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专题04 语法填空
命题分析
语法填空题，自2014年实施以来，这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。这一转变体现了新课改由语法知识到语法技能的语法教学观念的转变以及当今高考英语改革的趋势：突出语篇，强调在语篇中测试学生的英语语言知识和技能。到2022年，已经连续考了近十年。根据考纲说明，对语法填空题型约定了命题素材为短文形式。要求如下：在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生，阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
以下是2014-2023年高考英语语法填空试题分析：
年份 试卷类型 体裁 词数 话题 考点分布
2023年 新高考全国I卷 说明文 206 介绍了中国美食——小笼包，讲述了小笼包美味，发源地以及制
作方法等等。 提示词7个
形容词、非谓语动词3、连词、冠词、介词、代词、副词
全国乙卷 说明文 201 绍了北京这座城市的古老建筑和现代化发展之间的独特结合，
同时探讨了城市如何在不断发展的同时保护其丰富的遗产 提示词7个
介词、非谓语动词2、定语从句、名词、连词、被动语态、形容词、时态
全国甲卷 记叙文 220 介绍了寓言的形式在今天仍然具有价值 提示词7个
非谓语动词3、数词、定语从句、形容词、介词、名词、被动语态
2022年 全国甲卷 记叙文 219 失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情 提示词7个
41. 不定式42. 从属连词43. 时态44. 冠词45. 名词46. 形容词47. 时态48. 形容词最高级49. 介词 50. 现在分词
全国乙卷 记叙文 222 为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动 提示词6个
41. 介词42. 冠词43. 时态44. 形容词最高级45. 名词46. 时态47. 并列连词48. 不定式49. 现在分词50. 代词
新高考全国I卷 记叙文 285 大熊猫国家公园计划 提示词6个
36. 现在分词37. 冠词38. 时态 39.不定式 40.被动语态 41.并列连词 42.名词 43.副词 44.固定短语搭配 45.从句连词
新高考全国II卷 记叙文 285 修车的Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上，即将要掉下来的小孩的故事 提示词7个
36. 现在分词37. 冠词38. 形容词 39.不定式 40.副词 41.并列连词 42.时态 43.时态 44.名词所有格 45.从句连词
浙江卷1月 记叙文 210 一个由学者团体发行的实践，目的是为了减少学术飞行以应对气候变化危机 提示词6个
36. 从属连词37. 时态38. 时态 39.现在分词 40.副词 41.时态 42.连词 43.冠词 44.名词 45.不不定式
2021年 全国甲卷 记叙文 186 介绍了作者游览西安长城的活动 提示词7个
41. 被动语态42. 介词43. 动词不定式44. 动名词45. 形容词比较级46. 时态47. 连词48. 冠词49. 名词复数50. 形容词
全国乙卷 说明文 189 生态旅游通常被认为是到原始地区的低影响旅游 提示词7个
61. 形容词62. 名词63. 代词64. 固定短语65. 冠词66. 介词67. 名词68. 形容词69. 名词70. 非谓语动词
新高考全国I卷 说明文 199 介绍黄山的三种代表性的事物——云海，温泉以及台阶 提示词7个
56. 主语从句57. 名词复数58. 副词59. 比较级60. 形容词61. 一般过去时62. 连词63. 形容词64. 代词65. 冠词
浙江卷6月 说明文 233 介绍了林肯之家国家历史遗址的详细情况 提示词7个
56.时态57. 介词58. 名词59. 比较级60. 时态和语态61. 反身代词62. 连词63. 动词不定式64. 定冠词65. 动词的时态
浙江卷1月 说明文 210 全球肥胖率在农村地区的上升速度快于城市 提示词7个
56. 并列连词57. 定语从句/关系代词58. 名词所有格59. 谓语动词时态和语态60. 介词61. 谓语动词时态62. 非谓语动词63. 副词64. 非谓语动词65. 形容词比较级
2020年 新课标卷I 说明文 215 介绍了中国无人月球探测器嫦娥四号发射的意义。 提示词7个
61.时态62.副词63.定语从句64.名词
65.介词66.非谓语动词67.时态和主谓一致68.时态、语态和主谓一致
69.形容词70.代词
新课标卷II 说明文 208 介绍了用一些植物、水果和鲜花装饰中国新年的寓意。 提示词7个
61. 名词62. 主谓一致63. 非谓语动词64. 固定短语65. 非谓语动词66.
副词67. 固定短语68. 非谓语动词69. 形容词70. 冠词
新课标卷III 记叙文 232 记叙了一位画家画画栩栩如生，有一天他将画送给宰相时，这位睿智的老人告诉他去漓江旅行——也许他可以从世界上最伟大的艺术家那里学到一些东西。画家最后发现这位世界上最伟大的艺术家就是大自然母亲。 61. 定语从句 62. 形容词的最高级
63. 动词语态 64. 名词 65. 状语从句 66. 动词时态 67. 非谓语动词
68. 副词 69. 非谓语动词 70. 介词
2019年 新课标卷I 说明文 185 介绍了北极熊的生存现状 提示词7个
61.同位语从句 62. 副词用法
63. 介词64. 非谓语动词
65. 时态66. 名词67. 非谓语动词68. 形容词比较级69. 定冠词
70. 主谓一致。
新课标卷II 记叙文 195 九十高龄的Irene作为英国最年长的全职员工，，她被颁发 “年度女士”称号。 提示词7个
61.非谓语动词62.定语从句
63.副词用法64.动词时态
65.不定式作定语66.动词时态
67.并列连词68.非谓语动词
69.冠词用法70.形容词作表语
新课标卷III 记叙文 180 作者去夏威夷度假途中的经历以及到了主人家后受到的礼遇。 提示词7个
61.副词62.不定式63.介词
64.定语从句65.一般过去时
66.名词67.形容词68.副词
69.一般过去时的被动语态70.分词
2018年 新课标卷I 说明文 196 跑步的好处，它可以帮助人们延年益寿 提示词7个
61.副词的级 62. 不定式63.动名词64.时态65.比较句型66.定语从句67.名词数68. 词形变化
69.词形变化。70.代词或名词
新课标卷II 说明文 208 中国为保护环境在农作物种植上做了一些变化并得到了世界上的知名人士的认可 提示词7个
61.时态62. 冠词63. 副词64. 非谓语动词65. 连词66. 词性转换67.词性转换68. 时态69. 定语从句70. 省略句
新课标卷III 记叙文 193 在中非偶遇大猩猩，彼此惊恐的经历 提示词7个
61.宾语从句62.冠词63.最高级
64. 动词65. 非谓语66. 名词
67. 动词短语68. 代词69. 时态
70. 非谓语
2017年 新课标卷I 说明文 223 低脂肪、低盐的饮食趋势及其对人们健康的影响 提示词7个
61. 介词62. 名词的数63. 非谓语动词64. 谓语动词65. 冠词66. 比较级67. 主谓一致68. 非谓语动词69. 形容词70. 定语从句
新课标卷II 说明文 201 世界第一个地铁的形成和发展 提示词7个
61.名词的数62.介词63.非谓语动词64.冠词65.被动语态66.副词67.代词68. 时态69. 名词70. 形容词
新课标卷III 说明文 215 Sarah Thomas在学业和诱人的职业面前所做出的选择。 提示词7个
61. 非谓语动词62. 冠词63.时态和语态64. 定语从句65. 非谓语动词
66. 名词67. 名词的数68. 介词69. 动词时态70. 副词
2016年 新课标卷I 记叙文 197 作者的成都之旅及其与大熊猫之间的故事 提示词7个
61.名词62.时态和语态63.副词64.介词65.定语从句66.非谓语67. 非谓语
68.代词69.复数70.冠词
新课标卷II 说明文 192 缓解工作中的压力的一些方法 提示词7个
61.形容词的比较级62.词性转换63. 主谓一致和时态64.介词65.连词66.名词复数67. 词性转换68.冠词
69.非谓语动词70.祈使句
新课标卷III 说明文 196 筷子的材质和中国使用筷子的历史及文化内涵 提示词7个
61.and 连词62.时态和语态
63.非谓语动词 64.非谓语动词
65.状语从66.副词67.定语从句
68.名词69.时态和主谓一致
70.介词
2015年 全国卷I 记叙文 174 作者到中国阳朔游玩的经历和感受 提示词7个
61. 时态62. 从属连词63. 代词 64. 从属连词65. 名词66. 介词 67. 时态 68. 被动语态69. 副词 70. 现在分词
全国卷II 记叙文 183 土坯房比现在的房子好在冬暖夏凉 提示词7个
61. 过去分词 62. 冠词63. 名词 64. 现在分词65. 副词66. 不定式 67. 介词 68. 时态69. 形容词词 70. 从属连词
2014年 全国卷I 记叙文 195 通过河水污染严重到清澈的过程告诉我们改变式存在的，但是休要不懈的努力 提示词7个
61. 时态 62. 副词63. 冠词 64. 连词65. 不定式 66. 形容词比较级 67. 从属连词 68. 现在分词69. 名词 70. 形容词
全国卷II 记叙文 204 论述了当人们遇到看起来不可能做的事情时应该怎样做呢 提示词7个
61. 现在分词 62. 连词63. 形容词 64. 介词65. 时态 66. 不定式 67. 现在分词 68. 过去式69. 代词 70. 副词
题型解读
作为高考新题型的语法填空试题，近年高考英语该题型具有下面这些特点：文章以记叙文和说明文为主，文章长度控制在190～220词，10道题中，有6～7个(全国卷都是7个)试题给出提示词，考查的要点分为词法和语法两部分，词法部分包括：1)词类的转换，结合语境考查给出的提示词的名词、形容词或副词变化；2)介词的固定搭配，名词的复数形式及运用；语法部分包括：时态和语态的综合运用，非谓语动词，各种从句等。
从近年高考的语法填空试题看，给出提示词的考点主要包括：词类的转换(名词与动词的转换，形容词与副词的转换）；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时态语态、情态动词和虚拟语气、谓语动词与非谓语动词的变化等。给出提示词考点多为实词，所填写的词汇根据语境和短文或对话内容可以是1～3个单词。挖空分布均匀，考点的安排注重多样化。不给提示词的考点主要包括：连词（并列连词和从属连词）、介词（动词与介词的搭配、介词与名词的搭配、代词和冠词等。
真题回顾
【 2023 年 新 高 考 全 国 I 卷 】
Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, ____36____ (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food. The dumplings arrive steaming and dangerously hot. To eat one, you have to decide whether ____37____ (bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), ____38____ to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue. Shanghai may be the ____39____ (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long hao’s birthplace. There you will find them prepared differently- more dumpling and less soup, and the wrappers are pressed ____40____ hand rather than rolled. Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them ____41____ (lift) out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of____42____ (they) contents. The meat should be fresh with ____43____ touch of sweetness and the soup hot, clear and delicious.
No matter where I buy them, one steamer is ____44____ (rare) enough, yet two seems greedy, so I am always left _____45_____ (want) more next time.
【2023 年全国乙卷】
Beijing is a city bridging the ancient and the modern. From Buddhist temples to museums, narrow hutong ____41____ royal palaces, it is home to more than 3,000 years of glorious history even down to its layout, with the city keeping its carefully ____42____ (build) system of ring roads.
But for all its ancient buildings, Beijing is also a place ____43____ welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural ____44____ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past.
It is a distinct visual contrast (反差) that shouldn’t work, ____45____ somehow these two very different worlds make a good combination. ____46____ (visit) several times over the last 10 years, I ____47____ (amaze) by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing. As a photographer, I have spent the last two years ___48___ (record) everything I discovered.
The ____49____ (remark) development of this city, which is consciously designed to protect the past while stepping into the modern world, _____50_____ (mean) there is always something new to discover here, and I could
be photographing Beijing for the next 50 years.
【2023 年全国甲卷】
For thousands of years, people have told fables (寓言) ___41___ (teach) a lesson or to pass on wisdom. Fables were part of the oral tradition of many early cultures, and the well-known Aesop’s fables date to the ___42___ (six) century, B. C. Yet, the form of the fable still has values today, ___43___ Rachel Carson says in “A Fable for Tomorrow.”
Carson uses a simple, direct style common to fable. In fact, her style and tone (口吻) are seemingly directed at children. “There was once a town in the heart of America, ___44___ all life seemed to enjoy peaceful existence with its surroundings,” her fable begins, ___45___ (borrow) some familiar words from many age-old fables. Behind the simple style, however, is a serious message ___46___ (intend) for everyone.
___47___ (difference) from traditional fables, Carson’s story ends with an accusation instead of a moral. She warns of the environmental dangers facing society, and she teaches that people must take responsibility ___48___
saving their environment.
The themes of traditional fables often deal with simple truths about everyday life. However, Carson’s theme is a more weighty ___49___ (warn) about environmental destruction. Carson proves that a simple literal form that has been passed down through the ages can still ____50____ (employ) today to draw attention to important truths.
【2023 年北京卷】
Mangroves, known as “red forest” in China, grow between land and sea, characterised by their complex roots. When ____14____(see) from afar, the mangrove forests appear more splendid.Mangroves can help soften waves and protect ____15____(city) from coastal winds. For these reasons, they are praised as “coastal guardians”. Up to now, China ____16____(establish) a number of protected areas with mangroves.
【2023 年北京卷】
Nina has run marathons in 32 countries. All of her runs have a guiding purpose: to call attention ____17____ global water issues. Nina recently finished her year-long series of runs in Chicago,____18____ thousands were attending a water conference.She called for action ____19____(address)the struggles of people around the world ____20____(face) “too little water or too dirty water”. Her efforts have encouraged others to take part by running through a global campaign called“Run Blue”.
典例一 (2022 新高考全国卷I)
The Chinese government recently finalized a plan to set up a Giant Panda National Park(GPNP). ___36___ (cover)an area about three times ___37___ size of Yellowstone National Park, the GPNP will be one of the first national parks in the country. The plan will extend protection to a significant number of areas that ___38___ (be)previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority ___39___ (increase)effectiveness and reduce inconsistencies in management.
After a three-year pilot period, the GPNP will be officially set up next year. The GPNP ___40___ (design)to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and integrity(完整性)of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, ___41___ leaving behind precious natural assets(资产)for future generations”. The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate ___42___ (population)and homes of giant pandas, and ___43___ (eventual)achieve a desired level of population in the wild.
Giant pandas also serve ___44___ an umbrella species(物种), bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of China. The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species ___45___ live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.
典例二 (2022 全国甲卷I)
A visually-challenged man from Beijing recently hiked (徒步) 40 days to Xi’an, as a first step ___41___ (journey) the Belt and Road route (路线) by foot.
On the 1,100. Kilometer journey, the man Cao Shengkang, ___42___ lost his eyesight at the age of eight in a car accident, crossed 40 cities and counties in three province. Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation ___43___ (bold) in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road. ___44___ friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip.
Cao and Wu also collected garbage along the road, in order to promote environmental ___45___ (protect). Cao believes this will make the hiking trip even more ___46___ (meaning). The two of them collected more than 1,000 plastic bottles along the 40-day journey.
