教科版（2017秋）四年级下册科学第三单元岩石和土壤综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级下册科学第三单元岩石和土壤综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 34.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-08 08:44:15 | ||
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文档简介
教科版四年级下册科学第三单元岩石和土壤综合训练
一、选择题
1．在喜马拉雅山上发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。
A．高山 B．海洋 C．平原
2．“颗粒很细小，摸起来有点软，有一股特殊的气味”，这形容的是（ ）。
A．岩石 B．黏土 C．沙子
3．豆腐是我们日常生活中很常见的一种食物，豆腐的制作离不开（ ）的帮助。
A．大理岩 B．砂岩 C．石膏
4．土壤当中由动植物腐烂后产生的黑色物质是（ ）。
A．岩石碎屑 B．盐分 C．腐殖质
5．下列有利于保护自然资源的做法是（ ）。
A．露天矿藏埋藏浅，可以随意开采 B．土壤资源丰富，不需要保护
C．合理开采、利用岩石和矿物
6．下列说法正确的是（ ）。
A．矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采
B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的
C．矿产资源来自大自然，人们可以随意开采
7．我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（ ）。
A．颜色 B．透明度 C．反光性
8．( )花斑状，一般是黄色带粉红的，也有灰白色的，很硬。
A．砂岩 B．花岗岩 C．大理岩
9．岩石的（ ）可以告诉我们它们的形成年代。
A．颗粒大小 B．化学成分 C．动植物痕迹
10．我们把一些水倒入盛有土壤的杯子里，搅拌后静置一段时间，发现突然出现了分层沉积现象，按照从上到下的顺序，它们分别是（ ）。
A．沙—黏土—粉沙—砂砾 B．砂砾—沙—粉沙—黏土
C．黏土—粉沙—沙—砂砾
11．下列物质中，常常用来切割玻璃的是______。
A．石墨 B．大理岩 C．金刚石
12．在制作岩石标本的实验中，下列说法正确的是（ ）。
A．必须在山上搜集岩石
B．清理岩石表面的目的是为了方便观察岩石
C．判断岩石特点时，不能敲击岩石
二、填空题
13．花岗岩的组成成分主要有： 、 、 等。
14．把矿物放在 上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的 ，识别矿物时，它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。
15．搅拌水中的土壤后，再静置一段时间观察，我们会看到 现象，颗粒最 的沉积在底部。
16．在岩石、沙和黏土的颗粒中，最大的是 ，最小的是 。在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是 ，在用手触摸的过程中，手感软软的是 。
17．观察岩石的表面特征时，可以通过 、 、 、 等方面观察。
18． 适合种植耐涝植物； 适合种植耐旱植物； 几乎适合种植所有植物。
三、判断题
19．水稻适合种植在黏质土里。( )
20．通过观察，我们发现云母和石英一样都是白色的。( )
21．用手电筒照射，观察光线的透射情况，这是观察矿物的光泽。( )
22．岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。( )
23．最适合植物生长的土壤是黏质土。( )
24．有些矿物可供我们食用，如石膏可以用来点豆腐。( )
四、连线题
25．把几种矿物和它的作用连起来。
石膏 做铅笔芯
石墨 提供能源
花岗岩 计算机芯片
煤 点豆腐
硅 建造房屋
五、简答题
26．制作岩石和矿物标本的方法是怎样的？
27．大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？
28．土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？
29．模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时，砂纸模拟的是什么？实验中观察到了什么现象？实验中是什么力量使“岩石”发生了改变 给出你的解释。
参考答案：
1．B
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。菊石化石是一群已经灭绝的海洋生物总称，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
2．B
【详解】根据土壤颗粒大小的不同，可以对土壤颗粒进行分类。大颗粒的是沙砾，其次是沙，接着是粉沙，最小的颗粒是黏土。“颗粒很细小，摸起来有点软，有一股特殊的气味”，这形容的是黏土。
3．C
【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。石膏易与水反应，生成具有凝聚效果的物质，可以用来点豆腐。
4．C
【详解】腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的成分中腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。
5．C
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。大自然的资源并非取之不尽，用之不竭，甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。保护自然资源应该从身边小事做起，如合理开采、利用岩石和矿物。露天矿藏埋藏浅，可以随意开采、土壤资源丰富，不需要保护都不利于保护资源。
6．A
【详解】矿产资源指经过地质成矿作用，使埋藏于地下或出露于地表、并具有开发利用价值的矿物或有用元素的含量达到具有工业利用价值的集合体。矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采；岩石和矿物并不是取之不尽，用之不竭的，我们要学会合理开采。
7．B
【详解】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是通过观察矿物碎片的边园是否能看见其他物体。
8．B
