第1课《大青树下的小学》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
部编版语文三年级上册第1课
大青树下的小学
制作人：呀呀羊
我会认
坝
艳
扮
读
摔
bà
yàn
bàn
dú
shuāi
认识生字
上一页
我会写
hàn
汉
认识生字
上一页
笔顺
初读课文
上一页
课文一共分了四个场景来写大青树下的小学，是哪四个？
（上学路上、到校、上课、下课）
分别在文中的哪几个自然段？
（1、3自然段）
上一页
精读课文
1.读第一自然段，边读边想象画面。
2.这个句子用了三个“从……”相似的结构的词语和“有……有……有……还有……”让我们脑海中形成清楚具体的画面。我们叫他为有新鲜感的词句。还有哪些句子让你有新鲜感？
“向……打招呼，向……问好，向……敬礼。”形成“进行各种活动”的画面。
精读课文
上一页
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
一群懂事的，有礼貌的好学生。
从这句话中你认识了一群什么样的学生？
精读课文
上一页
说一说我们的学校，用上“新鲜感”的词语。
例子：校园里有月季花，有迎春花，有 蒲公英，还有高高大大的梧桐树。
同学们上课和下课又有哪些词句让我们感到新鲜感呢？自由默读第三自然段，找一找，并抄写在积累本上。
这时候窗外十分，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了两只猴子，这些山里的朋友是那样好奇地听着。
精读课文
上一页
讨论：树枝，鸟儿，蝴蝶，猴子写在这儿的作用。
为了突出孩子们上课的安静
（这种用景物的表现衬托人物活动也第一次接触也是新鲜感的句子。）
精读课文
上一页
精读课文
上一页
下课后：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏。招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
再读课文：感受大青树下小学的孩子们，他们语言虽然不同，穿戴也不同，但是他们团结友爱的在一起上课玩耍，画面是那么美。
精读课文
上一页
写出新鲜感的写法: 相似结构的短语，具体描述的词语，景物衬托的语句。
课堂小结
上一页
大青树下的学生虽然来自不同的民族，但是他们共同学习，共同游戏，团结友爱。
拓展延伸
上一页
认识不同民族
我能行
1.我们的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景写一写。
布置作业
上一页
2.课下了解不同民族的特点和习俗。
谢谢！