16.《宇宙的另一边》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
宇宙的另一边
16
第一课时
第二课时
第一课时
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.找一找：星光告诉“我”一个什么秘密？
3.说一说：课文写了宇宙另一边的哪些秘密？
初读课文
学认字
16《宇宙的另一边》
理解词语
回顾课文，说一说：“宇宙的另一边”有哪些秘密？
默读课文，圈画关键词语，填写表格，思考：课文围绕“倒影”，写了宇宙另一边的哪些秘密？
“我”拿出作业本
“我”放回书包
“我”爬楼梯
“我”正下楼
雪在冬天下
雪在夏天下
太阳从东边升起
太阳从西边升起
石头没有生命
石头有生命
第一节课是语文课
第一节课是数学课
课文的哪些地方写得非常神奇？
下雪时世界会发生什么变化？
快乐
大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
写出孩子们急切的心情。
孩子们的活动
早春二月
竹外桃花三两枝
×
春雨贵如油
＝
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
春风又绿江南岸
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
×
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
这样写作，想象奇特
有趣、奇特
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
想象中
现实
思路的线索、头绪。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
留恋
舍不
照应开头
左右结构
上下结构
半包围结构
学写字
框架结构
第二课时
我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧！
“我”拿出作业本
“我”放回书包
“我”爬楼梯
“我”正下楼
雪在冬天下
雪在夏天下
太阳从东边升起
太阳从西边升起
石头没有生命
石头有生命
第一节课是语文课
第一节课是数学课
用自己的话说一说：课文写了另一个世界的哪些秘密？
“用自己的话说”是根据课文内容，加上自己的理解，重新组织语言。
读读课文第3自然段，用自己的话说说。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
（课后第1题）
我的表述：放学回家，我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起：宇宙的另一边是这一边的倒影，我往楼上跑，另一个的我是不是在往楼下跑呢？是不是也气喘吁吁呢？一回到家，我要从书包里拿出作业本做作业，那么，另一个我呢？是和我一样做作业，还是正把作业收回书包？想着想着，我放下作业本，走向窗台。浩瀚的宇宙啊！另一个的我在哪一颗星球上呢？此时，他是不是也和我一样，趴在窗台上，望着星空呢？我们的眼睛虽然看不到那么远，可是我们的目光是不是会相遇？
你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢？
可以根据课文内容，调整顺序，加上自己的想象，重新组织语言。
可以有自己的感受，自己的想象，自己的理解。
想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙。
（课后第2题）
另一边的小动物都会说话,能和人类沟通。那里的冬天不冷,夏天不热。
宇宙这一边白天是太阳，晚上是月亮；宇宙的另一边会不会白天是月亮，晚上是太阳
宇宙这一边秋天水果是成熟的；宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢？
在宇宙的另一边人们用河水来做减法，河水被分成很多小块块，人们要使用，拿起一块就可以了。
在宇宙的另一边长满了花生，花生都长在大楼的墙上，人们站在花生叶子上摘花生。
石头开花
想象力丰富、奇妙、有趣。
宇宙的另一边
夏天下雪
太阳西起
加法快乐
宇宙倒影
乘法奇妙
结构梳理
仿照《宇宙的另一边》，写一篇属于你自己的想象的小作文，要新奇、有趣，有自己的想法。
课后作业