【解析】略
9．B
【详解】 岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球年龄约45.6亿年，就是用这种方法测定的。岩石的颗粒大小、轻重与形成的地质年代之间没有关系。
10．C
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。一些水倒入盛有土壤的杯子里，用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
11．C
【详解】可用来切割玻璃的物质应该具有的性质是硬度大．、金刚石的硬度很大，可用来切割玻璃。
12．B
【详解】制作岩石标本，首先采集岩石和矿物，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，对照标本图鉴识别，把岩石贴上标明岩石名称的标签，最后把岩石装进盒子里，其中清理岩石表面的目的是方便观察岩石，B是正确的选项。
13． 石英 长石 云母
【详解】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成，滑石不是花岗岩的组成物质。
14． 白色无釉瓷板 条痕
【详解】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变。一般条痕的颜色与矿石表面的颜色是不一样的。把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
15． 分层 重
【详解】将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
16． 岩石 黏土 扇闻 黏土
【详解】通过多种感官的观察，岩石的颗粒大，颜色多样，摸起来很粗糙，没有气味；沙的颗粒较小，棕色，摸起来比较粗糙，无气味；黏土的颗粒很细小，灰白色，摸起来有点软，有一股特殊的气味。所以在岩石、沙和黏土的颗粒中，最大的是岩石，最小的是黏土；在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是扇闻，在用手触摸的过程中，手感软软的是黏土。
17． 颜色 气味 软硬 条纹
【详解】观察岩石的特征，需要观察岩石的颜色、形状、条纹或花纹、斑点、大小等。观察岩石一般是从外貌进行观察，我们可以用眼睛观察岩石的颜色、气味、软硬、条纹和形状等特点。
18． 沙质土 黏质土 壤土
【详解】土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层，分为砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土：含砂较多，颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好；黏质土：含黏土较多，颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差；壤土：含砂和黏土的量差不多，颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中。根据对土壤类型的认识，沙质土适合种植耐涝植物；黏质土适合种植耐旱植物；壤土几乎适合种植所有植物。
19．√
【详解】沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是①沙质土②壤土③黏质土。由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是①黏质土②壤土③沙质土。水稻适合种植在黏质土中，黏质土保水能力强。
20．×
【详解】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。石英是白色的，云母有的是透明的，有的是黑色的。
21．×
【详解】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用手电筒通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。用手电筒照射，观察光线的透射情况，这是观察矿物的透明度。
22．√
【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。虽然岩石的面貌是千变万化的，但是从它们形成的环境，也就是从成因上来划分，可以把岩石分为三大类：沉积岩、岩浆岩和变质岩。岩石的形成原因与岩石的性质有关，说法正确。
23．×
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。不同的土壤适合种植不同的农作物。大多数植物都适宜生长在壤土里。
24．√
【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。有些矿物可供我们食用，如石膏可以点豆腐。
25．
【详解】矿物资源泛指一切埋藏在地下或露出地表的、可供人类利用的矿物资源，不同的矿物具有不同的用途。石英可以用来做钟表；石膏可以用来点豆腐；石墨可以用来做铅笔芯；花岗岩可以用来建造房屋；煤可以用来提供能源，硅可以用来计算机芯片。
26．收集并清理干净、给采集到的岩石和矿物编号、对照标本图鉴，识别采集到的标本、给岩石和矿物添加标签、将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒内。
【详解】本题考查了制作岩石、矿物标本的制作方法。制作岩石、矿物标本，首先采集岩石、矿物，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，把岩石、矿物贴上标明岩石、矿物名称的标签，最后把岩石、矿物装进盒子里。
27．大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒泡。
【详解】有的岩石遇到盐酸会冒泡是因为它们的成分中含有碳酸钙，在遇到酸时会发生反应，冒出二氧化碳形成气泡。遇稀盐酸会冒泡的岩石有大理岩、石灰岩、灰岩、白云岩等。
28．土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
29．模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时，用砂纸打磨是模拟风卷起沙子从岩石刮过的过程，打磨越快表示风越大；实验中观察到岩石会有一些碎屑掉下来；实验中是风的力量“岩石”发生了改变。
【分析】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
