山西省柳林县第一初级中学人教版九年级语文上册学案：第24课 出师表

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初三年级 语文 学科 自主探究 ( http: / / www.21cnjy.com )学案 班级 姓名 主备： 李瑞芳 时间：2015年 10月 10日 审核人：李瑞芳
学习内容 出 师 表 师：教学设计21世纪教育网生：学习疑惑 尔来二十有一年矣： 是以先帝简拔以遗陛下： 5、古今异义词： 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古： 今： 臣本布衣 古： 今： 此诚危急存亡之秋也 古： 今： 先帝不以臣卑鄙 古： 今： 由是感激 古： 今： 诚宜开张圣听 古： 今： 引喻失义 古： 今： 先帝知臣谨慎 古： 今： 陟罚臧否 古： 今： 此臣所以报先帝 古： 今： 6、一词多义： 1、效： 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 恐托付不效 2、道： 而中道崩殂： 以咨诹善道： 3、遗： 以遗陛下： 以光先帝遗德： 21世纪教育网21世纪教育网4、论：宜付有司论其刑赏： 每与臣论此事： 21世纪教育网二、小组学习课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是主要的？为什么？ 三、展示反馈四、拓展延伸[来源:21世纪教育网]收集有关诸葛亮的事迹、传说、俗语。
学习目标 1．朗读课文，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。2．学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。3、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。
重 点 掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。
难 点 引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。
一、自主学习1、介绍文体和写作背景（见有关资料）
2、 给下列加点的字注音。崩殂（ ） 恢弘（ ） 疲弊（ ） 妄自菲（ ） 薄（ ）驽钝（ ） 陟（ ） 罚臧（ ） 裨（ ） 补阙（ ）漏 长（ ）史 猥（ ）自 否（ ） 夙（ ）夜忧叹 咨诹（ ）以彰其咎（ ） 以遗陛下（ ） 斟（ ）酌（ ）损益 行（ ）阵和睦 以塞（ ）忠谏之路也3、词类活用 以光先帝遗德： 恢弘志士之气： 此皆良实： 亲贤臣，远小人： 优劣得所： 则责攸之、讳、允等之慢： 深入不毛： 北定中原： 攘除奸凶： 4、通假字 必能裨补阙漏：
师：教后反思生：学习收获
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