23 + 16
一共掰了多少个玉米？
答：一共掰了（ ）个玉米。
39
个
（ ）
39
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
回头看
26 + 12 = （只）
□
38
20+10=30
6+2=8
30+8=38
1、摆小棒
26 + 10 = 36
36 + 2 = 38
2、计数器
2 6
＋
1 2
3
8
3、列竖式
相同数位要对齐，
个位对个位
十位对十位
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
这节课你们都收获了什么？
1、我们可以通过摆小棒、计数器、列竖式的方法来计算两位数加两位数。
2、在列竖式的时候要注意：相同数位上的数要对齐。
课堂小结
100以内加减法（二） 两位数加两位数不进位加法
课本：第50页第6、7题
课后作业