【详解】当风刮过地面的时候，风能吹起黏土和细沙，风中携带的沙碰到岩石还可以把岩石磨蚀得很光滑，形成独特的景观。模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时，用砂纸打磨是模拟风卷起沙子从岩石刮过的过程，打磨越快表示风越大；实验中观察到岩石会有一些碎屑掉下来；实验中是风的力量“岩石”发生了改变。
一、选择题
1．在喜马拉雅山上发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。
A．高山 B．海洋 C．平原
2．“颗粒很细小，摸起来有点软，有一股特殊的气味”，这形容的是（ ）。
A．岩石 B．黏土 C．沙子
3．豆腐是我们日常生活中很常见的一种食物，豆腐的制作离不开（ ）的帮助。
A．大理岩 B．砂岩 C．石膏
4．土壤当中由动植物腐烂后产生的黑色物质是（ ）。
A．岩石碎屑 B．盐分 C．腐殖质
5．下列有利于保护自然资源的做法是（ ）。
A．露天矿藏埋藏浅，可以随意开采 B．土壤资源丰富，不需要保护
C．合理开采、利用岩石和矿物
6．下列说法正确的是（ ）。
A．矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采
B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的
C．矿产资源来自大自然，人们可以随意开采
7．我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（ ）。
A．颜色 B．透明度 C．反光性
8．( )花斑状，一般是黄色带粉红的，也有灰白色的，很硬。
A．砂岩 B．花岗岩 C．大理岩
9．岩石的（ ）可以告诉我们它们的形成年代。
A．颗粒大小 B．化学成分 C．动植物痕迹
10．我们把一些水倒入盛有土壤的杯子里，搅拌后静置一段时间，发现突然出现了分层沉积现象，按照从上到下的顺序，它们分别是（ ）。
A．沙—黏土—粉沙—砂砾 B．砂砾—沙—粉沙—黏土
C．黏土—粉沙—沙—砂砾
11．下列物质中，常常用来切割玻璃的是______。
A．石墨 B．大理岩 C．金刚石
12．在制作岩石标本的实验中，下列说法正确的是（ ）。
A．必须在山上搜集岩石
B．清理岩石表面的目的是为了方便观察岩石
C．判断岩石特点时，不能敲击岩石
二、填空题
13．花岗岩的组成成分主要有： 、 、 等。
14．把矿物放在 上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的 ，识别矿物时，它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。
15．搅拌水中的土壤后，再静置一段时间观察，我们会看到 现象，颗粒最 的沉积在底部。
16．在岩石、沙和黏土的颗粒中，最大的是 ，最小的是 。在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是 ，在用手触摸的过程中，手感软软的是 。
17．观察岩石的表面特征时，可以通过 、 、 、 等方面观察。
18． 适合种植耐涝植物； 适合种植耐旱植物； 几乎适合种植所有植物。
三、判断题
19．水稻适合种植在黏质土里。( )
20．通过观察，我们发现云母和石英一样都是白色的。( )
21．用手电筒照射，观察光线的透射情况，这是观察矿物的光泽。( )
22．岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。( )
23．最适合植物生长的土壤是黏质土。( )
24．有些矿物可供我们食用，如石膏可以用来点豆腐。( )
四、连线题
25．把几种矿物和它的作用连起来。
石膏 做铅笔芯
石墨 提供能源
花岗岩 计算机芯片
煤 点豆腐
硅 建造房屋
五、简答题
26．制作岩石和矿物标本的方法是怎样的？
27．大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？
28．土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？
29．模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时，砂纸模拟的是什么？实验中观察到了什么现象？实验中是什么力量使“岩石”发生了改变 给出你的解释。
参考答案：
1．B
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。菊石化石是一群已经灭绝的海洋生物总称，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
2．B
【详解】根据土壤颗粒大小的不同，可以对土壤颗粒进行分类。大颗粒的是沙砾，其次是沙，接着是粉沙，最小的颗粒是黏土。“颗粒很细小，摸起来有点软，有一股特殊的气味”，这形容的是黏土。
3．C
【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。石膏易与水反应，生成具有凝聚效果的物质，可以用来点豆腐。
4．C
【详解】腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的成分中腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。
5．C
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。大自然的资源并非取之不尽，用之不竭，甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。保护自然资源应该从身边小事做起，如合理开采、利用岩石和矿物。露天矿藏埋藏浅，可以随意开采、土壤资源丰富，不需要保护都不利于保护资源。
6．A
【详解】矿产资源指经过地质成矿作用，使埋藏于地下或出露于地表、并具有开发利用价值的矿物或有用元素的含量达到具有工业利用价值的集合体。矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采；岩石和矿物并不是取之不尽，用之不竭的，我们要学会合理开采。
7．B
【详解】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是通过观察矿物碎片的边园是否能看见其他物体。
8．B
【解析】略
9．B
【详解】 岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球年龄约45.6亿年，就是用这种方法测定的。岩石的颗粒大小、轻重与形成的地质年代之间没有关系。
10．C