In the last five cars. Cao ___47___ (walk) through 34 countries in six continents, and in 2016, he reached the top of Kilimanjaro, Africa’s ___48___ (high) mountain.
Now, Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route. He flew 4, 700 kilometers ___49___ Xi’an to Kashgar on seat. 20, ___50___ (plan) to hike back to Xi’an in five months.
典例三 (2022 全国乙卷I)
May 21st this year marks the first International Tea Day, which was named officially ___41___ the United Nations on November 27th, 2019. To celebrate ___42___ festival, a number of events took place at the Chinese Businessman Museum in Beijing on Thursday.
The chairman of the China Culture Promotion Society ___43___ (address) the opening ceremony. “As a main promoter of the International Tea Day, the birthplace of tea and the ___44___ (large) tea-producing country, China has a ___45___ (responsible)to work with other countries to promote the healthy development of the tea industry. It can help to build a community with a ___46___ (share) future for mankind,” he said.
The “First International Tea Day Tea Road Cooperative Initiative” issued (发布) at the ceremony calls for people working in the tea industry to come together to promote international cooperation ___47___ cultural exchanges. A four-year tea promotion —Tea Road Cooperative Plan—was also issued in accordance with the initiative.
___48___ (strengthen)the connection with young people, the event included a number of public promotional activities on social media, ___49___ (invite) twenty-nine tea professionals from around the world to have thirty-six hours of uninterrupted live broadcasts.
The Chinese Ancient Tea Museum was officially unveiled (揭幕) at the ceremony, opening ____50____ (it)first exhibition: The Avenue of Truth—A Special Exhibition of Pu’er Tea.
典例四 (2021 新高考全国卷I)
Going to Mount Huangshan reminds me of the popular Beatles’ song“The Long and Winding Road”. ____56____is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes. The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we ____57____ (human) are.
The hot spring at the foot of the mountain is something you must try after the climb. It will ____58____(undoubted) help you get refreshed! The amazing thing about the spring is that the colder the temperature gets, the ____59____ (hot) the spring! Strange, isn’t it But that’s how nature is — always leaving us ____60____(astonish).
What comes next is the endless series of steps. You can’t help wondering how hard it ____61____ (be) for the people then to put all those rocks into place. Though it is the only unnatural thing on your way up the mountain, still it highlights the whole adventure ____62____offers a place where you can sit down to rest your ____63____ (ache) legs.
As the song goes, this long and winding road “will never disappear”, and it will always stick in the visitor’s memory. It sure does in ____64____(I).While you’re in China, Mount Huangshan is ____65____ must to visit!
典例五 (2020 新课标全国卷I)
China has become the first country to land a spacecraft on the far side of the moon. The unmanned Chang’e-4 probe (探测器) - the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess 61. (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin. Landing on the moon’s far side is 62. (extreme) challenging. Because the moon’s body blocks direct radio communication with a probe, China first had to put a satellite in orbit above the moon in a spot 63. it could send signals to the spacecraft and to Earth. The far side of the moon is of particular 64. (interesting) to scientists because it has a lot of deep craters (环形山)， more so 65. the familiar near side. Chinese researchers hope to use the instruments onboard Chang’e-4 66. (find) and study areas of the South Pole-Aitken basin. ＂This really excites scientists,＂ Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, ＂because it 67. (mean) we have the chance to obtain information about how the moon 68. (construct)＂ Data about the moon’s composition, such as how 69. ice and other treasures it contains, could help China decide whether 70. (it) plans for a future lunar (月球的) base are practical.
典例六 (2019 新课标全国卷I)
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The polar bear is found in the Arctic Circle and some big land masses as far south as Newfoundland. While they are rare north of 88°,there is evidence ___61___ they range all the way across the Arctic, and as far south as James Bay in Canada. It is difficult to figure out a global population of polar bears as much of the range has been ___62___ (poor) studied; however, biologists calculate that there are about 20,000-25,000 polar bears worldwide.
Modem methods ___63___ tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s, and are expensive ___64___ (perform) consistently over a large area. In recent years some Inuit people in Nunayut ___65___ (report) increases in bear sightings around human settlements, leading to a ___66___ (believe) that populations are increasing. Scientists have responded by ___67___ (note) that hungry bears may be congregating(聚集) around human settlements, leading to the illusion(错觉) that populations are ___68___ (high) than they actually are. Of ___69___ nineteen recognized polar bear subpopulations, three are declining, six ___70___ (be) stable, one is increasing, and nine lack enough data.
应试技巧
一、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：
There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1．
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：
A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：
The king decided to see the painter by (he).
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：
I am (tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very__ __(happiness)．
二、未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大，但也是有办法应付的。
技巧七：固定短语构造。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。
例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
例2：
His boss was____angry as to fire him．
技巧八：从句引导词。
从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
例1：
He did not done_____his father had asked him to do．
例2：
Those_____want to go to the village must sign here．
技巧九：短语动词结构。
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例1：
The us consists____fifty states．
例2：
Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for leave to take_____of her．
技巧十：短语介词结构。
短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：except for，due to等。
例1：
Mr Smith took a plane to London____of taking a train.
例2：
Just then，he saw a blackboard in_____of him.
技巧十一：连词、关系短语结构。
常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both…and...，either…or...，neither…nor...，not only…but also...等。
例1：
Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．
例2：
____Marrie and Jannie like going to the theatre．
技巧十二：冠词、介词和常用的副词。
冠词只能是在a，an，the之间判定；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考核固定搭配；副词的量仍是比较多，如：however，never，yet，much等。
例1：
Jackie likes to drive at____ high speed．
例2：
Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon．
例3：
Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，he got a lower pay______Zhang Wen.
例4：
It was only one day left，_____，his father had no idea to answer him．
技巧十三：上下文中呈现的相关词。
这一招是最为灵巧的，但也是最难的。学生能够依据上下文关联和本人积聚的知识，填入某个已涌现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的处所——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；假如横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
例：
Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV．
附：
必背语法填空词形转换
A
ability [ b l t ] n. 能力；才能
able [ e b( )l] a. 能够；有能力的
absence [ bs ns] n. 不在，缺席
absent [ bs nt] a. 缺席， 不在
3. academic [ k dem k] a. / n. 学术的，教学的
academy [ k d m ] n.专科学院，（美）私立学校
4. access [ kses] n. / v. 通道，入径，存取(计算机文件)
accessible [ k ses b( )l] a. 可到达的，可接受的
5. achieve [ t i v] vt. 达到，取得
achievement [ t i vm nt] n. 成就，成绩，功绩
6. act [ kt] n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事
action [ k ( )n] n. 行动
active [ kt v] a. 积极的，主动的
activity [ k t v t ] n. 活动
7. adapt [ d pt] v. 使适应，适合，改编
adaptation [ d p te ( )n] n. 适应，改编本
8. adjust [ d st] v.调整，调节，适应，习惯
adjustment [ d stm nt] n. 调整，适应
9. admirable [ dm r b( )l] a.值得赞赏的，可钦佩的
admire [ d ma (r)] v. 钦佩；羡慕
admission [ d m ( )n] n. 准入， 接纳
admit [ d m t] vt. 承认，准许（入场，入学，入会）
10. advertise [ dv ta z] vt. 为……做广告
advertisement [ d v t sm nt] n. 广告
11.agree [ ɡri ] v. 同意；应允
agreement [ ɡri m nt] n. 同意，一致；协定，协议
12. amaze [ me z] v. 惊奇，惊叹；震惊
amazed 感到惊讶的
amazing [ me z ] a.惊奇，惊叹的；震惊的
be amazed at 对..感到惊讶
13.amuse [ mju z] vt. （使人）快乐，逗乐
amused 感到愉快的
amusing 令人愉快的
amusement [ mju zm nt] n. 娱乐
14. analyze/ ` nl，a z / v. 分析
analysis [ n l s s] n. 分析，分析结果
15.anger [ ɡ (r)] n. 怒，愤怒
angry [ nɡr ] a. 生气的，愤怒的
16.anxiety [ za t ] n. 担忧，焦虑
anxious [ k s] a. 忧虑的，焦急的
17.apologize [ p l d a z] vi. 道歉，谢罪
apology [ p l d ] n. 道歉；歉意
18.appear [ p (r)] vi. 出现
appearance [ p r ns] n. 出现，露面；容貌
19. application [ pl ke ( )n] n. 申请
apply [ pla ]v. 申请
20. appoint [ p nt] v. 任命，委任，安排 appointment [ p ntm nt] n. 约会
appreciate [ pri e t] v. 欣赏； 感激
appreciation [ pri e ( )n] n. 欣赏，鉴定，评估
21.appropriate [ pr pr t] a. 合适的，恰当的
approximately [ pr ks m tl ] ad.近似，大约
22.argue [ ɑ ɡju ]vi. 争辩， 争论
argument [ ɑ ɡj m nt] n. 争论，辩论
23.arrange [ re nd ] v. 安排，布置
arrangement [ re nd m nt]n. 安排，布置
24.arrival [ ra v( )l] n. 到来，到达
arrive [ ra v] vi. 到达； - at 小地方，- in大地方
25.assess [ ses] v.评价，评定（性质，质量）
