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初 三 年级 语文 学科 自主研究 学案 班级 姓名 主备:李瑞芳 时间:2015年 11 月 2 日 审核人:李瑞芳
学习内容 中国人失掉自信力了吗 师:教学设计生:学习疑惑21世纪教育网21世纪教育网[来源:21世纪教育网] 1、《中国人失掉自信力了吗》的作者是 ,原名 ,字 。我们以前还学过该作者的散文 ,小说 。本文运用 的论证方式,采取 和 相结合的批驳方法驳倒对方的论点。2、《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文 ( http: / / www.21cnjy.com )。鲁迅先生针对当时部分人的观点 ,进行批驳,首先直接反驳,敌方信“地”信“物”信“国联”失掉的是 ;求神拜佛,发展着 。接着间接反驳,指出“ ”,歌颂中华民族历史上和现实中的“筋骨和脊梁”,鼓舞人民的自信心。四、拓展延伸结合课后第三题,试写片段作文,做一番介绍。 21世纪教育网
学习目标 1、了解驳论文的特点,学习驳论文的写法。 2、理解重要语句的深层含义。 [来源:21世纪教育网]3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识,增强民族自信心,自豪感。
重 点 领会鲁迅先生的立场、观点、言语,使学生充满自豪感,自信力。
难 点 理解关键语句,体会鲁迅杂文的语言魅力
一、自主学习 写作背景1931年9月18日,日本帝国主义突然向沈阳进攻,蒋介石下令不许抵抗,国民党军队不战而逃,不到半年,日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能,采取不抵抗政策,“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”,“国联”即“国际联盟”的简称,是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾,于1920年成立的国际组织。针对上述情况鲁迅于1934年9月25日,正是“九 一八”事变三周年之后,为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心写了这篇文章。二、小组学习 1、注音 慨( )叹 省( )悟 诓( )骗 诬( )蔑 脂( )粉 脊( )梁 抹( )杀 抹( )布 拐弯抹( )角 搽( )粉 前仆( )后继 状元宰( )相 2、解释下列词语: 玄虚: 渺茫 : 舍身求法: 诓骗: 怀古伤今: 三、展示反馈
师:教后反思生:学习收获
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