13人物描写一组 两茎灯草 教案

《两茎灯草》教学设计
教学目标
正确流利地朗读课文，了解课文内容。
揣摩人物内心活动，感受严监生这个吝啬鬼、守财奴的形象。
3．理解课文内容，学习作者抓住动作细节描写人物的方法。
4．激发学生阅读经典名著的兴趣。
教学重难点
重点
正确流利地朗读课文，了解课文内容。
难点
理解课文内容，学习作者抓住动作细节描写人物的方法。
教学过程
一、初读课文，概括课文内容
这节课，我们来学习一篇古代课文《两茎灯草》
1.导入课题，了解主人公。
这篇课文出自于我国古典名著吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中的第五、第六回。
这篇课文的主人公是谁？“监”读音。小结：很显然，严监生就通过捐纳的办法来获得这种称号的。
过渡：这是书中对严监生家境的叙述，通过他几十年的勤俭持家，已是家财万贯、富甲一方，是当地有名的地主豪绅，但遗憾的是他的身体状况很不好，常年生病以致后来病入膏肓了。而我们今天学的这篇课文讲述的就是临死前的严监生。这样一个大富翁在临终前会有怎样的表现呢？我们一起走进文中看看吧。
2.出示自读要求
这篇课文写于200多年前，词句表达跟我们现在有所不同，先考考大家，你能根据描述，分别猜出是课文中哪个词语吗？看看能不能准确对应？（出示课件）
3.交流本文讲了一件什么事？抓住起因、经过、结果
课件出示，共同归纳概括本文的主要内容。
二、精读课文，领悟写法
1.同学们，通过梳理课文我们知道了这个让人哭笑不得的故事起因是严监生临死前做了一个让人不解的举动。让我们先来聚焦下严监生临死前的举动？课件出示句段
此时的严监生病情已经怎样？从哪里读出来的？你来读读，齐读。
过渡：此时的严监生，已是病入膏肓，无力回天。
此时的严监生都已奄奄一息了，但是他总是不能断气，因为在他心中还有着挂念，但他没办法告诉他人心中的纪念牵挂，于是就就做了一个让人不解的动作，伸着两个指头。“两个指头”给诸亲六眷出了一道不解的迷，诸亲六眷又分别做出了怎样的猜测？
生交流，课件出示
2.同学们，当已经奄奄一息的严监生听着诸亲六眷对他伸着两指头所表示意思的不同猜测时，他又分别做出了怎样的反应？
3.同学们，请大家快速找出出来。在相应的句子上画上横线。
交流，出示，大家发现了什么？
师：重要的话说三遍，一个动作连续写上三次一定有他的奥妙，出示名言，抓住人物的动作细节描写可以体会人物的内心感受。
4.我们就根据严监生临死前的动作神态来揣摩下他内心世界。
引导：关注“两根手指”和“两位亲人”，你在想的时候如果把这个关键词带进去，那内容就会丰富些了。
请大家就根据严监生临死前的伸手指头和摇头来猜猜他当时心理所想。
学生交流
师小结提炼：作者仅仅就用了摇头和伸出两个指头就让我们看到严监生的内心活动。
5.练习：下面就就接着从下面的两处描写中选择其中的一处来，运用抓关键词的方法来说说严监生的心理。
学生交流
指导感情朗读：把我们把自己的感受带到句子中读一读。
第一句（奄奄一息，）
第二句（有气无力，失望）
第三句（内心着急，着急）
第四句（此时的内心已经怎么了，奔溃。绝望）
师小结：我们同学们就仅仅从摇头、伸着的两个指头中手就读出了严监生丰富的人物内心。同时也感受到了严监生这个人物形象，看清楚了他的为人，他是一个怎样的人？
让我们一起来完整地读读这部分内容。师生共读
7.对比阅读
师：质疑，出示对比组语言文字。
对比读读，想想那组句子更能表现出人物的特点。
学生交流
（语言丰富，心理的变化，看出了人物的丰富内心，有层次地变化）
8.师生共同小结，发现语言变化的奥妙：作者在描写严监生的动作时，同样的动作写出了次数，摇了两三摇，写出了程度。狠狠的摇越发指得紧了，写出了样子：睁着眼睛摇，闭着眼睛摇，指着不动，显得如此传神生动又富有变化。这就使严监生的这个人物形象，更加独特鲜明。这就是动作连续写三次的奥妙。让我们一起来读读这段传神的人物动作、神态描写。
师读诸亲六眷的话，生读严监生的语言。
三、感悟形象，学习写法。
1.同学们，人物的动作神态描写很是神奇，那我们也来练一练：练一练晚饭后，赵氏又提起要借两位舅爷赶考盘缠的二两银子，严监生
学生练习，交流
2.师出示原文内容对比：侧面描写，写出了主人公得要知借钱心里不爽，暗暗发狠，表现出了对两位舅爷的厌恶，吝啬。
四、拓展延伸，阅读经典
1..总结：临死前的严监生惦记的不是亲人，不是孩子，也不是钱财，而是什么念头？“两茎灯草”
这种表现不合情理，不是一个有钱人和一个读书人应该有的表现，这种反常的变现也再次说明了严监生是一个吝啬鬼、抠门到极致的人。所以在生活中当我们遇到小气吝啬的人，我们也会称他为“严监生”，也就会想起那经典的动作“伸出两根手指”。这就是吴敬梓通过对人物动作细致传神的描写塑造的一个深入人心的人物形象。
让我们再次来读读他的动作描写
师：严监生这个人物已经诞生了200多年，有很多人在研究他，有人说他是一个可笑的人，有人说他是一个可伶的人，也有人说他很可悲，还有人说他身上也是有有点的，他到底是一个怎样的人呢？请大家课后品读《儒林外史》
【板书设计】
两茎灯草
伸两指头
动作细节 吝啬、守财奴 抠门汉
摇三次头