assessment [ sesm nt] n. 看法，评价
26.assist [ s st]v. 帮助，协助
assistance [ s st( )ns] n. 帮助，援助，支持
assistant [ s st( )nt] n. 助手，助理
27.associate [ s e t] v. 联想，联系
association [ s s e ( )n] n. 协会，社团，联系
28.assume [ sju m； (US) su m] v. 假定，假设
assumption [ s mp ( )n] n. 假定，假设
29.attract [ tr kt] v. 吸引，引起
attraction [ tr k ( )n] n. 吸引，爱慕
attractive [ tr kt v] a. 迷人的，有吸引力的
B
1. bad (worse， worst) [b d] a. 坏的；有害的，严重的
badly [ b dl ] ad. 坏，恶劣地
2.bath [bɑ θ； (US) b θ] n. 洗澡；浴室；澡盆
bathe [be ] vi. 洗澡；游泳
3.beautiful [ bju t f( )l] a. 美，美丽，美观的
beauty [ bju t ] n. 美丽，美人
4. behave [b he v] v. 守规矩，行为
behaviour/ b `he vj r / n. 行为，举止
5. beneficial [ben f ( )l] a. 有利的，有帮助的，有用的
benefit [ ben f t] n. / v.优势，益处，使…受益
6. bored / b rd / a.（对人，事）厌倦的，烦闷的
boring / `b r / a. 乏味的，无聊的
7.brave [bre v] a. 勇敢的
bravery [ bre v r ] n. 勇气
8.breath [breθ] n. 气息；呼吸
breathe [bri ] vi. 呼吸
breathless [ breθl s] a. 气喘吁吁的，上气不接下气的
9. build (built， built) [b ld] v. 建筑；造
building [ b ld ] n. 建筑物；房屋；大楼
C
1.care [ke (r)] n. 照料，保护；小心v. 介意……，在乎
careful [ ke f l] a. 小心，仔细，谨慎的
careless [ ke l s] a. 粗心的，漫不经心的
2. caution [ k ( )n] n. 谨慎，小心，警告
cautious [ k s] a. 小心的，谨慎的
3.celebrate [ sel bre t] v. 庆祝
celebration [sel bre ( )n] n. 庆祝；庆祝会
4.entre 中心 central 中心的
5. certain [ s t( )n] a.确定的，无疑的；一定会……
certainly [ s t nl ] ad. 当然；一定，无疑
6. challenge [ t l nd ] n.挑战(性)
challenging [ t l nd ] a.具有挑战性的
7.changeable [ t e nd b( )l] a.易变的，变化无常的
change [t e nd ] n. 零钱；找头v. 改变，变化；更换；
8.cheer [t (r)] n. & vi.欢呼； 喝彩
Cheer up [t (r)- p] 振作起来！提起精神！
cheerful [ t f l] a.兴高采烈的，快活的
cheers [t (r)] int. 干杯，(口)谢谢，再见
9.chemical [ kem k( )l] a. 化学的 n. 化学品
chemist [ kem st] n. 药剂师；化学家
chemistry [ kem str ] n. 化学
10.child (复children) [t a ld] n. 孩子，儿童
childhood [ t a ldh d] n. 幼年时代，童年
11.civil [ s v( )l] a. 国内的；平民（非军人）的；民用的
civilian [s v l n] n. 平民，老百姓
civilization [s v la ze ( )n； n. 文明
12.clean [kli n] vt. 弄干净，擦干净 a. 清洁的，干净的
cleaner [kli n (r)] n.清洁工.，清洁器.，清洁剂
13.clear [kl (r)] a. 清晰；明亮的；清楚的
clearly [ kl l ] ad. 清楚地，无疑地
14.cloud [ kl ] n. 云；云状物；阴影
cloudy [ kla d ] a. 多云的，阴天的
fort [ k mf t] n. 安慰； 慰问
comfortable [ k mf t b( )l； (US) k mf rt bl] a. 舒服的；安逸的；舒服自在的
mit [k m t] v.犯（罪，错），自杀
commitment [k m tm nt] n. 承诺，允诺，承担
municate [k mju n ke t] v. 交际；传达（感情，信息等）
communication [k mju n ke ( )n] n.交际，通讯
pete [k m pi t] vi. 比赛，竞赛
competence [ k mp t ns] n.能力，胜任，管辖权
competition [k mp t ( )n] n. 比赛，竞赛
competitor [k m pet t (r)] n. 竞赛者，比赛者
19.conclude [k n klu d] v. 完成，结束
conclusion [k n klu ( )n] n. 结论；结束
20.consider [k n s d (r)] vt. 考虑
considerate [k n s d r t] a. 体贴的
consideration [k ns d re ( )n] n. 考虑；关心
21.convenience n. convenient adj. 方便的
22.construct [k n str kt] v. 构筑；建造，建设
construction [k n str k ( )n] n.建造，建设，建筑物
D
1.danger [ de nd (r)] n. 危险
dangerous [ de nd r s] a. 危险的
2.dark [dɑ k] n. 黑暗；暗处；日暮 a. 黑暗的；深色的
darkness [ dɑ kn s] n. 黑暗，阴暗
3.die [da ] v. 死 dead 死的，无生命的
death [deθ] n. 死
4.decide [d sa d] v. 决定；下决心
decision [d s ( )n] n. 决定；决心
5.deep [di p] a. 深 ad. 深；深厚
deeply [ di pl ] ad. 深深地
depth [depθ] n. 深，深度
66.delight [d la t] n. 快乐；乐事
delighted [di'laitid] a. 高兴的，快乐的
7.develop [d vel p] v. （使）发展；（使）发达；（使）发育；开发 vt. 冲洗（照片）
development [d vel pm nt] n. 发展，发达，发育，
8.devote [d v t] vt. 把…奉献， 把…专用（于）
devotion [d v ( )n] n. 奉献，奉献精神
9.differ [ d f (r)] v. 相异，有区别
difference [ d fr ns] n. 不同
different [ d fr nt] a. 不同的，有差异的
10.difficult [ d f k lt] a.难；艰难；不易相处
difficulty [ d f k lt ] n. 困难，费力
11.disagree [d s ɡri ] vi. 意见不一致，持不同意见
disagreement [d s ɡri m nt] n. 意见不一致；争论
12.disappoint [d s p nt]vt. 使失望
be disappointed at 感到失望的
disappointing令人失望的
disappointment [d s p ntm nt] n. 失望；沮丧
13.discover [d sk v (r)] vt. 发现
discovery [d sk v r ] n. 发现
14.discuss [d s k s] vt. 讨论，议论
discussion [d s k ( )n] n. 讨论，辩论
15.distance [ d st ns] n. 距离
distant [ d st( )nt] a. 远的，遥远的
E
1.easy [ i z ] a. 容易的，不费力的
easily [ i z l ] ad. 容易地
2.east [i st]a. 东方；东部的；朝东的； ad. 在东方；
eastern [ i st( )n] a. 东方的；东部的
3.educate [ edj ke t] vt. 教育，培养
educator ['edju:keit (r)] n. 教育家
education [edj ke ( )n] n. 教育，培养
4.engine [ end n] n. 发动机，引擎
engineer [end n (r)] n. 工程师；技师
5.enjoy [ n d ] vt.欣赏；享受乐趣；喜欢
enjoyable [ n d b( )l]a. 愉快的；有趣的
6.equal [ i kw( )l] a.平等的 vt.等于，使等于
equality [i kw l t ] n. 平等
82.equip [ kw p] vt. 提供设备；装备；配备
equipment [ kw pm nt] n. 装备，设备
7.exact [ ɡ z kt] a. 精确的；确切的
exactly [ex'act·ly] ad. 精确地；确切地
8.exist [ g'z st] vi. 存在
existence [ ɡ z st( )ns] n.存在；生存；存在物
9.explain [ ks ple n] vt. 解释，说明
explanation [ekspl ne ( )n] n. 解释，说明
10.express [ k spres] vt. 表达；表情 n. 快车，特快专递
expression [ k spre ( )n]n. 表达；词句；表情
11.extreme [ k stri m] a. 极其的，非常的
extremely [ k stri ml ] ad. 极其，非常
F
1.fail [fe l] v. 失败；不及格；衰退
failure [ fe lj (r)] n. 失败
2.fair [fe (r)] a. 公平的，合理的 a. (肤色)白皙的； （人）白肤金发的 n. 集市；庙会；展览会
fairly [ fe l ] ad. 公正地，正当地；相当（程度）地
fairness ['f nis] n. 公平；公正
3.firm [f m] n.公司；企业 a.坚固的，坚定的
firmly [ f ml ] ad. 牢牢地
4.fluency ['flu nsi] n.（外语）流利，流畅
fluent [ flu nt] a. （外语）流利的，流畅
5.fool [fu l] n. 傻子，蠢人
foolish [ fu l ] a. 愚蠢的，傻的
6.foreign [ f r n； (US) f r n] a. 外国的
foreigner [ f r n (r)] n. 外国人
7.forget [f rev (r)] (forgot， forgotten) v. 忘记；忘掉
forgetful [f ɡetf l] a. 健忘的，不留心的
8.fortunate [ f t n t] a. 幸运的； 侥幸的
fortune [ f tju n， f t u n] n. 财产；运气
9.free [fri ] a. 自由，空闲的；免费的
freedom [ fri d m] n. 自由
10.friend [frend] n. 朋友
friendly [ frendl ] a. 友好的
friendship [ frend p] n. 友谊，友情
G
1.gift [ɡ ft] n. 赠品；礼物
gifted [ ɡ ft d] a. 有天赋的；有才华的
2.grow (grew， grown) [ɡr ] v. 生长；发育；种植；变成
growth [ɡr θ] n. 生长，增长
3. guidance [ ɡa d ns] n. 引导，指导
guide [ɡa d] n. 向导，导游者
H
1. happy [ h p ] a.幸福；快乐的，高兴的
happily ['h p l ] ad. 幸福地，快乐地
happiness [ h p n s] n. 幸福，愉快
2. hard [hɑ d] ad. 努力地；使劲；猛烈地 a.硬的；困难的；艰难的
hardly [ hɑ dl ] ad. 几乎不
hardship [ hɑ d p] n. 困难
3. harm [hɑ m] n.&v. 伤害；损伤
harmful [ hɑ mf l] a.有害的；致伤的
harmless [ hɑ ml s] a. 无害的；不致伤的
4. health [helθ] n. 健康，卫生
healthy [ helθ ] a. 健康的，健壮的
5.heavy [ hev ] a. 重的
heavily [ hev l ] ad. 重地，大量地
6.help [help] n. & vt. 帮助，帮忙
helpful [ helpf l] a. 有帮助的，有益的
7.hope [h p] n.& v. 希望
hopeful [ h pf l] a. 有希望的；有前途的
hopeless a.没有希望，不可救药的
8.humorous [ hju m r s] a. 富于幽默的
humour (美humor) ['hju:m ] n.幽默，幽默感
9. hunger [ h ɡ (r)] n. 饥饿
hungry [ h ɡr ] a. （饥）饿的
I
1. ill [ l] a. 有病的；不健康的
illness [ ln s] n. 疾病
1. importance [ m p t( )ns] n. 重要性
important [ m p t nt] a. 重要的
3. imagine vt. 想象 imaginary adj. 想象的
imagination n. 想象
4. impossible [ m p s b( )l] a. 不可能的
possible 可能的
5. impress [ m pres] vt. 留下极深的印象
impression [ m pre ( )n] n. 印象，感觉
6. improve 改善，提高 improvement
7.independent 独立的 independence
8. instruct [ n str kt] vt. 通知；指示；教
instruction [ n str k ( )n] n. 说明，须知；教导
9. interest [ ntr st] n. 兴趣，趣味；利息
interesting [ ntr t ] a. 有趣的
interested 感兴趣的
10. intelligence 智力，intelligent 聪明的
11. introduce [ ntr dju s； (US) -du s] vt. 介绍
introduction [ ntr d k ( )n] n. 引进，介绍
12. invent [ n vent] vt. 发明，创造
invention [ n ven ( )n] n. 发明，创造
13. invitation [ nv te ( )n] n. 邀请，请帖
invite [ n va t] vt. 邀请，招待
J
1. judge [d d ] n. 裁判；审判员；法官vt. 判断，断定
judgement ['d d m nt] n. 裁判
2. juice [d u s] n. 汁、液
juicy [d u s ] a. 多汁的；水分多的
K
1. kind [ka nd] n. 种；类 a. 善良，友好的
kindness [ ka ndn s] n. 仁慈；善良
L
1. last [lɑ st； (US) l st] a.最近刚过去；最后的ad.最近刚过去；最后地 n.最后v.持续
late [le t] a.晚的，迟的ad.晚地，迟地
lately [ le tl ] ad. 最近，不久前
later [ le t (r)] a. 晚些的，迟些的
latest [ le t st] a.最近，最新的；最晚的
latter [ l t (r)] n.（两者之中的）后者
2.lazy 懒惰的 lazily 懒惰地 laziness n. 懒惰
3. laugh [lɑ f] n.& v. 笑，大笑；嘲笑
laughter [ lɑ ft (r)； (US) l ft r] n. 笑； 笑声
4. learn (learnt， learnt；--ed --ed) [l n] vt. 学，学习，学会
learned [ l n d] a. 有才华的；博学的
5. live [l v] vi. 生活；居住；活着 a. 活的，活着的；实况，现场（直播）的
lively [ la vl ] a. 活泼的；充满生气的
living [ l v ] a. 活着的 n. 生计
6. legal 合法的 illegal 违法的
7. loud [la d] a. 大声的
loudly [la dl ] ad. 大声地
8. love [l v] n.& vt. 爱；热爱；很喜欢
lovely [ l vl ] a. 美好的，可爱的
9. luck [l k] n. 运气，好运
lucky [ l k ] a. 运气好，侥幸
M
1. marriage [ m r d ] n. 结婚，婚姻
married [ m r d] a. 已婚的
marry [ m r ] v.（使）成婚，结婚
2. memory [ mem r ] n. 回忆，记忆
memorize [ mem ra z] v. 记忆
3.mental [ ment( )l] a. 精神的；脑力的
mentally [ ment l ] ad. 精神上；智力上
4.merciful [ m s f l] a. 仁慈的；宽大的
mercy [ m s ] n. 怜悯
5.mess [mes] n. 凌乱
messy [ mes ] a. 乱七八糟的
6. mistake (mistook， mistaken) [m s te k] n. 错误 vt. 弄错
mistaken [m s te k n] a. 错误的
7. mix [m ks] v. 混合，搅拌
mixture [ m kst (r)] n. 混合物
8. move [mu v] v. 移动，搬动，搬家
movement [ mu vm nt] n. 运动，活动
9. modern 现代的 modernize vt.使现代化
modernization 现代化
N
1. nature [ ne t (r)] n. 自然， 性质，种类
natural [ n t r( )l] a. 自然的
2. nation 国家 national 国家的
nationality 国籍
3. near [n (r)] a. 近的 ad. 附近，邻近 prep. 在……附近，靠近
nearby [ n ba ] a. 附近的
nearly [ n l ] ad. 将近，几乎
4. necessary 必需的 necessarily 必需地
necessity n. 必需品
5. nine [na n] num. 九
ninth [na nθ] num. 第九
6. noise [n z] n. 声音，噪声，喧闹声
noisily ['n z l ] ad. 喧闹地
noisy [ n z ] a. 喧闹的，嘈杂的
7. normal [ n m( )l] n.& a. 正常的（状态）
abnormal 反常的 normally adv.正常地
8. north [n θ] a.北的；朝北的；从北来的 ad.向（在，从）北方 n.北；北方；北部
northern [ n ( )n] a. 北方的，北部的
northwards [ n θw dz] ad. 向北
9. novel [ n v( )l] n. （长篇）小说
novelist [ n v l st] n. 小说家
10. nurse [n s] n. 护士；保育员
nursery [ n s r ] n. 托儿所
nursing [n s ] n.(职业性的）保育，护理
O
1. operate[ p re t] v. 做手术，运转；实施，负责， 经营，管理
operation [ p re ( )n] n. 手术，操作
operator [ p re t (r)] n. 接线员
2. oppose [ p z] vt. 反对；反抗
opposite [ p z t] n. 相反，对面 a. 相反的，对面的
3. organize [' :g naiz] vt. 组织
organiser (organizer) [' :g naiz ] n. 组织者
organization [ ɡ na ze ( )n]n. 组织，机构
P
1. pain [pe n] n. 疼痛，疼
painful [ pe nf l] a. 使痛的，使痛苦的
paint [pe nt] n.油漆 vt.油漆，粉刷，绘画
painter [ pe nt (r)] n. 绘画者，（油）画家
painting [ pe nt ] n. 油画，水彩画
2. part [pɑ t] n. 部分；成分