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。一些水倒入盛有土壤的杯子里，用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
11．C
【详解】可用来切割玻璃的物质应该具有的性质是硬度大．、金刚石的硬度很大，可用来切割玻璃。
12．B
【详解】制作岩石标本，首先采集岩石和矿物，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，对照标本图鉴识别，把岩石贴上标明岩石名称的标签，最后把岩石装进盒子里，其中清理岩石表面的目的是方便观察岩石，B是正确的选项。
13． 石英 长石 云母
【详解】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成，滑石不是花岗岩的组成物质。
14． 白色无釉瓷板 条痕
【详解】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变。一般条痕的颜色与矿石表面的颜色是不一样的。把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
15． 分层 重
【详解】将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
16． 岩石 黏土 扇闻 黏土
【详解】通过多种感官的观察，岩石的颗粒大，颜色多样，摸起来很粗糙，没有气味；沙的颗粒较小，棕色，摸起来比较粗糙，无气味；黏土的颗粒很细小，灰白色，摸起来有点软，有一股特殊的气味。所以在岩石、沙和黏土的颗粒中，最大的是岩石，最小的是黏土；在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是扇闻，在用手触摸的过程中，手感软软的是黏土。
17． 颜色 气味 软硬 条纹
【详解】观察岩石的特征，需要观察岩石的颜色、形状、条纹或花纹、斑点、大小等。观察岩石一般是从外貌进行观察，我们可以用眼睛观察岩石的颜色、气味、软硬、条纹和形状等特点。
18． 沙质土 黏质土 壤土
【详解】土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层，分为砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土：含砂较多，颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好；黏质土：含黏土较多，颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差；壤土：含砂和黏土的量差不多，颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中。根据对土壤类型的认识，沙质土适合种植耐涝植物；黏质土适合种植耐旱植物；壤土几乎适合种植所有植物。
19．√
【详解】沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是①沙质土②壤土③黏质土。由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是①黏质土②壤土③沙质土。水稻适合种植在黏质土中，黏质土保水能力强。
20．×
【详解】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。石英是白色的，云母有的是透明的，有的是黑色的。
21．×
【详解】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用手电筒通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。用手电筒照射，观察光线的透射情况，这是观察矿物的透明度。
22．√
【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。虽然岩石的面貌是千变万化的，但是从它们形成的环境，也就是从成因上来划分，可以把岩石分为三大类：沉积岩、岩浆岩和变质岩。岩石的形成原因与岩石的性质有关，说法正确。
23．×
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。不同的土壤适合种植不同的农作物。大多数植物都适宜生长在壤土里。
24．√
【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。有些矿物可供我们食用，如石膏可以点豆腐。
25．
【详解】矿物资源泛指一切埋藏在地下或露出地表的、可供人类利用的矿物资源，不同的矿物具有不同的用途。石英可以用来做钟表；石膏可以用来点豆腐；石墨可以用来做铅笔芯；花岗岩可以用来建造房屋；煤可以用来提供能源，硅可以用来计算机芯片。
26．收集并清理干净、给采集到的岩石和矿物编号、对照标本图鉴，识别采集到的标本、给岩石和矿物添加标签、将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒内。
【详解】本题考查了制作岩石、矿物标本的制作方法。制作岩石、矿物标本，首先采集岩石、矿物，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，把岩石、矿物贴上标明岩石、矿物名称的标签，最后把岩石、矿物装进盒子里。
27．大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒泡。
【详解】有的岩石遇到盐酸会冒泡是因为它们的成分中含有碳酸钙，在遇到酸时会发生反应，冒出二氧化碳形成气泡。遇稀盐酸会冒泡的岩石有大理岩、石灰岩、灰岩、白云岩等。
28．土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
29．模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时，用砂纸打磨是模拟风卷起沙子从岩石刮过的过程，打磨越快表示风越大；实验中观察到岩石会有一些碎屑掉下来；实验中是风的力量“岩石”发生了改变。
【分析】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
【详解】当风刮过地面的时候，风能吹起黏土和细沙，风中携带的沙碰到岩石还可以把岩石磨蚀得很光滑，形成独特的景观。模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时，用砂纸打磨是模拟风卷起沙子从岩石刮过的过程，打磨越快表示风越大；实验中观察到岩石会有一些碎屑掉下来；实验中是风的力量“岩石”发生了改变。