中考语文古诗文精讲巧练：《浣溪沙》（晏殊）
1．晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： ， 。小园香径独徘徊。
2．晏殊《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： ， 。
3．晏殊《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： ， 。
4．抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是： ， 。
5．晏殊《浣溪沙》词上片“ ， ”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是： ， 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6．晏殊《浣溪沙》中追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是： ， 。
7．晏殊《浣溪沙》中表现诗人沉思形象的句子： 。
8．《浣溪沙》中，用以形容景物依旧，时间难以逆转的词句是： ， 。
9．《浣溪沙》中，含有惋惜春光，怀思忆旧之意的词句是： ， 。
10．时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ， ”这两句诗表示慨叹。
11．晏殊《浣溪沙》中“ ， ”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
12．晏殊《浣溪沙》中把极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来，创造出一种“情中有思”的意境的句子是： ， 。
13．晏殊《浣溪沙》中表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达了作者感伤怀旧之意的词句是：“ ， ”。
14．在《浣溪沙》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地抒发自己的人生感慨的句子是： ， 。
15．《浣溪沙》中，词人对所见所感所思有一番深沉的反省与思索的词句是： 。
16．晏殊在《浣溪沙》中面对“ ， ”的暮春景象，传达出惋惜伤感与通达欣慰的复杂情感。
17．晏殊《浣溪沙》一词中“ ， ”。”寄托了时光易逝的伤感之情。
18．晏殊在《浣溪沙》中表现一切必然要消逝的美好事物都无法阻止，但同时仍然会又美好事物的再现的生活哲理的句子是： ， ”。。
19．晏殊的《浣溪沙》一词中表达对繁华易尽的无奈及看到旧识重来的欣喜之情的词句是： ， ”。
20．晏殊《浣溪沙》中的“ ， ”运用了对偶的修辞手法并蕴含深刻的生活哲理。
答案解析部分
1．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：燕、奈
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
2．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
3．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
4．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为：无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
5．【答案】一曲新词酒一杯；去年天气旧亭台；无可奈何花落去
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：曲、奈
故答案为： 一曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台 ； 无可奈何花落去
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
6．【答案】一曲新词酒一杯；去年天气旧亭台
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：曲、词
故答案为： 一曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
7．【答案】小园香径独徘徊
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：徘、徊
故答案为： 小园香径独徘徊
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
8．【答案】去年天气旧亭台；夕阳西下几时回
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：旧、阳
故答案为： 去年天气旧亭台， 夕阳西下几时回
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
9．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
10．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
11．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
12．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
13．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
14．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 曾、奈
故答案为：无可奈何花落去， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
15．【答案】小园香径独徘徊
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：徘、徊
故答案为： 小园香径独徘徊
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
16．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
17．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 曾 、奈
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
18．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
19．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
20．【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：燕、奈
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
1 / 1中考语文古诗文精讲巧练：《浣溪沙》（晏殊）
1．晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： ， 。小园香径独徘徊。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：燕、奈
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
2．晏殊《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： ， 。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
3．晏殊《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： ， 。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
4．抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是： ， 。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为：无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
5．晏殊《浣溪沙》词上片“ ， ”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是： ， 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
【答案】一曲新词酒一杯；去年天气旧亭台；无可奈何花落去
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：曲、奈
故答案为： 一曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台 ； 无可奈何花落去
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
6．晏殊《浣溪沙》中追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是： ， 。
【答案】一曲新词酒一杯；去年天气旧亭台
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：曲、词
故答案为： 一曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
7．晏殊《浣溪沙》中表现诗人沉思形象的句子： 。
【答案】小园香径独徘徊
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：徘、徊
故答案为： 小园香径独徘徊
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
8．《浣溪沙》中，用以形容景物依旧，时间难以逆转的词句是： ， 。
【答案】去年天气旧亭台；夕阳西下几时回
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：旧、阳
故答案为： 去年天气旧亭台， 夕阳西下几时回
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
9．《浣溪沙》中，含有惋惜春光，怀思忆旧之意的词句是： ， 。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
10．时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ， ”这两句诗表示慨叹。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
11．晏殊《浣溪沙》中“ ， ”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
12．晏殊《浣溪沙》中把极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来，创造出一种“情中有思”的意境的句子是： ， 。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
13．晏殊《浣溪沙》中表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达了作者感伤怀旧之意的词句是：“ ， ”。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
14．在《浣溪沙》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地抒发自己的人生感慨的句子是： ， 。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 曾、奈
故答案为：无可奈何花落去， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
15．《浣溪沙》中，词人对所见所感所思有一番深沉的反省与思索的词句是： 。
【答案】小园香径独徘徊
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：徘、徊
故答案为： 小园香径独徘徊
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
16．晏殊在《浣溪沙》中面对“ ， ”的暮春景象，传达出惋惜伤感与通达欣慰的复杂情感。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
17．晏殊《浣溪沙》一词中“ ， ”。”寄托了时光易逝的伤感之情。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 曾 、奈
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
18．晏殊在《浣溪沙》中表现一切必然要消逝的美好事物都无法阻止，但同时仍然会又美好事物的再现的生活哲理的句子是： ， ”。。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
19．晏殊的《浣溪沙》一词中表达对繁华易尽的无奈及看到旧识重来的欣喜之情的词句是： ， ”。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：奈、曾
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
20．晏殊《浣溪沙》中的“ ， ”运用了对偶的修辞手法并蕴含深刻的生活哲理。
【答案】无可奈何花落去；似曾相识燕归来
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：燕、奈
故答案为： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
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