partly [ pɑ tl ] ad.部分地，在一定程度上
3. patience n. 容忍；耐心
patient [ pe ( )nt] n. 病人，耐心的
4. peace [pi s] n. 和平
peaceful [ pi sf l] a. 和平的，安宁的
5. perform [p f m] v. 表演，履行；行动
performance [p f m] n. 演出，表演
performer [p f m (r)] n. 表演者，执行者
6. person [ p s( )n] n. 人
personal [ p s n( )l] a. 个人的，私人的
personnel [p s nel] n. 全体人员，职员
personally [ p s n l ] ad. 就自己而言
7.physical [ f z k( )l] a. 身体的；物理的
physician [f z ( )n] n.(有行医执照的)医生
8. physicist [ f z s st] n. 物理学家
physics [ f z ks] n. 物理（学）
9. pleasant [ plez nt] a. 令人愉快的，舒适的
please [pli z] v. 请，使人高兴，使人满意
pleased [pli zd] a. 高兴的
pleasure [pli zd] n. 高兴，愉快
10. poem [ p m] n. 诗
poet [ p t] n. 诗人
11. poison [ p z( )n] n. 毒药
poisonous [ p z n s] a. 有毒的，致命的
12. pollute [p lu t] vt. 污染
pollution [p lu ( )n] n. 污染
13. possess [p z ( )n] vt. 占有；拥有
possession [p ze ( )n] n. 所有，拥有；财产，所有物
14. possibility [p s b l t ] vn. 可能，可能性
possible [ p s b( )l] a. 可能的
15. power [ pa d (r)] n. 力，动力，电力
powerful [ pa f l] a. 效力大的，强有力的，强大的
16. practical [ pr kt k( )l] a. 实际的，适用的
practice(s)e [ pr kt s] n. 练习
17. prefer [pr f (r)] vt.宁愿（选择），更喜欢
preference [ pref r ns] n. 选择，趋向
18. preparation [prep re ( )n] n. 准备
prepare [pr pe (r)] vt. 准备，预备，调制，配制
19.press [ prez d nt] vt.压，按 n.新闻界，出版社
pressure [ pre (r)] n. 压迫，压力，压强
20. probable [ pr b b( )l] a.很可能，很有希望的
probably [ pr b b( )l ] ad. 很可能，大概
21. produce [pr dju s； (US) - du s] vt. 生产；制造
product [ pr d kt] n. 产品，制品
production [pr d k ( )n] n. 生产；制造
22. pronounce [pr na ns] vt. 发音
pronunciation [pr n ns e ( )n] n. 发音
23. proper [ pr p (r)] a. 恰当的，合适的
properly [ pr p l ] ad. 适当地
24. protect [pr tekt] vt. 保护
protection [pr tek ( )n] n. 保护
25. proud [pra d] a. 自豪的；骄傲的
pride [pra d] n. 自豪，骄傲
26. puzzle [ p z( )l] n. 难题，（字、画）谜
puzzled [ p z( )l] a. 迷惑的，困惑的
R
1. rain [re n] n. 雨，雨水 vi. 下雨
rainy [ re n ] a. 下雨的；多雨的
2. real [ri l] a. 真实的，确实的
reality [r l t ] n. 现实
realise (美realize) [ r la z] vt.认识到，实现
really v [ r l ] ad. 真正地；到底；确实
3. reason [ ri z( )n] vi.评理，劝说n.理由，原因
reasonable [ ri z n b( )l] a. 合乎情理的
4. refusal [r fju z( )l] n. 拒绝
refuse [r fju z] vi. 拒绝，不愿
5. relate [r le t] vi. 有关； 涉及
relation [r le ( )n] n. 关系； 亲属
relationship [r le n p] n. 关系
relative [ rel t v] n. 亲属，亲戚
6. rely [r la ] v. 依赖，依靠
reliable [r la b( )l] a. 可信赖的，可依靠的
7. religion [r l d n] n. 宗教
religious [r l d s] a. 宗教的
8. require [r kwa (r)] vt. 需求；要求
requirement [r kwa m nt] n. 需要； 要求； 必要的条件
9. reservation [rez ve ( )n] n. 预定
reserve [r z v] n. & v. 储备；预定
S
1.sad [s d] a. （使人）悲伤的
sadness [ s dn s] n. 悲哀，忧伤
2. safe [se f] a. 安全的 n. 保险柜
safety [ se ft ] n. 安全，保险
3. sail [se l] n. 航行 v. 航行，开航
sailing [ se l ] n. 航海
sailor [ se l (r)] n. 水手，海员
4. salt [s lt， s lt] n. 盐
salty [ s lt ， s lt ] a. 盐的，咸的，含盐的
5. scene [s n] n. （戏剧、电影等的）一场，场景，布景
scenery [ si n r ] n. 风景，景色，风光
6.science [ sa ns] n. 科学，自然科学
scientific [sa n t f k] a. 科学的
scientist [ sa nt st] n. 科学家
7. secure [s kj (r)] a.安心的，有把握的，牢靠的
security [s kj r t ] n. 安全，平安
8. serve [s v] vt. 招待（顾客等），服务
service [ s v s] n. 服务
9. settle [ set( )l] vi. 安家，定居
settlement [ set lm nt] n. 新拓居地；（美）部落，村落
settler [ setl (r)] n. 移居者，开拓者
10.sick [s k] a.有病，患病的，（想）呕吐
sickness [ s kn s] n. 疾病
11. silence[ sa l ns] n. 安静，沉默
silent sa l nt] a. 无声的，无对话的
12. simple[ s mp( )l] a. 简单的，简易的
simplify[ s mpl fa ] v. 使简化，使简易
simply [ s mpl ] ad.简单地，(加强语气)的确
13. skill [ski ] n. 技能，技巧
skilled [ski ] a. 熟练的；有技能的
skillful [ sk lf( )l]a. 熟练，精湛的，灵巧的
skillfully ['skilfuli] ad. 精湛地，巧妙地
14. sleep [sli p]n. 睡觉
sleep (slept， slept) [sli p] vi. 睡觉
sleepy [sli p]a. 想睡的，困倦的，瞌睡的
15.smell (smelt， smelt 或-ed，-ed) [smel] v. 嗅，闻到；发气味 n. 气味
smelly [ smel ] a. 有臭味的，发出臭味的
16.smoke [sma l] n. 烟 v. 冒烟；吸烟
smoker [ sm k (r)] n. 吸烟者
smoking [ sm k ]n. 吸烟，抽烟；冒烟
17.snow [sn ] n. 雪 vi.下雪
snowy [ sn ] a. 雪(白)的；下雪的；多(积)雪的
18.social [ s ( )l]a. 社会的；社交的
socialism [ s l z( )m] n. 社会主义
socialist [ s l st] a. 社会主义的
society [s sa t ]n. 社会
19.spirit [ sp r t]n. 精神
spiritual [ sp r t l]a. 精神的； 心灵的
20. strength [stre θ] n. 力量，力气
strengthen [ stre θ( )n] vt. 加强，增强
strong [str ； (US) str ɡ] a. 强(壮)的；坚固的；强烈的；坚强的
21. succeed [s k si d] vi. 成功
success [s k ses] n. 成功
successful [s k sesf l] a. 成功的，有成就的
22. suffer [ s f (r)] vi. 受苦，遭受
suffering [ s f r ] n. 痛苦，苦难
23. suggest [s d est； (US) s ɡ d est] vt. 建议，提议
suggestion [s d est ( )n] n. 建议
24. sun [s n] n. 太阳，阳光
sunny [ s n ] a. 晴朗的；阳光充足的
25. surround [s ra nd]vt. 围绕；包围
surrounding [s ra nd ] a. 周围的
26. survival [s va v( )l] n. 存活，幸存
survive [s va v] v.生存，存活，幸免于难
T
1. technical [ tekn k( )l] a. 技术的，工艺的
technique [ tekn k( )l] n. 技术；技巧，方法
technology [tek n l d ] n. 技术
2. thank [θ k] vt. 感谢，致谢，道谢 n. （复）感谢，谢意
thankful [ θ kf l] a. 感谢的，感激的
3. theoretical [θ ret k( )l] a. 理论的
theory [θ ret k( )l] n. 理论
4. thirst [θ d] n. 渴； 口渴
thirsty [ θ st ] a. 渴
5. tire [ ta (r)] vi. 使疲劳
tired [ ta d] a. 疲劳的，累的
tiresome a. 令人厌倦的
6. total [ t t( )l] a. 总数的；总括的；完全的，全然的 n.合计，总计 v.合计为
totally [ t t( )l ] ad. 总合地，完全地
7. tour [t (r)] n. 参观， 观光， 旅行
tourism [ t r z( )m] n. 旅游业；观光
tourist [ t r st] vn. 旅行者，观光者
8. tradition [tr d ( )n] n. 传统，风俗
traditional [tr d ( )n] a. 传统的，风俗的
9. train [tre n] n. 火车 v. 培训，训练
trainer [tre n (r)] n. 训练人；教练
training [ tre n ] n. 培训
10. translate [tr ns le t] vt. 翻译
translation [tr ns le ( )n] n. 翻译；译文
translator [tr ns'leit ] n. 翻译家，译者
11. travel [ tr v( )l] n.& vi.旅行
traveler [ tr v l (r)] n. 旅行者
12. treat [tri t] vt. 对待，看待
treatment [ tri tm nt] n. 治疗，疗法
13. trouble [ tr b( )l] vt. 使苦恼，使忧虑，使麻烦 n.问题，疾病，烦恼，麻烦
troublesome [ tr b( )ls m] a.令人烦恼， 讨厌
14. true [tru ] a. 真的，真实的；忠诚的
truly [ tru l ] ad. 真正地，真实地
truth [tru θ] n. 真理，事实，真相，实际
15. type [ ta p] vt. 打字
typist [ ta p st] n. 打字员
U
1.unfortunate [ n f ld] a. 不幸的
unfortunately [ n f tj n tl ] ad. 不幸地
2. use [ju z] n.& vt.利用，使用，应用
useful [ ju sf l] a. 有用的，有益的
useless [ ju sl s] a. 无用的
user [ ju z ] n. 使用者；用户
3. usual [ ju l] a. 通常的，平常的
usually [ ju l ] ad. 通常，经常
4. valuable [ v lj b( )l] a. 值钱的，贵重的
value [ v lju ] n. 价值，益处
V
1.variety [v ra t ] n. 种种，种类
various [ ve r s] a. 各种各样的，不同的
2. violence [ va l ns] n. 暴力行为
violent [ va l nt] a. 暴力的
3. violin [va l n] n. 小提琴
violinist [va l n st] n. 提琴家，提琴手
4. visit [ vi z ] n.& vt. 参观，访问，拜访
visitor [ v z t (r)] n. 访问者，参观者
5. wait [we t] vi. 等，等候
waiter [ we t (r)] n. （餐厅）男服务员
waitress [tres] n. 女服务员
6. warm [w m] a. 暖和的，温暖的；热情的
warmth [w mθ] n. 暖和，温暖
7. weak [wi k] a. 差的，弱的，淡的
weakness [ wi kn s] n. 软弱
8. wealth [welθ] n. 财产，财富
wealthy [ welθ ] a. 富的
9. week [wi k] n. 星期，周
weekday [ wi kde ] n. 平日
weekend [wi k end， wi kend] n. 周末
weekly [ wi kl ] a. 每周的
10. weigh [we ] vt. 称…的重量，重（若干）
weight [we t] n. 重，重量
11. wind [w nd] n. 风
windy [ w nd ] a. 有风的，多风的
12. wisdom [ w zd m] n. 智慧
wise [wa z] a. 聪明，英明的，有见识的
13. wonder [ w nd (r)] v. 对…疑惑，感到惊奇，想知道 n. 惊讶，惊叹；奇迹
wonderful [ w nd f l] a. 美妙的，精彩的；了不起的；太好了
14. wood [ w nd f l] n.木头，木材，(复)树木，森林
wooden [ w d( )n] a. 木制的
15. woo [w l] l n. 羊毛，羊绒
woollen ['wulin] a. 羊毛的，羊毛制的
16. work [w k] n. 工作，劳动，事情 vi. 工作；(机器、器官等)运转，活动
workday ['w :kdei] n. 工作日
worker [ w k (r)] n. 工人；工作者
workforce ['w :kf :s] n. 劳动力
workmate ['w :kf :s] n. 同事；工友
workplace [w kple s] n.工作场所，车间
works [w ks] n. 著作，作品
17. worried ['w r d /'w -] a. 担心的，烦恼的
worry [ w r ] n.& v.烦恼，担忧，发怒，困扰
18. worth [w θ] a. 有…的价值，值得…的
worthless [ w θl s] a.没有价值，没有用的
worthwhile [w θ wa l] a. 值得做的
worthy [w θ wa l] a. 值得的
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专题04 语法填空
命题分析
语法填空题，自2014年实施以来，这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。这一转变体现了新课改由语法知识到语法技能的语法教学观念的转变以及当今高考英语改革的趋势：突出语篇，强调在语篇中测试学生的英语语言知识和技能。到2022年，已经连续考了近十年。根据考纲说明，对语法填空题型约定了命题素材为短文形式。要求如下：在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生，阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
以下是2014-2023年高考英语语法填空试题分析：
年份 试卷类型 体裁 词数 话题 考点分布
2023年 新高考全国I卷 说明文 206 介绍了中国美食——小笼包，讲述了小笼包美味，发源地以及制
作方法等等。 提示词7个
形容词、非谓语动词3、连词、冠词、介词、代词、副词
全国乙卷 说明文 201 绍了北京这座城市的古老建筑和现代化发展之间的独特结合，
同时探讨了城市如何在不断发展的同时保护其丰富的遗产 提示词7个
介词、非谓语动词2、定语从句、名词、连词、被动语态、形容词、时态
全国甲卷 记叙文 220 介绍了寓言的形式在今天仍然具有价值 提示词7个
非谓语动词3、数词、定语从句、形容词、介词、名词、被动语态
2022年 全国甲卷 记叙文 219 失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情 提示词7个
41. 不定式42. 从属连词43. 时态44. 冠词45. 名词46. 形容词47. 时态48. 形容词最高级49. 介词 50. 现在分词
全国乙卷 记叙文 222 为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动 提示词6个
41. 介词42. 冠词43. 时态44. 形容词最高级45. 名词46. 时态47. 并列连词48. 不定式49. 现在分词50. 代词
新高考全国I卷 记叙文 285 大熊猫国家公园计划 提示词6个
36. 现在分词37. 冠词38. 时态 39.不定式 40.被动语态 41.并列连词 42.名词 43.副词 44.固定短语搭配 45.从句连词
新高考全国II卷 记叙文 285 修车的Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上，即将要掉下来的小孩的故事 提示词7个
36. 现在分词37. 冠词38. 形容词 39.不定式 40.副词 41.并列连词 42.时态 43.时态 44.名词所有格 45.从句连词
浙江卷1月 记叙文 210 一个由学者团体发行的实践，目的是为了减少学术飞行以应对气候变化危机 提示词6个
36. 从属连词37. 时态38. 时态 39.现在分词 40.副词 41.时态 42.连词 43.冠词 44.名词 45.不不定式
2021年 全国甲卷 记叙文 186 介绍了作者游览西安长城的活动 提示词7个
41. 被动语态42. 介词43. 动词不定式44. 动名词45. 形容词比较级46. 时态47. 连词48. 冠词49. 名词复数50. 形容词
全国乙卷 说明文 189 生态旅游通常被认为是到原始地区的低影响旅游 提示词7个
61. 形容词62. 名词63. 代词64. 固定短语65. 冠词66. 介词67. 名词68. 形容词69. 名词70. 非谓语动词
新高考全国I卷 说明文 199 介绍黄山的三种代表性的事物——云海，温泉以及台阶 提示词7个
56. 主语从句57. 名词复数58. 副词59. 比较级60. 形容词61. 一般过去时62. 连词63. 形容词64. 代词65. 冠词
浙江卷6月 说明文 233 介绍了林肯之家国家历史遗址的详细情况 提示词7个
56.时态57. 介词58. 名词59. 比较级60. 时态和语态61. 反身代词62. 连词63. 动词不定式64. 定冠词65. 动词的时态
浙江卷1月 说明文 210 全球肥胖率在农村地区的上升速度快于城市 提示词7个
56. 并列连词57. 定语从句/关系代词58. 名词所有格59. 谓语动词时态和语态60. 介词61. 谓语动词时态62. 非谓语动词63. 副词64. 非谓语动词65. 形容词比较级
2020年 新课标卷I 说明文 215 介绍了中国无人月球探测器嫦娥四号发射的意义。 提示词7个
61.时态62.副词63.定语从句64.名词
65.介词66.非谓语动词67.时态和主谓一致68.时态、语态和主谓一致
69.形容词70.代词
新课标卷II 说明文 208 介绍了用一些植物、水果和鲜花装饰中国新年的寓意。 提示词7个
61. 名词62. 主谓一致63. 非谓语动词64. 固定短语65. 非谓语动词66.
