【核心素养】部编版语文四年级下册-17.记金华的双龙洞 第1课时（课件）

(共44张PPT)
人教部编版四年级语文下册
第一课时
记金华的双龙洞
素养分析
1
单元主题
2
学习新知
3
达标训练
4
总结评价
5
素养分析
01
SUYANGFENXI
文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。
语言运用：认识“浙、簇”6个生字，会写“浙、罗”15个生字。正确读写“一簇、杜鹃、突兀森郁、臀部”等词语。
思维能力：正确、流利地朗读课文，理清文章脉络，感知课文内容。
审美创造：初读课文，了解作者的游览顺序，完成游览路线图。
素养分析
检查预习，正确书写生字。整体把握课文内容，初步了解双龙洞的特点。
学习重点
默读课文，梳理结构，理清作者游览双龙洞的顺序。
学习难点
学习重难点
单元主题
02
DANYUANZHUTI
单元主题
海上日出
记金华的双龙洞
◎了解课文按一定顺序写景物的方法。
◎学习按游览的顺序写景。
颐和园
七月的天山
学习新知
03
XUEXIXINZHI
学习任务一
情境激趣 新课导入
万
里
长
城
北
京
故
宫
黄
果
树
瀑
布
苏
州
园
林
情境激趣
说说名胜古迹
记金华的双龙洞
新课导入
①指记录游览经历的文章。
②分类：记叙型游记、抒情型游记、
写景型游记、说理型游记。
体裁：写事（游记）
1.我的理解：记录。
2.句式：记……
记
浙江省金华城外的一处溶洞。
双龙洞，位于浙江金华山双龙风景区中心，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。
它海拔520米，分内外两洞，外洞宽敞，面积达1200平方米。洞温常年为15℃左右，冬暖夏凉。内外洞之间有巨大的屏石相隔，形成了“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”的鲜明特色。
资料链接
双龙洞的简介
学习任务二
检查预习 新课初知
预习检查
1
说说你对金华双龙洞的了解。
2
作者的游览顺序：先……接着……再……
3
双龙洞的景色的特点_______。
4
有疑问的地方，请提出来交流。
生平简介：（1894—1988）
原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。江苏苏州人。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编。是第一至四届全国人大代表，第五届全国政协常委，第六届全国政协副主席。
主要作品：
1.童话集：《稻草人》；
2.小说集：《隔膜》《火灾》；
3.长篇小说：《倪焕之》等。
走近作者
叶圣陶
cù
一 簇
tún
臀 部
zhè
浙 江
wān yán
蜿 蜒
qī
漆 黑
字词认读
朗读相关语句
学习任务三
书写指导 掌握生字
luó
yuán
dù
juān
zhǎi
yù
é
jiān
rǔ
sǔn
duān
yí
lù
tún
生字新词
zhè
浙
罗
杜
鹃
窄
臀部
肩膀
郁闷
窄小
杜鹃
杜绝
罗列
浙江
移动
额头
陆续
牛乳
石笋
端正
源头
移
额
陆
乳
笋
郁
肩
臀
端
源
juān
笔 画：7
部 首：木
结 构：左右
音 序: D
笔 画：12
部 首：鸟
结 构：左右
音 序: J
dù
串字识词
杜
鹃
组 词：杜绝 防微杜渐
漫山的杜鹃——火红的一片
组 词：杜鹃花 杜鹃泣血
zhǎi
笔 画：10
部 首：穴
结 构：上下
音 序: Z
重点生字指导
重点指导
窄
组 词：窄小 狭窄
狭窄的巷子
反义词：宽
辨字组词：
作（ ）（ ）
昨（ ）（ ）
tún
重点生字指导
重点指导
笔 画：17
部 首：月
结 构：上下
音 序: T
臀
组 词：臀部 臀围
识记方法：
加一加：殿+月
辨字组词：
臂（ ）（ ）
殿（ ）（ ）
rǔ
重点指导
笔 画：8
部 首：乚
结 构：左右
音 序: R
乳
组 词：乳汁 牛乳
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
——《增广贤文》
运用：
石钟乳
sǔn
竹笋
石笋
重点指导
笔 画：10
部 首：
结 构：上下
音 序: S
笋
组 词：石笋 竹笋
辨字组词：
伊（ ）（ ）
尹（ ）（ ）
yí
重点指导
笔 画：11
部 首：禾
结 构：左右
音 序: Y
移
组 词：移动 转移
斗转星移 时移世易
移情别恋 移步换景
成语积累：
运用：
贫贱不能移，
威武不能屈。
——孟子
é
重点指导
笔 画：15
部 首：页
结 构：左右
音 序: E
额
组 词：额头 额外
辨字组词：
顿（ ）
领（ ）
歇后语：
大火烧到额头上
——迫在眉睫
额头
duān
重点指导
笔 画：14
部 首：立
结 构：左右
音 序: D
端
组 词：端正 开端
成语积累：
变化多端 端庄秀丽
不知端倪 诡计多端
辨字组词：
喘（ ）（ ）
瑞（ ）（ ）
惴（ ）（ ）
杜 鹃
词语积累
气 势
聚 集
拥 挤
心 情
脚 跟
移 动
昏 暗
挤 压
额 角
登 陆
宽 广
石钟乳
石 笋
观 赏
明 艳
突兀森郁
蜿 蜒
新词解疑
鲜明艳丽；明丽。
形容山势险峻，树木繁茂。
（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
方法：①联系上下文。②换词法。③借助工具书……
生活中运用
书写练习
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
学习任务四
阅读课文 整体感知
阅读提示
默读课文，感知主要内容和双龙洞景区的地理位置。
时间
抓关键词，找出相关信息。
要素交代
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
人物
地点
事件
朗读课文第1自然段
( )
( )
( )
路上
地点
( )
( )
洞口
外洞
孔隙
2-3
山、花、溪流
像桥洞
双龙、石钟乳、石笋
路线梳理
默读课文第2-8自然段，批注描写顺序，划分段落。
游览顺序
内洞
出洞
像大会堂
只容一只小船进出
4
5
6-7
8
景象
结构
达标训练
04
DABIAOXUNLIAN
一、给下列加点字选择正确的读音。
一簇（ zú cù )

石笋（sǔn shǔn )

浙江（zhé zhè)

漆黑（ qī xī )

臀部（diàn tún)

蜿蜒（wān wǎn）

二、给加点的字选择正确的解释。
端
①东西的一头；②项目，方面；③仔细地看。
1
石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）
2
他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）
项目，方面
仔细地看
二、给加点的字选择正确的解释。
异
①不相同的；②分开；③奇怪；④特别的。
1
石钟乳和石笋颜色各异。（ ）
2
奇花异草不容易养活。（ ）
不相同的
特别的
三、词语搭配。
（ ）的沙土
（ ）的映山红
（ ）的公路
（ ）地移动
（ ）地举起
（ ）地流着
慢慢
粉红色
高高
缓缓
盘曲而上
各色
总结评价
05
ZONGJIEPINGJIA
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂总结
1
本文是_____先生写的一篇_____（体裁）。
2
我认识的生字新词有_________。
3
说说作者游览双龙洞的顺序。
4
用一句话说说主要内容。
我的收获
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自我评价
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小组互评
课堂评价
课后作业
1.朗读课文，抄写生字新词。
2.思考：完成课后练习第二题。
课程结束