小升初语文冲刺——口语交际与语言综合运用（一）课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
语言交际与综合运用
（一）
【小升初冲刺】

目录
一、广告语
二、标语
三、仿写
四、对联
概念：指在一定时期内反复使用特定的宣传语句。具有明白易懂、简介精炼、朗朗上口、新颖独特的特点，容易被记忆和传播。
如：步步高点读机，哪里不会点哪里
广告语
常考题型：
（1）请你根据材料拟写一则关于xx的广告语。
（2）请用简洁的语言说一说这广告的含义。
注意事项：
（1）广告语讲究真实，不讲假话，不夸张。
（2）设计广告语要与众不同。
（3）广告语力求美。
拟写广告语的技巧：
（1）运用押韵
宝宝吃饭香香，身体棒棒。
（2）改编名句、歌词
拼多多，拼多多，拼得多，省得多。
（3）套用成语、俗语
天有不测风云，人有旦夕祸福
（4）运用修辞手法
给电脑一颗奔腾的“芯”

专项练习
有人曾戏言：人类的祖先是从书上下来的，树都被砍光了。人类
岂不是断了归路
请你根据文段写一条关于环境保护的公益广告。
保护树木，就是保护自己。
绿色——生命之源。
电视上有一则广告大致内容是:妈妈端来一盆热水，细心认真地为
奶奶洗脚，儿子看到后，转身跑了。妈妈刚为奶奶洗完，儿子吃力
地端来一盆水，天真地说:“妈妈，我为您洗脚。”请用简洁的语
言说出这则广告的含义。
孝心的传承。
下面四则广告都是广告语中的精品，请仔细品味，说说你最喜欢哪一则。并谈谈你的理由。（不少于30个字）
①某餐馆广告：早进来晚进来早晚进来；多吃点少吃点多少吃点
②风扇广告：名气是我吹出来的。
③某鞋业广告：千里之行，始于足下。
④联想电脑：人类失去联想世界将会怎样？
我最喜欢第___则，我的理由是：_____________________
（1） 这则广告是一则对联，对偶性强，放在餐馆门口很贴切
（4） 这则广告运用了双关修辞手法。“联想”既指联想牌电脑，又指“人的想象力”
标语
概念：用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话。具有语言简洁、凝练，感染力和鼓动性强的特点。
常考题型：
请你为本次活动拟定一条宣传语。
例题：有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生““垃圾不落地，校园更美丽”。如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会怎么写
课堂之上书声琅琅，其他时候细语轻声。
特点：用词优美、句式整齐、符合主题、语气委婉
拟定标语的技巧
（1）运用对偶、双关、比喻、对比、拟人等修辞手法，把词句修饰得生动形象，新颖有趣。
请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
（2）让标语前后押韵，有节奏，有韵律，朗朗上口。
环境你我他，绿色靠大家。
（3）语言简洁。简洁可以使语言更有力量，更有鼓动性
地球是我家，环保靠大家。

专项练习
夏日，溺水事故频发，班级准备召开一次以防溺水为主题的班会，请你为本次班会拟一条标语。
珍爱生命，远离河道。
围绕“动物是人类的朋友”这一主题，设计一条保护动物的公益宣传语。
动物是人类的朋友，失去了它们，世界将会孤独。
下列标语使用不得体的一项是（ ）
A.医院门口标语：“欢迎各界人士光临我院。”
B.草坪旁边标语：“留得芳草绿，绕行三五步。”
C.道路旁标语：“红灯微微笑，请您歇歇脚。”
D.水龙头旁标语：“节约用水，从我做起。”
A
概念：参照题干提供的句子，另外造一个跟例句句式相同、内容相关的句子。
常考题型：
1、仿照画线句子，续写两句话，使之构成排比句。
2、根据语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
仿写
仿写技巧：
1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
内容上：重视“神似”，仿写例句的思想内容，语气语调和感情等。
结构上：重视“形似”，仿写例句的修辞手法、句式等方面。
2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
3.仿写要注意的几个问题
（1）仿句与被仿句不能雷同。
（2）修辞要恰当。
（3）用词不能重复。
例： 每个人都有自己的理想。以下是一位六年级的学生对“理想”的感悟，请你帮助她再续写两组，使这段话形成句式整齐的排比句。
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是______________，而是_________；理想不是_________，而是______________。
例： 每个人都有自己的理想。以下是一位六年级的学生对“理想”的感悟，请你帮助她再续写两组，使这段话形成句式整齐的排比句。
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是______________，而是_________；理想不是_________，而是______________。
句式上：不是…而是…
修辞上：比喻，将理想比喻成粮食种子
逻辑关系：粮食是种子加努力的结果
理想不是完成的画作，而是一支需要我去使用的画笔；理想不是建成的高楼，而是一堆需要垒砌的砖瓦。

专项练习
绿色是生命，生机盎然;红色是激情，热情奔放;金色是丰收，硕果累累;________________;_____________________。(要求填写至少两个句子)
白色是天真纯洁无暇;蓝色是宁静，深沉幽雅;/黑色是沉重，冷无声;紫色是神秘，深悠远
凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;
慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
仿照例句，再续写两个句子，
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，_________________；冬天的雪，________________。
痛苦时一起倾诉，快乐时一起分享。
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。知已就是走累了一起扶助;知已就是走远了一起回顾。知已就是__________________;知已就是___________________。
概念：是指对仗工整，平仄协调的句子。
对联可分为工对和宽对，工对在形式上要求非常严格，宽对则要求宽松，只要句子结构相同，词性大体对应就可以。 考试中要求同学们自己对的对联都是宽对。对下联在一定程度上也是仿写。
常考题型：
（1）请选出合适的下联
（2）请从以下句子中找出上联和下联，为什么？
对联
对联答题技巧：
（1）上下联字数相同
（2）上下联相同位置上词性一致
（3）上下联尽量不要有重复的字，同一联可以有重复的字
（4）尾字的声调仄上平下（“仄”是三四声，“平”是一二声）
（5）上下联句子相关
例：下列和“风来花自舞”对仗最工整的—项是（　　）
A.云傍马头生 B.千树落花红

C.山高月上迟 D.春到鸟能言

风 来 花 自 舞
春 到 鸟 能 言
自然气象
近义词
自然景象
动词

专项练习
1.下面句子能组成三副对联，请你把能组成对联句子的序号写在一起( )
①又是一年芳草绿 ②山青水绿春常在
③天泰地泰三阳泰 ④依然十里杏花红
⑤家和人和万事和 ⑥人寿年丰福无边
①② ②⑥ ③⑤
福州乌山的琵琶亭有一副对联。上联是:一弹流水一弹月。下面选择最适合作为下联的是( )
A.半路江天半路云 B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妖娆
A
这里给出的下联中，与上联“春风吹绿千枝柳”对仗最恰当的是( )
A.秋雨打落万朵花 B夏雨点醒万朵荷
C.冬雪染白万座山 D.时雨催红万树花
C
下面诗句可以组成两副对联，请把序号写在横线上。
A.松间鸣好音 B.鸟鸣山更幽 C.泉和万籁生 D风定花犹落 E窗外见南山
(1) 上联 A ；
下联 。
(2) 上联 ；
下联 。
E
D
B
【小升初语文冲刺】
谢谢观看