副词67. 固定短语68. 非谓语动词69. 形容词70. 冠词
新课标卷III 记叙文 232 记叙了一位画家画画栩栩如生，有一天他将画送给宰相时，这位睿智的老人告诉他去漓江旅行——也许他可以从世界上最伟大的艺术家那里学到一些东西。画家最后发现这位世界上最伟大的艺术家就是大自然母亲。 61. 定语从句 62. 形容词的最高级
63. 动词语态 64. 名词 65. 状语从句 66. 动词时态 67. 非谓语动词
68. 副词 69. 非谓语动词 70. 介词
2019年 新课标卷I 说明文 185 介绍了北极熊的生存现状 提示词7个
61.同位语从句 62. 副词用法
63. 介词64. 非谓语动词
65. 时态66. 名词67. 非谓语动词68. 形容词比较级69. 定冠词
70. 主谓一致。
新课标卷II 记叙文 195 九十高龄的Irene作为英国最年长的全职员工，，她被颁发 “年度女士”称号。 提示词7个
61.非谓语动词62.定语从句
63.副词用法64.动词时态
65.不定式作定语66.动词时态
67.并列连词68.非谓语动词
69.冠词用法70.形容词作表语
新课标卷III 记叙文 180 作者去夏威夷度假途中的经历以及到了主人家后受到的礼遇。 提示词7个
61.副词62.不定式63.介词
64.定语从句65.一般过去时
66.名词67.形容词68.副词
69.一般过去时的被动语态70.分词
2018年 新课标卷I 说明文 196 跑步的好处，它可以帮助人们延年益寿 提示词7个
61.副词的级 62. 不定式63.动名词64.时态65.比较句型66.定语从句67.名词数68. 词形变化
69.词形变化。70.代词或名词
新课标卷II 说明文 208 中国为保护环境在农作物种植上做了一些变化并得到了世界上的知名人士的认可 提示词7个
61.时态62. 冠词63. 副词64. 非谓语动词65. 连词66. 词性转换67.词性转换68. 时态69. 定语从句70. 省略句
新课标卷III 记叙文 193 在中非偶遇大猩猩，彼此惊恐的经历 提示词7个
61.宾语从句62.冠词63.最高级
64. 动词65. 非谓语66. 名词
67. 动词短语68. 代词69. 时态
70. 非谓语
2017年 新课标卷I 说明文 223 低脂肪、低盐的饮食趋势及其对人们健康的影响 提示词7个
61. 介词62. 名词的数63. 非谓语动词64. 谓语动词65. 冠词66. 比较级67. 主谓一致68. 非谓语动词69. 形容词70. 定语从句
新课标卷II 说明文 201 世界第一个地铁的形成和发展 提示词7个
61.名词的数62.介词63.非谓语动词64.冠词65.被动语态66.副词67.代词68. 时态69. 名词70. 形容词
新课标卷III 说明文 215 Sarah Thomas在学业和诱人的职业面前所做出的选择。 提示词7个
61. 非谓语动词62. 冠词63.时态和语态64. 定语从句65. 非谓语动词
66. 名词67. 名词的数68. 介词69. 动词时态70. 副词
2016年 新课标卷I 记叙文 197 作者的成都之旅及其与大熊猫之间的故事 提示词7个
61.名词62.时态和语态63.副词64.介词65.定语从句66.非谓语67. 非谓语
68.代词69.复数70.冠词
新课标卷II 说明文 192 缓解工作中的压力的一些方法 提示词7个
61.形容词的比较级62.词性转换63. 主谓一致和时态64.介词65.连词66.名词复数67. 词性转换68.冠词
69.非谓语动词70.祈使句
新课标卷III 说明文 196 筷子的材质和中国使用筷子的历史及文化内涵 提示词7个
61.and 连词62.时态和语态
63.非谓语动词 64.非谓语动词
65.状语从66.副词67.定语从句
68.名词69.时态和主谓一致
70.介词
2015年 全国卷I 记叙文 174 作者到中国阳朔游玩的经历和感受 提示词7个
61. 时态62. 从属连词63. 代词 64. 从属连词65. 名词66. 介词 67. 时态 68. 被动语态69. 副词 70. 现在分词
全国卷II 记叙文 183 土坯房比现在的房子好在冬暖夏凉 提示词7个
61. 过去分词 62. 冠词63. 名词 64. 现在分词65. 副词66. 不定式 67. 介词 68. 时态69. 形容词词 70. 从属连词
2014年 全国卷I 记叙文 195 通过河水污染严重到清澈的过程告诉我们改变式存在的，但是休要不懈的努力 提示词7个
61. 时态 62. 副词63. 冠词 64. 连词65. 不定式 66. 形容词比较级 67. 从属连词 68. 现在分词69. 名词 70. 形容词
全国卷II 记叙文 204 论述了当人们遇到看起来不可能做的事情时应该怎样做呢 提示词7个
61. 现在分词 62. 连词63. 形容词 64. 介词65. 时态 66. 不定式 67. 现在分词 68. 过去式69. 代词 70. 副词
题型解读
作为高考新题型的语法填空试题，近年高考英语该题型具有下面这些特点：文章以记叙文和说明文为主，文章长度控制在190～220词，10道题中，有6～7个(全国卷都是7个)试题给出提示词，考查的要点分为词法和语法两部分，词法部分包括：1)词类的转换，结合语境考查给出的提示词的名词、形容词或副词变化；2)介词的固定搭配，名词的复数形式及运用；语法部分包括：时态和语态的综合运用，非谓语动词，各种从句等。
从近年高考的语法填空试题看，给出提示词的考点主要包括：词类的转换(名词与动词的转换，形容词与副词的转换）；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时态语态、情态动词和虚拟语气、谓语动词与非谓语动词的变化等。给出提示词考点多为实词，所填写的词汇根据语境和短文或对话内容可以是1～3个单词。挖空分布均匀，考点的安排注重多样化。不给提示词的考点主要包括：连词（并列连词和从属连词）、介词（动词与介词的搭配、介词与名词的搭配、代词和冠词等。
真题回顾
【 2023 年 新 高 考 全 国 I 卷 】
Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, ____36____ (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food. The dumplings arrive steaming and dangerously hot. To eat one, you have to decide whether ____37____ (bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), ____38____ to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue. Shanghai may be the ____39____ (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long hao’s birthplace. There you will find them prepared differently- more dumpling and less soup, and the wrappers are pressed ____40____ hand rather than rolled. Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them ____41____ (lift) out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of____42____ (they) contents. The meat should be fresh with ____43____ touch of sweetness and the soup hot, clear and delicious.
No matter where I buy them, one steamer is ____44____ (rare) enough, yet two seems greedy, so I am always left _____45_____ (want) more next time.
【答案】36. tasty 37. to bite 38. or 39. recognized 40. by 41. to be lifted
42. their 43. a 44. rarely 45. wanting
【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了中国美食——小笼包，讲述了小笼包美味，发源地以及制
作方法等等。
【36 题详解】
考查形容词。句意：小笼包(汤包)，那些精致的饺子皮，包裹着热腾腾的美味汤和甜甜的鲜肉，是我最喜欢
的中国街头小吃。形容词需修饰后面的名词 soup(汤)，故空格需用 tasty“美味的”作定语，故填 tasty。
【37 题详解】
考查非谓语动词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放
进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。decide to do sth.“决定做某事”，用不定式作宾语，空处与后面 to put 并列作
宾语，故填 to bite。
【38 题详解】
考查连词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，
让热汤在舌头上爆炸。whether...or... “是......还是......”，固定搭配，根据句意，故填 or。
【39 题详解】
考查非谓语动词。句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔
才是小笼包的发源地。空格在名词 home 前面作定语，recognize 与 home 是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized 作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填 recognized。
【40 题详解】
考查介词。句意：在那里，你会发现它们的制作方式不同——更多汤包，更少的汤，包子皮是用手压的，
而不是擀出来的。by hand“用手”是固定搭配，根据句意，故填 by。
【41 题详解】
考查非谓语动词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会
撕裂或溢出里面的东西。根据搭配 allow sb. to do sth.“允许某人做某事”可知，空格需用动词不定式作宾语
补足语，补足语 lift out 与宾语 them（指代小笼包）是逻辑上的动宾关系，空格需填动词不定式的被动式 to
be lifted。故填 to be lifted。
【42 题详解】
考查代词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的外皮，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕
裂或溢出里面的东西。修饰后面的名词 contents(东西)需用形容词性物主代词 their。故填 their。
【43 题详解】
考查冠词。句意：肉应该是新鲜的，有一点甜味，汤应该是热的，清澈的，美味的。a touch of “一点点；
稍许”，常用搭配，touch“轻微；稍许”常用作单数。故填 a。
【44 题详解】
考查副词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次再买。
修饰形容词用副词作状语，rarely“少有”，故填 rarely。
【45 题详解】
考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次
再买。分析句子可知，此处考查“leave sb+宾语补足语”，本句是被动语态，want 是主语补足语，根据句意，
I 与 want 之间是主动的逻辑关系，用现在分词 wanting。故填 wanting。
【2023 年全国乙卷】
Beijing is a city bridging the ancient and the modern. From Buddhist temples to museums, narrow hutong ____41____ royal palaces, it is home to more than 3,000 years of glorious history even down to its layout, with the city keeping its carefully ____42____ (build) system of ring roads.
But for all its ancient buildings, Beijing is also a place ____43____ welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural ____44____ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past.
It is a distinct visual contrast (反差) that shouldn’t work, ____45____ somehow these two very different worlds make a good combination. ____46____ (visit) several times over the last 10 years, I ____47____ (amaze) by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing. As a photographer, I have spent the last two years ___48___ (record) everything I discovered.
The ____49____ (remark) development of this city, which is consciously designed to protect the past while stepping into the modern world, _____50_____ (mean) there is always something new to discover here, and I could
be photographing Beijing for the next 50 years.
【答案】41. to 42. built 43. which/that 44. wonders 45. but 46. Having visited
47. was amazed 48. recording 49. remarkable 50. means
【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了北京这座城市的古老建筑和现代化发展之间的独特结合，
同时探讨了城市如何在不断发展的同时保护其丰富的遗产。作者作为一名摄影师，记录了这座城市的变化，
并表示将来还会继续拍摄北京的风貌。
【41 题详解】
考查介词。句意：从佛教寺庙到博物馆，从狭窄的胡同到皇家宫殿，它拥有 3000 多年的辉煌历史，甚至从它的布局来看，这座城市一直保持着精心建造的环城道路系统。根据上文的“From Buddhist temples to
museums”可知，空处和上文保持一致，表示“从......到......”，用介词 to。故填 to。
【42 题详解】
考查非谓语动词。句意：从佛教寺庙到博物馆，狭窄的胡同和皇家宫殿，它是 3000 多年辉煌历史的家园，
即使是在它的布局上，这座城市也保持着精心建造的环城公路系统。这里为非谓语动词担当定语，表示“精
心建造的......”，和被修饰词“system of ring roads”之间为被动关系，用过去分词。故填 built。
【43 题详解】
考查定语从句。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，21 世纪的建筑
奇迹与过去的历史建筑并存。这里为定语从句的关系代词，先行词为“a place”，在定语从句中担当主语，
所以用关系代词 which 或 that 引导。故填 which/that。
【44 题详解】
考查名词。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，21 世纪的建筑奇迹
与过去的历史建筑并存。分析句子成分可知，空处为名词形式；根据下文的“historical buildings of the past”
可知，空处为名词的复数形式。故填 wonders。
【45 题详解】
考查连词。句意：但不知何故，这两个截然不同的世界却很好地结合在了一起。空前“It is a distinct visual
contrast ( 反 差 ) that shouldn’t work,” 和 空 后 “somehow these two very different worlds make a good
combination.”之间存在转折关系，用 but。故填 but。
【46 题详解】
考查非谓语动词。句意：在过去的 10 年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主
动关系；根据时间状语“over the last 10 years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成时态。
置于句首，首字母大写。故填 Having visited。
【47 题详解】
考查时态和语态。句意：在过去的 10 年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为本句谓语动词，根据下文“how a city was able to
keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing.”可知，本句用一般过去时；主语 I 和动词 amaze 之
间为被动关系，所以用被动语态。故填 was amazed。
【48 题详解】
考查非谓语动词。句意：作为一名摄影师，我花了两年时间记录我发现的一切。spend time (in) doing sth.
花费时间做某事。这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。故填 recording。
【49 题详解】
考查形容词。句意：这个城市的显著发展，是有意识地在保护过去的同时步入现代世界，这意味着这里总
是有新的东西可以发现，我可以在接下来的 50 年里一直拍摄北京。分析句子成分可知，空处为形容词修饰名词“development of this city”。故填 remarkable。
【50 题详解】
考查时态。句意：这座城市的显著发展，在有意识地保护过去的同时步入现代世界，意味着这里总是有新
的东西等待发现，我可以在接下来的 50 年里一直拍摄北京。这里为本句谓语动词，根据上下文可知，本句时态为一般现在时；主语为“development”，单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填 means。
【2023 年全国甲卷】
For thousands of years, people have told fables (寓言) ___41___ (teach) a lesson or to pass on wisdom. Fables were part of the oral tradition of many early cultures, and the well-known Aesop’s fables date to the ___42___ (six) century, B. C. Yet, the form of the fable still has values today, ___43___ Rachel Carson says in “A Fable for Tomorrow.”
Carson uses a simple, direct style common to fable. In fact, her style and tone (口吻) are seemingly directed at children. “There was once a town in the heart of America, ___44___ all life seemed to enjoy peaceful existence with its surroundings,” her fable begins, ___45___ (borrow) some familiar words from many age-old fables. Behind the simple style, however, is a serious message ___46___ (intend) for everyone.
___47___ (difference) from traditional fables, Carson’s story ends with an accusation instead of a moral. She warns of the environmental dangers facing society, and she teaches that people must take responsibility ___48___
saving their environment.
The themes of traditional fables often deal with simple truths about everyday life. However, Carson’s theme is a more weighty ___49___ (warn) about environmental destruction. Carson proves that a simple literal form that has been passed down through the ages can still ____50____ (employ) today to draw attention to important truths.
【答案】41. to teach 42. sixth 43. as 44. where 45. borrowing 46. intended
47. Different 48. for 49. warning 50. be employed
【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了寓言的形式在今天仍然具有价值。
【41 题详解】
考查非谓语动词。句意：几千年来，人们通过讲寓言来传授知识或传授智慧。根据句意可知，此处表达“来
传授知识和智慧”，所以用不定式作目的状语。故填 to teach。
【42 题详解】
考查数词。句意：寓言是许多古代文化口述传统的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到公元前 6 世纪。
century“世纪”前面要用序数词形式。故填 sixth。
【43 题详解】
考查定语从句。句意：然而，正如雷切尔·卡森在《明日寓言》中所说，寓言的形式在今天仍然具有价值。
引导非限定性定语从句，且有“正如”之意，用关系代词 as 引导。故填 as。
【44 题详解】
考查定语从句。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一起
享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中先行词为
town，在非限定性定语从句作地点状语，所以用关系副词 where 引导。故填 where。
【45 题详解】
考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一
起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语
动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语 her fable 与 borrow 之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填 borrowing。
【46 题详解】
考查非谓语动词。句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的严肃信息。be intended for 打
算为......所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。故填 intended。
【47 题详解】
考查形容词。句意：与传统寓言不同，卡森的故事以一种指责而不是道德结束。be different from 与......不
同，所以用形容词作状语。故填 Different。
【48 题详解】
考查介词。句意：她警告社会面临的环境危险，并教导人们必须承担起保护环境的责任。take responsibility for对......负责。故填 for。
【49 题详解】
考查名词。句意：然而，卡森的主题是对环境破坏的更严重警告。形容词 weighty 后接名词形式。根据句中不定冠词 a 可知，用可数名词的单数形式。故填 warning。
【50 题详解】
考查语态。句意：卡森证明了一种简单的抒情形式，已经代代相传，今天仍然可以用来吸引人们对重要真
理的关注。从句主语 a simple lyric form 与 employ 之间为被动关系，所以用被动语态。情态动词 can 后接动词原形。故填 be employed。
【2023 年北京卷】
Mangroves, known as “red forest” in China, grow between land and sea, characterised by their complex roots. When ____14____(see) from afar, the mangrove forests appear more splendid.Mangroves can help soften waves and protect ____15____(city) from coastal winds. For these reasons, they are praised as “coastal guardians”. Up to now, China ____16____(establish) a number of protected areas with mangroves.
