个人读学困惑 记录表
问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
小组读学困惑 汇总表
问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4(共22张PPT)
苏教版三年级数学下册
第七单元《 分数的初步认识（二） 》
第 3 课时 | 求一个数的几分之几是多少
任 课 教 师 | X X X
新课标 | 新理念
小学数学小班化“1+1”教学模式
本节课的重点和难点是什么呢？
掌握解决“求一个数的几分之几是多少”的方法，能解决相关的实际问题。
理解算理和正确图示。
1 重点
2 难点
重点难点
预
亲爱的同学们，请开始
你的读学内容，把你
的困惑记录下来吧！
习
读
学
内
容
课本第83页
个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
预习读学
小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
团队互学
1. 小英把12个梨子平均分给她和她的2个小朋友，每个小朋友
分得这些梨子的 ，3 个小朋友分得这些梨子的 。
1
（ 4 ）
（ ）
( )
( )
3
4
2.三1班 有四个小组分风车，把8个风车的 分给第一小组，第一小组能分到（ ）个风车。
1
4
2
一共采了6个蘑菇。
把这篮蘑菇的 分给小兔，小兔一共分得多少个？
5
2
3
同学们，根据图片上的内容，你知识了什么信息？
2×2＝4（个）
答：小兔一共分得4个。
先在图中分一分、涂一涂，再想想可以怎样计算。
把 6 个蘑菇平均分成 3 份，每份有
其中的 2 份分给小兔，两份共有
6÷3＝2（个）
6÷3×2＝4（个）
你能列出综合算式吗？
共有15个西红柿，王阿姨买走了总数的 ，李阿姨买走了总数的 ，王阿姨和李阿姨谁买的西红柿多，多多少个？
5
2
3
1
王阿姨：15÷5×2＝6（个）
试一试
李阿姨：15÷3＝5（个）
6－5＝1（个）
答：王阿姨买得多，多1个。
王阿姨：15÷5×2＝6（个）
试一试
求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以分母（求出每份的数量），再乘分子，求出这个数的几分之几是多少。
（1）摆12个 ，拿出它们的 。拿出多少个？
3
4
（2）摆16个 ，拿出它们的 。拿出多少个？
3
4
12÷4 ×3 ＝ 9（个）
16÷4 ×3 ＝ 12（个）
1.摆一摆，说一说。
2.先分一分，再填写算式。
辣椒的 是多少个？
3
4
苹果的 是多少个？
4
5
8
4
3
6
个
10
5
4
8
个
萝卜的 是多少个？
2
3
桃的 是多少个？
4
7
14÷7×4＝8（个）
12÷3×2＝8（个）
01
02
在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题
得到解决了吗？
在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？
请提出来，我们一起来解决。
小采访
教师解惑
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
1
2
作业布置
苏教版三年级数学下册
快乐学习 本课结束 感谢聆听！
