【核心素养】部编版语文三年级下册-16. 宇宙的另一边 第1课时（课件）

(共40张PPT)
人教部编版三年级语文下册
第一课时
宇宙的另一边
素养分析
1
单元主题
2
学习活动
3
达标检测
4
总结评价
5
素养分析
01
SUYANGFENXI
文化自信：阅读课文，体会语言的魅力，增强文化自信。
语言运用：会认本课6个生字，会写12个字，理解由生字组成的词语。
思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文主要内容。
审美创造：能用自己的话说一说“宇宙的另一边”有哪些秘密，初步感受文章中想象的奇妙。
素养分析
随文识字，正确书写。理清课文结构，整体把握主要内容。
学习重点
阅读指导，能说出“宇宙的另一边”的秘密。
学习难点
学习重难点
单元主题
02
DANYUANZHUTI
单元主题
宇宙的另一边
我变成了一棵树
◎走进想象的世界，感受想象的神奇。
◎发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
学习新知
03
XUEXIXINZHI
学习任务一
情境激趣 新课导入
看着浩瀚无垠的宇宙星空，说说你了解的和想到的。
宇宙是广阔空间和各种天体以及弥漫物质的总称，它处于不断的运动和发展中。
图文激趣
课题揭示
宇宙的另一边
体裁：
童话故事
童话故事是儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，促进儿童性格的成长。
特点：想象丰富、语言通俗、情节多样。
宇宙的另一边是怎样的？
我会填：
宇宙的（ ）
（ ）的另一边
陈诗哥
陈诗哥，原名陈开斌，1981年出生，广东肇庆人，中国作家协会会员。2009年开始发表童话，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》金近奖等奖项，被评为广东省中青年德艺双馨作家、《儿童文学》十大青年金作家。
代表作品：《童话之书》《国王的奔跑》《长翅膀的小龙》《会跳舞的房子》《神奇的国家》等。
走进作者
学习任务二
初读课文 识字学词
去掉拼音读一读！
流 淌
气喘吁吁
tǎng
秘 密
一 栋
思 绪
一 篇
mì
dòng
xū
xù
piān
生字认读
在课文中标示画出，朗读相关语句。
宇 宙
星 空
流 淌
秘 密
楼 梯
相 遇
铃 声
万 物
乘 法
思 绪
词语学习
根据意思，选择相应的词语。
浩瀚 思绪 气喘吁吁 穿梭
1.形容呼吸急促，大声喘气。（ ）
2.广大，漫无边际。（ ）
3.思想的头绪；思路。（ ）
4.像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。( )
气喘吁吁
浩瀚
思绪
穿梭
词语理解
学习任务三
书写指导 掌握生字
tǎng
mì
mì
dòng
zhòu
líng
chéng
xù
piān
yuè
梯
tī
yǔ
铃声
乘法
思绪
一篇
飞越
电梯
宇宙
流淌
秘密
保密
一栋
庙宇
宇
宙
淌
秘
密
栋
铃
乘
绪
篇
越
生字展示
yǔ
zhòu
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
6
宀
上下
Y
组词：宇内 宇航员
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
8
宀
上下
Z
组词：宇宙 宇宙飞船
指无限空间。
指无限时间。
宇宙：一切物质及其存在形式的总体。
宙
宇
重点指导
mì
mì
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
10
禾
左右
M
组词：神秘 秘方
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
11
宀
上下
M
组词：亲密 密切
秘
密
同音字
指罕见、稀有。
指事物
间距短。
秘密：指隐蔽不为人知的事情或事物。
重点指导
dòng
tī
栋
梯
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
9
木
左右
D
组词：一栋 栋梁
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
11
木
左右
T
组词：梯子 楼梯
辨字组词：
冻（ ）
练（ ）
拣（ ）
辨字组词：
第（ ）
涕（ ）
递（ ）
我会填量词：
一（栋）房子
一（ ）房子
一（ ）房子
重点指导
乘
chéng
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
10
禾
独体字
C
组词：乘法 乘风破浪
成语积累：
乘人之危
乘胜追击
运用：
前人栽树，后人乘凉。
重点指导
篇
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
15

上下
P
组词： 一篇 开篇
造句：
这本书的篇幅很短。
辨字组词：
遍（ ）
骗（ ）
偏（ ）
字义理解：
篇：____
章：____
piān
重点指导
越
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
12
走
半包围
Y
组词： 越过 穿越
歇后语：
演完越剧唱京戏
——南腔北调
yuè
超越
辨字组词：
起（ ）
超（ ）
赵（ ）
重点指导
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
练习书写
学习任务四
再读课文 整体感知
1.本文有___个自然段。想象“加法和乘法”的内容
分别在第___、___自然段。
2.文中的“我”指的是___________。
3.思考：课文中“宇宙的另一边”有哪些秘密？
阅读指导
阅读课文，感知课文的故事内容。
“我”趴在窗台上，看着浩瀚的星空，幻想着宇宙的另一边有很多有趣的事情。
我会概括
根据“想象前、想象中、想象后”的叙述顺序给课文分段。
1
（1）
“我”趴在窗台上望着浩瀚的星空。
3
（10-12）
“我”向大家分享“我”对宇宙另一边的美好想象。
2
（2-9）
“我”想象着宇宙另一边的情形。
结构划分
用自己的话说说“我”想象出宇宙的另一边的样子。
宇宙的另一边：
具体内容归纳
1.是宇宙这一边的倒影。
2.有个一样的“我”，做着和“我”相反的事情。
3.雪是夏天下的，太阳从西边升起。
4.石头是有生命的。
5.这一边上语文课，另一边上数学课。
感知秘密
2.了解童话故事的体裁特点。
3.了解文中“宇宙的另一边”的秘密：
__________________________________。
4.交流：阅读课文，有话想说__________。
1.积累运用本课识记的生字新词。
宇宙的另一边，是这一边的倒影
我的收获
达标训练
04
DABIAOXUNLIAN
流淌（shàng tǎng )
一栋（dōng dòng )
秘密（ bì mì )
思绪（xù zhě )
篇章（piān biǎn)
气喘吁吁（yú xū）
字音辨析
淌 倘 躺
流（ ） （ ）下 （ ）若
铃 伶 玲 令
（ ）俐 （ ）珑 （ ）声 命（ ）
绪 堵 诸 赌
（ ）如 思（ ） （ ）钱 （ ）车
躺
倘
淌
伶
玲
铃
令
诸
绪
赌
堵
选字填空
浩瀚的
有趣的
茫茫的
无数的
一条
一节
一篇
一栋
语文课
街道
房子
习作
事情
星空
孩子
宇宙
词语搭配
总结评价
05
ZONGJIEPINGJIA
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂总结
点击此处输入标题
自我评价
点击此处输入标题
小组互评
课堂评价
课后作业
1.朗读课文，抄写本课生字词。
2.思考：课后练习第二题。
课程结束