【答案】14. seen 15. cities 16. has established
【解析】【导语】本文是说明文。红树林，生长在陆地和海洋之间，有助于软化海浪，保护城市免受沿海风
的侵袭，到目前为止，中国已建立了一批红树林保护区。
【14 题详解】
考查状语从句的省略。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是 when 引导的状语从句的省略，
当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有 be 动词，从句可以省略主语和 be 动词。在从句中，主语为 the mangrove forests，和动词 see 是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为 when they are seen from afar，省略主语和 be 动词，故填 seen。
【15 题详解】
考查名词复数。句意：红树林有助于软化海浪，保护城市免受沿海风的侵袭。此处应用名词 city 作宾语，
为可数名词，应用复数形式表泛指，故填 cities。
【16 题详解】
考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，中国已经建立了一些红树林保护区。由 Up to now(到目前为止)
可知，句子应用现在完成时，主语是 China，助动词应用 has，故填 has established。
【2023 年北京卷】
Nina has run marathons in 32 countries. All of her runs have a guiding purpose: to call attention ____17____ global water issues. Nina recently finished her year-long series of runs in Chicago,____18____ thousands were attending a water conference.She called for action ____19____(address)the struggles of people around the world ____20____(face) “too little water or too dirty water”. Her efforts have encouraged others to take part by running through a global campaign called“Run Blue”.
【答案】17. to 18. where 19. to address 20. facing
【解析】【导语】这是一篇新闻报道。尼娜在 32 个国家跑过马拉松。她所有的跑步活动都有一个目的：呼
吁人们关注全球水资源问题。最近，尼娜在芝加哥结束了长达一年的系列跑步活动，数千人在那里参加了
一个水会议。她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的斗争。她的努力鼓励其他
人参与到一场名为“蓝色奔跑”的全球运动中来。
【17 题详解】
考查介词。句意：她所有的跑步活动都有一个指导目的：呼吁人们关注全球水资源问题。表示“关注”短
语为 call attention to。故填 to。
【18 题详解】
考查定语从句。句意：最近，尼娜在芝加哥结束了长达一年的系列跑步活动，数千人在那里参加了一个水
会议。非限制性定语从句修饰先行词 Chicago，在从句中作地点状语，故填 where。
【19 题详解】
考查非谓语动词。句意：她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的斗争。分析句
子结构可知 address 在句中作目的状语，故用不定式。故填 to address。
【20 题详解】
考查非谓语动词。句意：她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的斗争。分析句
子结构可知 face 与逻辑主语 people 构成主动关系，故用现在分词作后置定语，故填 facing。
典例一 (2022 新高考全国卷I)
The Chinese government recently finalized a plan to set up a Giant Panda National Park(GPNP). ___36___ (cover)an area about three times ___37___ size of Yellowstone National Park, the GPNP will be one of the first national parks in the country. The plan will extend protection to a significant number of areas that ___38___ (be)previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority ___39___ (increase)effectiveness and reduce inconsistencies in management.
After a three-year pilot period, the GPNP will be officially set up next year. The GPNP ___40___ (design)to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and integrity(完整性)of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, ___41___ leaving behind precious natural assets(资产)for future generations”. The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate ___42___ (population)and homes of giant pandas, and ___43___ (eventual)achieve a desired level of population in the wild.
Giant pandas also serve ___44___ an umbrella species(物种), bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of China. The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species ___45___ live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.
考点分析
参考答案：
56. Covering 57. the 58. were 59. to increase 60. is designed
61. and 62. populations 63. eventually 64. as 65. that
【答案与解析】
56【答案】Covering
考查非谓语动词。设空处在句中以及有一谓语动词作非谓语“will be”，且无连词，动词cover需要用非谓语的形式。cover和句子的逻辑主语the GPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。本句句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。故填Covering。
57【答案】the
考查冠词。本句的结构为：倍数＋the＋名词(size/weight/length ...)＋of B，表示“是B（大小/重量/长度...）的多少倍。本句句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。故填the。
58【答案】were
考查时态和主谓一致。设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为a significant number of areas，先行词在从句中作主语，根据“previously (之前地)”可知从句讲的是过去未受保护，所以要用一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。本句句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。故填were。
59【答案】to increase
考查非谓语动词。设空处在句中已经有一个谓语动词“will extend”，剩下的这个“increase”作非谓语，由句意可知，increase在此处表示目的，应用动词的不定式的形式。本句句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。故填to increase。
60【答案】is designed
考查时态语态和主谓一致。设空处在句中作谓语，和句子的主语The GPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单数形式。本句句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。故填is designed。
61【答案】and
考查连词。设空处无提示词，且前后为并列关系，应用and，连接三个指导原则 “protecting..., ,preserving ..., and leaving ...”。本句句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。故填and。
62【答案】populations
考查名词。设空处和and后的复数名词homes并列在句中作宾语，应用可数名词population (种群)的复数的形式，注意population为可数名词。本句句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。故填populations。
63【答案】eventually
考查副词。设空处后为动词achieve，设空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。本句句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。故填eventually。
64【答案】as
考查介词。固定短语：serve as (充当)。本句句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护。故填as。
65【答案】that
考查定语从句关系词。设空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物的主语，先行词为species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。（语法知识点：当先行词指物，且被all, every, any, the very, the only, the just等修饰时，只使用that不用which引导。）本句句意：该计划旨在为生活在Giant Panda Range的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。故填that。
典例二 (2022 全国甲卷I)
A visually-challenged man from Beijing recently hiked (徒步) 40 days to Xi’an, as a first step ___41___ (journey) the Belt and Road route (路线) by foot.
On the 1,100. Kilometer journey, the man Cao Shengkang, ___42___ lost his eyesight at the age of eight in a car accident, crossed 40 cities and counties in three province. Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation ___43___ (bold) in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road. ___44___ friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip.
Cao and Wu also collected garbage along the road, in order to promote environmental ___45___ (protect). Cao believes this will make the hiking trip even more ___46___ (meaning). The two of them collected more than 1,000 plastic bottles along the 40-day journey.
In the last five cars. Cao ___47___ (walk) through 34 countries in six continents, and in 2016, he reached the top of Kilimanjaro, Africa’s ___48___ (high) mountain.
Now, Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route. He flew 4, 700 kilometers ___49___ Xi’an to Kashgar on seat. 20, ___50___ (plan) to hike back to Xi’an in five months.
【答案】41. to journey 42. who 43. held 44. A 45. protection
46. meaningful 47. has walked 48. highest 49. from 50. planning
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。
【41题详解】
考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填to journey。
【42题详解】
考查定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为Cao Shengkang，指人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。
【43题详解】
考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。
【44题详解】
考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend以辅音音素开头，应用a，空处位于句首，首字母大写。故填A。
【45题详解】
考查名词。句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保护。根据句意和空前的形容词environmental可知，此处应用名词protection，作宾语，protection表示“保护”时，是不可数名词。故填protection。
【46题详解】
考查形容词。句意：曹认为这将使这次徒步旅行更加有意义。此处是make复合结构，应用形容词meaningful，作宾语补足语。故填meaningful。
【47题详解】
考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹操穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语in the last five years可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故填has walked。
【48题详解】
考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前Africa’s可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉，应用形容词最高级。故填highest。
【49题详解】
考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xi’an to Kashgar 可知，此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from，固定搭配from…to…表示“从……到……”。故填from。
【50题详解】
考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。
典例三 (2022 全国乙卷I)
May 21st this year marks the first International Tea Day, which was named officially ___41___ the United Nations on November 27th, 2019. To celebrate ___42___ festival, a number of events took place at the Chinese Businessman Museum in Beijing on Thursday.
The chairman of the China Culture Promotion Society ___43___ (address) the opening ceremony. “As a main promoter of the International Tea Day, the birthplace of tea and the ___44___ (large) tea-producing country, China has a ___45___ (responsible)to work with other countries to promote the healthy development of the tea industry. It can help to build a community with a ___46___ (share) future for mankind,” he said.
The “First International Tea Day Tea Road Cooperative Initiative” issued (发布) at the ceremony calls for people working in the tea industry to come together to promote international cooperation ___47___ cultural exchanges. A four-year tea promotion —Tea Road Cooperative Plan—was also issued in accordance with the initiative.
___48___ (strengthen)the connection with young people, the event included a number of public promotional activities on social media, ___49___ (invite) twenty-nine tea professionals from around the world to have thirty-six hours of uninterrupted live broadcasts.
The Chinese Ancient Tea Museum was officially unveiled (揭幕) at the ceremony, opening ____50____ (it)first exhibition: The Avenue of Truth—A Special Exhibition of Pu’er Tea.
【答案】41. by 42. the 43. addressed 44. largest 45. responsibility
46. shared 47. and 48. To strengthen 49. inviting 50. its
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动。
【41题详解】
考查介词。句意：2019年11月27日，联合国正式将5月21日定为第一个国际茶日。根据句意可知，此处表达“被联合国在5月21日命名”。表示被动，使用固定结构“be+过去分词+by”。故填by。
【42题详解】
考查非谓语动词。句意：为了庆祝这一节日，周四在北京的中国商人博物馆举行了一系列活动。特指International Tea Day这一节日，所以用定冠词the。故填the。
【43题详解】
考查时态。句意：中国文化促进会会长在开幕式上致辞。陈述过去事情，用一般过去时。故填addressed。
【44题详解】
考查形容词最高级。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。根据定冠词the和常识可知，中国是最大产茶国，所以用形容词的最高级形式。故填largest。
【45题详解】
考查名词。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。不定冠词a后接可数名词的单数形式。故填responsibility。
【46题详解】
考查非谓语动词。句意：这有助于构建人类命运共同体。此处为非谓语动词做定语来修饰名词future。非谓语动词share和名词future之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填shared。
【47题详解】
考查连词。句意：仪式上发布的“首个国际茶日万里茶道合作倡议”呼吁茶业人士团结起来，促进国际合作和文化交流。名词international cooperation和cultural exchanges为并列成分，作动词promote的宾语。故填and。
【48题详解】
考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用不定式作目的状语。故填To strengthen。
【49题详解】
考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语the event与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。
【50题详解】
考查代词。句意：在开幕式上，中国古茶博物馆正式揭牌，开启了它的第一个展览：大道遗真——普洱茶专题展。名词exhibition前用形容词性物主代词。故填its。
典例四 (2021 新高考全国卷I)
Going to Mount Huangshan reminds me of the popular Beatles’ song“The Long and Winding Road”. ____56____is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes. The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we ____57____ (human) are.
The hot spring at the foot of the mountain is something you must try after the climb. It will ____58____(undoubted) help you get refreshed! The amazing thing about the spring is that the colder the temperature gets, the ____59____ (hot) the spring! Strange, isn’t it But that’s how nature is — always leaving us ____60____(astonish).
What comes next is the endless series of steps. You can’t help wondering how hard it ____61____ (be) for the people then to put all those rocks into place. Though it is the only unnatural thing on your way up the mountain, still it highlights the whole adventure ____62____offers a place where you can sit down to rest your ____63____ (ache) legs.
As the song goes, this long and winding road “will never disappear”, and it will always stick in the visitor’s memory. It sure does in ____64____(I).While you’re in China, Mount Huangshan is ____65____ must to visit!
【答案】56. What 57. humans 58. undoubtedly 59. hotter 60. astonished
61. was 62. and 63. aching 64. mine 65. a
【解析】
【分析】本文属于说明文。文章介绍黄山的三种代表性的事物——云海，温泉以及台阶。
【56题详解】
考查主语从句。句意：这次经历的惊人之处在于这世界之外的景色。此处是主语从句，从句缺乏主语，应用what引导，指代“经历的事情”。故填What。
【57题详解】
考查名词复数。句意：当你站在黄山山顶看见波涛汹涌般的云海，你会想到我们人类是多么的渺小。human是we的同位语，we为复数，应用human的复数形式。故填humans。
【58题详解】
考查副词。句意：它无疑会帮助你恢复精神！修饰动词help，应用副词undoubtedly“毫无疑问地”。故填undoubtedly。
【59题详解】
考查形容词比较级。句意：关于黄山温泉让人惊讶的是，气温越低，温泉越暖和。此处是固定结构“the +比较级，the+比较级”，意为“越……，越……”。故填hotter。
【60题详解】
考查形容词。句意：但大自然就是这样——总是让我们惊讶。此处是“leave +宾语+宾语补足语”，补充说明宾语us的感受，应用-ed结尾形容词。故填astonished。
【61题详解】
考查一般过去时。句意：你不禁会想，对当时的人们来说，把这些石头都安置好有多难。分析句子可知，“how hard it 61 (be) for the people then to put all those rocks into place”作wonder的宾语，it是从句的形式主语，不定式为真正主语，谓语动词用单数形式，安置台阶的石头为陈述过去的事情，应用一般过去时。故填was。
【62题详解】
考查连词。句意：虽然在上山的路上，这是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整个冒险，并且提供了一个你可以坐下来休息你疼痛的双腿的地方。分析句子可知，“highlights the whole adventure”与“offers a place”部分为并列关系，都是作it的谓语，故用并列连词and。
【63题详解】
考查形容词。句意：虽然在上山的路上，这是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整个冒险，并且提供了一个你可以坐下来休息你疼痛的双腿的地方。分析句子及语境可知，此处应用形容词aching“疼痛的”修饰名词legs，意为“疼痛的双腿”。故填aching。
【64题详解】
考查代词。句意：正如歌中所唱，这条漫长而曲折的道路“永远不会消失”，它将永远留在游客的记忆中。对我来说确实如此。根据前一句“it will always stick in the visitor's memory”可知，本句为does指代前一句的stick，本句缺乏宾语，应用名词性物主代词mine指代my memory。故填mine。
【65题详解】
考查冠词。句意：当你在中国的时候，黄山是一个你一定要去的地方。must作名词时，意为“绝对必要的事物”，为可数名词，此处泛指“一个必须去的地方”，应用不定冠词，must是以辅音音素开头的词，应用a。故填a。
典例五 (2020 新课标全国卷I)
China has become the first country to land a spacecraft on the far side of the moon. The unmanned Chang’e-4 probe (探测器) - the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess 61. (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin. Landing on the moon’s far side is 62. (extreme) challenging. Because the moon’s body blocks direct radio communication with a probe, China first had to put a satellite in orbit above the moon in a spot 63. it could send signals to the spacecraft and to Earth. The far side of the moon is of particular 64. (interesting) to scientists because it has a lot of deep craters (环形山)， more so 65. the familiar near side. Chinese researchers hope to use the instruments onboard Chang’e-4 66. (find) and study areas of the South Pole-Aitken basin. ＂This really excites scientists,＂ Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, ＂because it 67. (mean) we have the chance to obtain information about how the moon 68. (construct)＂ Data about the moon’s composition, such as how 69. ice and other treasures it contains, could help China decide whether 70. (it) plans for a future lunar (月球的) base are practical.
