【核心素养】部编版语文五年级下册-第八单元口语交际：我们都来讲笑话（课件）

(共28张PPT)
人教部编版五年级语文下册
口语交际：我们都来讲笑话
素养分析
1
单元主题
2
学习活动
3
拓展延伸
4
总结评价
5
素养分析
01
SUYANGFENXI
文化自信：能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。
语言应用：能用普通话大方地讲笑话故事，克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
思维能力：对幽默产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话故事。
审美创造：能用普通话大方地讲笑话；鼓励学生敢于发言，大胆交际。
素养分析
帮助学生掌握说笑话的注意要点，避免不良的口语习惯。
学习重点
讲笑话时要尽量表现出人物的神态、动作和语态。
学习难点
学习目标
单元主题
02
DANYUANZHUTI
单元主题
杨氏之子
手指
◎感受语文风趣的语言。
◎看漫画，写出自己的想法。
童年的发现
学习活动
03
XUEXIHUODONG
情境激趣 明确要求
学习活动一
同学们，在平时的生活中，我们经常听到笑话，笑话常常给我们带来快乐，你喜欢听笑话吗？你爱讲笑话吗？
情境激趣
明确要求
本次口语交际的内容是讲笑话，同学们可以选择几个笑话，多读几遍，记住内容，然后选择一个笑话讲给同学们听。
交际指导 自我展示
学习活动二
交际指导
1、搜集材料，充分准备。
课前搜集几个笑话，自己先讲一讲，注意语气、表情的变化，可以加上适当的动作把笑话讲好。
交际指导
2、大胆交流，自我展示。
在小组或班上讲一个笑话，要做到口齿清晰，讲的笑话有可笑的地方。
交际指导
3、学会倾听，精诚合作。
别人在讲笑话的时候，要认真倾听，并给予适当的鼓励和赞美。
班级擂台 评选优秀
学习活动三
有趣的笑话大家都爱听，让我们组织一次“笑话大会”，大家都来讲笑话吧！
班级擂台
一起来看几个笑话吧啊！
爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗
儿子：有北极熊。
爸爸：孩子。在非洲是找不到北极熊的。
儿子：所以才说它是稀有动物啊！
班级擂台
有一个读书人教儿子认“一”字，不一会儿，那男孩就记住了。第二天，那人擦桌子时，随手用抹布在桌面上画了一横，想考一考儿子还认不认识“一”字，那男孩一点也认不出来。父亲说：“这就是昨天教你的‘一’字呵！”男孩睁大眼睛，吃惊地说：“只隔了一夜，‘一’字就长成这么大啦！”
班级擂台
一起来看几个笑话吧啊！
评选优秀
评选优秀
颁发光荣勋章
笑话
之星
拓展延伸
04
TUOZHANYANSHEN
拓展延伸
错别字笑话
有一位中学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活，住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母写了一封信：“爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大惊失色，忙叫道：“快救救我儿子，他每天都跟狼在一起啊……”
总结评价
05
ZONGJIEPINGJIA
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂总结
点击输入标题
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自我评价
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小组互评
课堂评价
补充《学案》中未完成部分。
完成《分层练习》中对应练习。
预习下一节内容。
课后作业
搜集并练习讲笑话。
课程结束