【答案】
61. touched62. extremely63. where64. interest65. than
66. to find67. means68. is constructed69. much70. its
【文章大意】这是一篇说明文。中国成为第一个将航天器降落在月球背面的国家，文章主要介绍了中国无人月球探测器嫦娥四号发射的意义。
61.考查时态。句意：无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。此处是句子的谓语，根据时间状语last week可知应使用一般过去时，故填touched。
62. 考查副词。句意：登录月球的背面是极其有挑战性的。空处修饰形容词challenging，应使用extreme的副词形式，故填extremely。
63. 考查定语从句。句意：中国首先必须把一颗人造卫星送入月球轨道上的一个点，人造卫星可以在这个点向航天器和地球发射信号。分析句子可知，空处引导一个定语从句，先行词是a spot，关系词替代先行词在从句中作地点状语，应用where引导。故填where。
64. 考查名词。句意：月球背面让科学家尤其感兴趣。根据空前的形容词particular可知，空处应填名词，interest是不可数名词，be of interest to sb.意为“(某物)使某人感兴趣”。故填interest。
65. 考查介词。句意：因为它比熟悉的一面有更多的深环形山。根据空前的比较级more so可知，此处填介词than，表示“比……更”。故填than。
66. 考查非谓语动词。句意：中国的研究者希望使用嫦娥四号上的设备来发现和研究南极艾特肯盆地。此处表示目的，应使用不定式作目的状语。故填to find。
67. 考查时态和主谓一致。句意：“这真的使科学家们激动，”布朗大学的一位科学家Carle Pieters说：“因为它意味着我们有机会获得月球是如何构造的信息。”根据上文“This really excites scientists”可知，此处也使用一般现在时，主语是it，所以空处谓语动词使用第三人称单数形式means，故填means。
68. 考查时态、语态和主谓一致。句意同上。分析句子可知，此处是宾语从句谓语动词，谓语construct与主语the moon之间是被动关系，应使用被动语态，再由上下文可知此处应使用一般现在时，主语the moon是单数，故填is constructed。
69. 考查形容词。句意：关于月亮构成的数据，比如它含有多少水和其他财富，可以帮助中国决定它未来月球基地的计划是否实用。ice是不可数名词，应使用much修饰，故填much。
70. 考查代词。句意同上。根据空后的名词plans可知，此处应使用形容词性物主代词its，故填its。
典例六 (2019 新课标全国卷I)
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The polar bear is found in the Arctic Circle and some big land masses as far south as Newfoundland. While they are rare north of 88°,there is evidence ___61___ they range all the way across the Arctic, and as far south as James Bay in Canada. It is difficult to figure out a global population of polar bears as much of the range has been ___62___ (poor) studied; however, biologists calculate that there are about 20,000-25,000 polar bears worldwide.
Modem methods ___63___ tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s, and are expensive ___64___ (perform) consistently over a large area. In recent years some Inuit people in Nunayut ___65___ (report) increases in bear sightings around human settlements, leading to a ___66___ (believe) that populations are increasing. Scientists have responded by ___67___ (note) that hungry bears may be congregating(聚集) around human settlements, leading to the illusion(错觉) that populations are ___68___ (high) than they actually are. Of ___69___ nineteen recognized polar bear subpopulations, three are declining, six ___70___ (be) stable, one is increasing, and nine lack enough data.
【语篇解读】本文为科普文类说明文，介绍了北极熊的生存现状。
61.that
【解析】考查同位语从句。根据句子结构分析可知，主句为there be句型，且结构完整，空格后为同位语从句，解释说明中心词evidence的内容，故填that。
62.poorly
【解析】考查副词用法。根据句意和结构分析可知，此处用副词poorly修饰谓语动词has been studied，意为“研究很少”。故填poorly。
63. of/for
【解析】考查介词用法。此处tracking polar bear populations作Modern methods的定语，用of 连接，“methods of doing sth.”,意为“…的方法”，构成固定结构。或者意为“对于跟踪北极熊的方法”用for。故填of/for。
64. to perform
【解析】考查非谓语动词。主系表结构之后，常用不定式作原因或目的状语，句意：跟踪北极熊的现代方法只是在二十世纪八十年代以来开始采用，并且在如此大区域内持续采用是昂贵的，故此处用to perform。
65. have reported
【解析】考查时态。根据上下文语境，尤其是时间状语in recent years可知，主句用现在完成时态，故填have reported。
66. belief
【解析】考查名词。根据其前不定冠词和其后的同位语从句可知，空格处为名词形式，故填belief。
67. noting
【解析】考查非谓语动词。根据其前介词by可知，此处用动名词主动形式，故填noting。
68. higher
【解析】考查形容词比较级。根据其后than they actually are可知，此处为形容词的比较级，故填higher。
69. the
【解析】考查定冠词。此处为特指，意为“在已知的19个北极熊亚种群中”，故填the。
70. are
【解析】考查主谓一致。根据three are declining，此处数词six作主语，代指前文中的“polar bear subpopulations”，故用复数谓语，一般现在时，故填are。
应试技巧
一、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：
There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1．
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：
A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：
The king decided to see the painter by (he).
由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：
I am (tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”确定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
从上下文持续起来懂得，这是一个分马的方案，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才干命中目标。
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very__ __(happiness)．
在这道题中，学生很轻易断定出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
二、未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大，但也是有办法应付的。
技巧七：固定短语构造。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。
例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。
例2：
His boss was____angry as to fire him．
如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。
技巧八：从句引导词。
从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
例1：
He did not done_____his father had asked him to do．
审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是what。
例2：
Those_____want to go to the village must sign here．
经过察看可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步视察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who，在定语从句中做主语。
技巧九：短语动词结构。
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例1：
The us consists____fifty states．
根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表现“由......组成”，所以答案是of。
例2：
Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for leave to take_____of her．
生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。
技巧十：短语介词结构。
短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：except for，due to等。
例1：
Mr Smith took a plane to London____of taking a train.
此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。
例2：
Just then，he saw a blackboard in_____of him.
细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。
技巧十一：连词、关系短语结构。
常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both…and...，either…or...，neither…nor...，not only…but also...等。
例1：
Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．
此处表示原因，引导的分句实在是一种说明解释，不是必定的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
例2：
____Marrie and Jannie like going to the theatre．
横线处的词与后面可以形成both and，故答案为Both。
技巧十二：冠词、介词和常用的副词。
冠词只能是在a，an，the之间判定；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考核固定搭配；副词的量仍是比较多，如：however，never，yet，much等。
例1：
Jackie likes to drive at____ high speed．
这里考查的是不定冠词的习习用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。
例2：
Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon．
Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不必介词in，而用on才是正解。
例3：
Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，he got a lower pay______Zhang Wen.
第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。
例4：
It was only one day left，_____，his father had no idea to answer him．
观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，消除but，所以答案是however。
技巧十三：上下文中呈现的相关词。
这一招是最为灵巧的，但也是最难的。学生能够依据上下文关联和本人积聚的知识，填入某个已涌现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的处所——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；假如横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
例：
Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV．
由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。
附：
必背语法填空词形转换
A
ability [ b l t ] n. 能力；才能
able [ e b( )l] a. 能够；有能力的
absence [ bs ns] n. 不在，缺席
absent [ bs nt] a. 缺席， 不在
3. academic [ k dem k] a. / n. 学术的，教学的
academy [ k d m ] n.专科学院，（美）私立学校
4. access [ kses] n. / v. 通道，入径，存取(计算机文件)
accessible [ k ses b( )l] a. 可到达的，可接受的
5. achieve [ t i v] vt. 达到，取得
achievement [ t i vm nt] n. 成就，成绩，功绩
6. act [ kt] n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事
action [ k ( )n] n. 行动
active [ kt v] a. 积极的，主动的
activity [ k t v t ] n. 活动
7. adapt [ d pt] v. 使适应，适合，改编
adaptation [ d p te ( )n] n. 适应，改编本
8. adjust [ d st] v.调整，调节，适应，习惯
adjustment [ d stm nt] n. 调整，适应
9. admirable [ dm r b( )l] a.值得赞赏的，可钦佩的
admire [ d ma (r)] v. 钦佩；羡慕
admission [ d m ( )n] n. 准入， 接纳
admit [ d m t] vt. 承认，准许（入场，入学，入会）
10. advertise [ dv ta z] vt. 为……做广告
advertisement [ d v t sm nt] n. 广告
11.agree [ ɡri ] v. 同意；应允
agreement [ ɡri m nt] n. 同意，一致；协定，协议
12. amaze [ me z] v. 惊奇，惊叹；震惊
amazed 感到惊讶的
amazing [ me z ] a.惊奇，惊叹的；震惊的
be amazed at 对..感到惊讶
13.amuse [ mju z] vt. （使人）快乐，逗乐
amused 感到愉快的
amusing 令人愉快的
amusement [ mju zm nt] n. 娱乐
14. analyze/ ` nl，a z / v. 分析
analysis [ n l s s] n. 分析，分析结果
15.anger [ ɡ (r)] n. 怒，愤怒
angry [ nɡr ] a. 生气的，愤怒的
16.anxiety [ za t ] n. 担忧，焦虑
anxious [ k s] a. 忧虑的，焦急的
17.apologize [ p l d a z] vi. 道歉，谢罪
apology [ p l d ] n. 道歉；歉意
18.appear [ p (r)] vi. 出现
appearance [ p r ns] n. 出现，露面；容貌
19. application [ pl ke ( )n] n. 申请
apply [ pla ]v. 申请
20. appoint [ p nt] v. 任命，委任，安排 appointment [ p ntm nt] n. 约会
appreciate [ pri e t] v. 欣赏； 感激
appreciation [ pri e ( )n] n. 欣赏，鉴定，评估
21.appropriate [ pr pr t] a. 合适的，恰当的
approximately [ pr ks m tl ] ad.近似，大约
22.argue [ ɑ ɡju ]vi. 争辩， 争论
argument [ ɑ ɡj m nt] n. 争论，辩论
23.arrange [ re nd ] v. 安排，布置
arrangement [ re nd m nt]n. 安排，布置
24.arrival [ ra v( )l] n. 到来，到达
arrive [ ra v] vi. 到达； - at 小地方，- in大地方
25.assess [ ses] v.评价，评定（性质，质量）
assessment [ sesm nt] n. 看法，评价
26.assist [ s st]v. 帮助，协助
assistance [ s st( )ns] n. 帮助，援助，支持
assistant [ s st( )nt] n. 助手，助理
27.associate [ s e t] v. 联想，联系
association [ s s e ( )n] n. 协会，社团，联系
28.assume [ sju m； (US) su m] v. 假定，假设
assumption [ s mp ( )n] n. 假定，假设
29.attract [ tr kt] v. 吸引，引起
attraction [ tr k ( )n] n. 吸引，爱慕
attractive [ tr kt v] a. 迷人的，有吸引力的
B
1. bad (worse， worst) [b d] a. 坏的；有害的，严重的
badly [ b dl ] ad. 坏，恶劣地
2.bath [bɑ θ； (US) b θ] n. 洗澡；浴室；澡盆
bathe [be ] vi. 洗澡；游泳
3.beautiful [ bju t f( )l] a. 美，美丽，美观的
beauty [ bju t ] n. 美丽，美人
4. behave [b he v] v. 守规矩，行为
behaviour/ b `he vj r / n. 行为，举止
5. beneficial [ben f ( )l] a. 有利的，有帮助的，有用的
benefit [ ben f t] n. / v.优势，益处，使…受益
6. bored / b rd / a.（对人，事）厌倦的，烦闷的
boring / `b r / a. 乏味的，无聊的
7.brave [bre v] a. 勇敢的
bravery [ bre v r ] n. 勇气
8.breath [breθ] n. 气息；呼吸
breathe [bri ] vi. 呼吸
breathless [ breθl s] a. 气喘吁吁的，上气不接下气的
9. build (built， built) [b ld] v. 建筑；造
building [ b ld ] n. 建筑物；房屋；大楼
C
1.care [ke (r)] n. 照料，保护；小心v. 介意……，在乎
careful [ ke f l] a. 小心，仔细，谨慎的
careless [ ke l s] a. 粗心的，漫不经心的
2. caution [ k ( )n] n. 谨慎，小心，警告
cautious [ k s] a. 小心的，谨慎的
3.celebrate [ sel bre t] v. 庆祝
celebration [sel bre ( )n] n. 庆祝；庆祝会
4.entre 中心 central 中心的
5. certain [ s t( )n] a.确定的，无疑的；一定会……
certainly [ s t nl ] ad. 当然；一定，无疑
6. challenge [ t l nd ] n.挑战(性)
challenging [ t l nd ] a.具有挑战性的
7.changeable [ t e nd b( )l] a.易变的，变化无常的
change [t e nd ] n. 零钱；找头v. 改变，变化；更换；
8.cheer [t (r)] n. & vi.欢呼； 喝彩
Cheer up [t (r)- p] 振作起来！提起精神！
cheerful [ t f l] a.兴高采烈的，快活的
cheers [t (r)] int. 干杯，(口)谢谢，再见
9.chemical [ kem k( )l] a. 化学的 n. 化学品
chemist [ kem st] n. 药剂师；化学家
chemistry [ kem str ] n. 化学
10.child (复children) [t a ld] n. 孩子，儿童
childhood [ t a ldh d] n. 幼年时代，童年
11.civil [ s v( )l] a. 国内的；平民（非军人）的；民用的
civilian [s v l n] n. 平民，老百姓
civilization [s v la ze ( )n； n. 文明
12.clean [kli n] vt. 弄干净，擦干净 a. 清洁的，干净的
cleaner [kli n (r)] n.清洁工.，清洁器.，清洁剂
13.clear [kl (r)] a. 清晰；明亮的；清楚的
clearly [ kl l ] ad. 清楚地，无疑地
14.cloud [ kl ] n. 云；云状物；阴影
cloudy [ kla d ] a. 多云的，阴天的
fort [ k mf t] n. 安慰； 慰问
comfortable [ k mf t b( )l； (US) k mf rt bl] a. 舒服的；安逸的；舒服自在的
mit [k m t] v.犯（罪，错），自杀
commitment [k m tm nt] n. 承诺，允诺，承担
municate [k mju n ke t] v. 交际；传达（感情，信息等）
communication [k mju n ke ( )n] n.交际，通讯
pete [k m pi t] vi. 比赛，竞赛
competence [ k mp t ns] n.能力，胜任，管辖权
competition [k mp t ( )n] n. 比赛，竞赛
competitor [k m pet t (r)] n. 竞赛者，比赛者
19.conclude [k n klu d] v. 完成，结束
conclusion [k n klu ( )n] n. 结论；结束
20.consider [k n s d (r)] vt. 考虑
considerate [k n s d r t] a. 体贴的
consideration [k ns d re ( )n] n. 考虑；关心
21.convenience n. convenient adj. 方便的
22.construct [k n str kt] v. 构筑；建造，建设
construction [k n str k ( )n] n.建造，建设，建筑物
D
1.danger [ de nd (r)] n. 危险
dangerous [ de nd r s] a. 危险的
2.dark [dɑ k] n. 黑暗；暗处；日暮 a. 黑暗的；深色的
darkness [ dɑ kn s] n. 黑暗，阴暗
3.die [da ] v. 死 dead 死的，无生命的
death [deθ] n. 死
4.decide [d sa d] v. 决定；下决心
decision [d s ( )n] n. 决定；决心
5.deep [di p] a. 深 ad. 深；深厚
deeply [ di pl ] ad. 深深地
depth [depθ] n. 深，深度
66.delight [d la t] n. 快乐；乐事
delighted [di'laitid] a. 高兴的，快乐的
7.develop [d vel p] v. （使）发展；（使）发达；（使）发育；开发 vt. 冲洗（照片）
development [d vel pm nt] n. 发展，发达，发育，
8.devote [d v t] vt. 把…奉献， 把…专用（于）
devotion [d v ( )n] n. 奉献，奉献精神
9.differ [ d f (r)] v. 相异，有区别
difference [ d fr ns] n. 不同
different [ d fr nt] a. 不同的，有差异的
10.difficult [ d f k lt] a.难；艰难；不易相处
difficulty [ d f k lt ] n. 困难，费力
11.disagree [d s ɡri ] vi. 意见不一致，持不同意见
disagreement [d s ɡri m nt] n. 意见不一致；争论
12.disappoint [d s p nt]vt. 使失望
be disappointed at 感到失望的
disappointing令人失望的
disappointment [d s p ntm nt] n. 失望；沮丧
13.discover [d sk v (r)] vt. 发现
discovery [d sk v r ] n. 发现
14.discuss [d s k s] vt. 讨论，议论
discussion [d s k ( )n] n. 讨论，辩论
15.distance [ d st ns] n. 距离
distant [ d st( )nt] a. 远的，遥远的
E
1.easy [ i z ] a. 容易的，不费力的
easily [ i z l ] ad. 容易地
2.east [i st]a. 东方；东部的；朝东的； ad. 在东方；
eastern [ i st( )n] a. 东方的；东部的
3.educate [ edj ke t] vt. 教育，培养
educator ['edju:keit (r)] n. 教育家
education [edj ke ( )n] n. 教育，培养
4.engine [ end n] n. 发动机，引擎
engineer [end n (r)] n. 工程师；技师
5.enjoy [ n d ] vt.欣赏；享受乐趣；喜欢
enjoyable [ n d b( )l]a. 愉快的；有趣的
6.equal [ i kw( )l] a.平等的 vt.等于，使等于
equality [i kw l t ] n. 平等
82.equip [ kw p] vt. 提供设备；装备；配备
equipment [ kw pm nt] n. 装备，设备
7.exact [ ɡ z kt] a. 精确的；确切的
exactly [ex'act·ly] ad. 精确地；确切地
8.exist [ g'z st] vi. 存在
existence [ ɡ z st( )ns] n.存在；生存；存在物
9.explain [ ks ple n] vt. 解释，说明
explanation [ekspl ne ( )n] n. 解释，说明
10.express [ k spres] vt. 表达；表情 n. 快车，特快专递
expression [ k spre ( )n]n. 表达；词句；表情
11.extreme [ k stri m] a. 极其的，非常的
extremely [ k stri ml ] ad. 极其，非常
F
1.fail [fe l] v. 失败；不及格；衰退
failure [ fe lj (r)] n. 失败
2.fair [fe (r)] a. 公平的，合理的 a. (肤色)白皙的； （人）白肤金发的 n. 集市；庙会；展览会
fairly [ fe l ] ad. 公正地，正当地；相当（程度）地
fairness ['f nis] n. 公平；公正
3.firm [f m] n.公司；企业 a.坚固的，坚定的
firmly [ f ml ] ad. 牢牢地
4.fluency ['flu nsi] n.（外语）流利，流畅
fluent [ flu nt] a. （外语）流利的，流畅
5.fool [fu l] n. 傻子，蠢人
foolish [ fu l ] a. 愚蠢的，傻的
6.foreign [ f r n； (US) f r n] a. 外国的
foreigner [ f r n (r)] n. 外国人
7.forget [f rev (r)] (forgot， forgotten) v. 忘记；忘掉
forgetful [f ɡetf l] a. 健忘的，不留心的
8.fortunate [ f t n t] a. 幸运的； 侥幸的
fortune [ f tju n， f t u n] n. 财产；运气
9.free [fri ] a. 自由，空闲的；免费的
freedom [ fri d m] n. 自由
10.friend [frend] n. 朋友
friendly [ frendl ] a. 友好的
friendship [ frend p] n. 友谊，友情
G
1.gift [ɡ ft] n. 赠品；礼物
gifted [ ɡ ft d] a. 有天赋的；有才华的
2.grow (grew， grown) [ɡr ] v. 生长；发育；种植；变成
growth [ɡr θ] n. 生长，增长
3. guidance [ ɡa d ns] n. 引导，指导
guide [ɡa d] n. 向导，导游者
H
1. happy [ h p ] a.幸福；快乐的，高兴的
happily ['h p l ] ad. 幸福地，快乐地
happiness [ h p n s] n. 幸福，愉快
2. hard [hɑ d] ad. 努力地；使劲；猛烈地 a.硬的；困难的；艰难的
hardly [ hɑ dl ] ad. 几乎不
hardship [ hɑ d p] n. 困难
3. harm [hɑ m] n.&v. 伤害；损伤
harmful [ hɑ mf l] a.有害的；致伤的
harmless [ hɑ ml s] a. 无害的；不致伤的
4. health [helθ] n. 健康，卫生
healthy [ helθ ] a. 健康的，健壮的
5.heavy [ hev ] a. 重的
heavily [ hev l ] ad. 重地，大量地
6.help [help] n. & vt. 帮助，帮忙
helpful [ helpf l] a. 有帮助的，有益的
7.hope [h p] n.& v. 希望
hopeful [ h pf l] a. 有希望的；有前途的
hopeless a.没有希望，不可救药的
8.humorous [ hju m r s] a. 富于幽默的
humour (美humor) ['hju:m ] n.幽默，幽默感
9. hunger [ h ɡ (r)] n. 饥饿
hungry [ h ɡr ] a. （饥）饿的
I
1. ill [ l] a. 有病的；不健康的
illness [ ln s] n. 疾病
1. importance [ m p t( )ns] n. 重要性
important [ m p t nt] a. 重要的
3. imagine vt. 想象 imaginary adj. 想象的
imagination n. 想象
4. impossible [ m p s b( )l] a. 不可能的
possible 可能的
5. impress [ m pres] vt. 留下极深的印象
impression [ m pre ( )n] n. 印象，感觉
6. improve 改善，提高 improvement
7.independent 独立的 independence
8. instruct [ n str kt] vt. 通知；指示；教
instruction [ n str k ( )n] n. 说明，须知；教导
9. interest [ ntr st] n. 兴趣，趣味；利息
interesting [ ntr t ] a. 有趣的
interested 感兴趣的
10. intelligence 智力，intelligent 聪明的
11. introduce [ ntr dju s； (US) -du s] vt. 介绍
introduction [ ntr d k ( )n] n. 引进，介绍
12. invent [ n vent] vt. 发明，创造
invention [ n ven ( )n] n. 发明，创造
13. invitation [ nv te ( )n] n. 邀请，请帖
invite [ n va t] vt. 邀请，招待
J
1. judge [d d ] n. 裁判；审判员；法官vt. 判断，断定
judgement ['d d m nt] n. 裁判
2. juice [d u s] n. 汁、液
juicy [d u s ] a. 多汁的；水分多的
K
1. kind [ka nd] n. 种；类 a. 善良，友好的
kindness [ ka ndn s] n. 仁慈；善良
L
1. last [lɑ st； (US) l st] a.最近刚过去；最后的ad.最近刚过去；最后地 n.最后v.持续
late [le t] a.晚的，迟的ad.晚地，迟地
lately [ le tl ] ad. 最近，不久前
later [ le t (r)] a. 晚些的，迟些的
latest [ le t st] a.最近，最新的；最晚的
latter [ l t (r)] n.（两者之中的）后者
2.lazy 懒惰的 lazily 懒惰地 laziness n. 懒惰
3. laugh [lɑ f] n.& v. 笑，大笑；嘲笑
laughter [ lɑ ft (r)； (US) l ft r] n. 笑； 笑声
4. learn (learnt， learnt；--ed --ed) [l n] vt. 学，学习，学会
learned [ l n d] a. 有才华的；博学的
5. live [l v] vi. 生活；居住；活着 a. 活的，活着的；实况，现场（直播）的
lively [ la vl ] a. 活泼的；充满生气的
living [ l v ] a. 活着的 n. 生计
6. legal 合法的 illegal 违法的
7. loud [la d] a. 大声的
loudly [la dl ] ad. 大声地
8. love [l v] n.& vt. 爱；热爱；很喜欢
lovely [ l vl ] a. 美好的，可爱的
9. luck [l k] n. 运气，好运
lucky [ l k ] a. 运气好，侥幸
M
1. marriage [ m r d ] n. 结婚，婚姻
married [ m r d] a. 已婚的
marry [ m r ] v.（使）成婚，结婚
2. memory [ mem r ] n. 回忆，记忆
memorize [ mem ra z] v. 记忆
3.mental [ ment( )l] a. 精神的；脑力的
mentally [ ment l ] ad. 精神上；智力上
4.merciful [ m s f l] a. 仁慈的；宽大的
mercy [ m s ] n. 怜悯
5.mess [mes] n. 凌乱
messy [ mes ] a. 乱七八糟的
6. mistake (mistook， mistaken) [m s te k] n. 错误 vt. 弄错
mistaken [m s te k n] a. 错误的
7. mix [m ks] v. 混合，搅拌
mixture [ m kst (r)] n. 混合物
8. move [mu v] v. 移动，搬动，搬家
movement [ mu vm nt] n. 运动，活动
9. modern 现代的 modernize vt.使现代化
modernization 现代化
N
1. nature [ ne t (r)] n. 自然， 性质，种类
natural [ n t r( )l] a. 自然的
2. nation 国家 national 国家的
nationality 国籍
3. near [n (r)] a. 近的 ad. 附近，邻近 prep. 在……附近，靠近
nearby [ n ba ] a. 附近的
nearly [ n l ] ad. 将近，几乎
4. necessary 必需的 necessarily 必需地
necessity n. 必需品
5. nine [na n] num. 九
ninth [na nθ] num. 第九
6. noise [n z] n. 声音，噪声，喧闹声
noisily ['n z l ] ad. 喧闹地
noisy [ n z ] a. 喧闹的，嘈杂的
7. normal [ n m( )l] n.& a. 正常的（状态）
abnormal 反常的 normally adv.正常地
8. north [n θ] a.北的；朝北的；从北来的 ad.向（在，从）北方 n.北；北方；北部
northern [ n ( )n] a. 北方的，北部的
northwards [ n θw dz] ad. 向北
9. novel [ n v( )l] n. （长篇）小说
novelist [ n v l st] n. 小说家
10. nurse [n s] n. 护士；保育员
nursery [ n s r ] n. 托儿所
nursing [n s ] n.(职业性的）保育，护理
O
1. operate[ p re t] v. 做手术，运转；实施，负责， 经营，管理
operation [ p re ( )n] n. 手术，操作
operator [ p re t (r)] n. 接线员
2. oppose [ p z] vt. 反对；反抗
opposite [ p z t] n. 相反，对面 a. 相反的，对面的
3. organize [' :g naiz] vt. 组织
organiser (organizer) [' :g naiz ] n. 组织者
organization [ ɡ na ze ( )n]n. 组织，机构
P
1. pain [pe n] n. 疼痛，疼
painful [ pe nf l] a. 使痛的，使痛苦的
paint [pe nt] n.油漆 vt.油漆，粉刷，绘画
painter [ pe nt (r)] n. 绘画者，（油）画家
painting [ pe nt ] n. 油画，水彩画
2. part [pɑ t] n. 部分；成分
partly [ pɑ tl ] ad.部分地，在一定程度上
3. patience n. 容忍；耐心
patient [ pe ( )nt] n. 病人，耐心的
4. peace [pi s] n. 和平
peaceful [ pi sf l] a. 和平的，安宁的
5. perform [p f m] v. 表演，履行；行动
performance [p f m] n. 演出，表演
performer [p f m (r)] n. 表演者，执行者
6. person [ p s( )n] n. 人
personal [ p s n( )l] a. 个人的，私人的
personnel [p s nel] n. 全体人员，职员
personally [ p s n l ] ad. 就自己而言
7.physical [ f z k( )l] a. 身体的；物理的
physician [f z ( )n] n.(有行医执照的)医生
8. physicist [ f z s st] n. 物理学家
physics [ f z ks] n. 物理（学）
9. pleasant [ plez nt] a. 令人愉快的，舒适的
please [pli z] v. 请，使人高兴，使人满意
pleased [pli zd] a. 高兴的
pleasure [pli zd] n. 高兴，愉快
10. poem [ p m] n. 诗
poet [ p t] n. 诗人
11. poison [ p z( )n] n. 毒药
poisonous [ p z n s] a. 有毒的，致命的
12. pollute [p lu t] vt. 污染
pollution [p lu ( )n] n. 污染
13. possess [p z ( )n] vt. 占有；拥有
possession [p ze ( )n] n. 所有，拥有；财产，所有物
14. possibility [p s b l t ] vn. 可能，可能性
possible [ p s b( )l] a. 可能的
15. power [ pa d (r)] n. 力，动力，电力
powerful [ pa f l] a. 效力大的，强有力的，强大的
16. practical [ pr kt k( )l] a. 实际的，适用的
practice(s)e [ pr kt s] n. 练习
17. prefer [pr f (r)] vt.宁愿（选择），更喜欢
preference [ pref r ns] n. 选择，趋向
18. preparation [prep re ( )n] n. 准备
prepare [pr pe (r)] vt. 准备，预备，调制，配制
19.press [ prez d nt] vt.压，按 n.新闻界，出版社
pressure [ pre (r)] n. 压迫，压力，压强
20. probable [ pr b b( )l] a.很可能，很有希望的
probably [ pr b b( )l ] ad. 很可能，大概
21. produce [pr dju s； (US) - du s] vt. 生产；制造
product [ pr d kt] n. 产品，制品
production [pr d k ( )n] n. 生产；制造
22. pronounce [pr na ns] vt. 发音
pronunciation [pr n ns e ( )n] n. 发音
23. proper [ pr p (r)] a. 恰当的，合适的
properly [ pr p l ] ad. 适当地
24. protect [pr tekt] vt. 保护
protection [pr tek ( )n] n. 保护
25. proud [pra d] a. 自豪的；骄傲的
pride [pra d] n. 自豪，骄傲
26. puzzle [ p z( )l] n. 难题，（字、画）谜
puzzled [ p z( )l] a. 迷惑的，困惑的
R
1. rain [re n] n. 雨，雨水 vi. 下雨
rainy [ re n ] a. 下雨的；多雨的
2. real [ri l] a. 真实的，确实的
reality [r l t ] n. 现实
realise (美realize) [ r la z] vt.认识到，实现
really v [ r l ] ad. 真正地；到底；确实
3. reason [ ri z( )n] vi.评理，劝说n.理由，原因
reasonable [ ri z n b( )l] a. 合乎情理的
4. refusal [r fju z( )l] n. 拒绝
refuse [r fju z] vi. 拒绝，不愿
5. relate [r le t] vi. 有关； 涉及
relation [r
