(共22张PPT)
小明的一天
——认识整时和半时
猜一猜:
会走没有退,
会说没有嘴,
它能告诉我,
什么时候起,
什么时候睡。
(钟表)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
认识钟面
小组讨论:说一说钟面上缺了什么
分针
时针
(又细又长)
(又粗又短)
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7时
7:00
7:00
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
6时
6:00
6:00
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12时
12:00
12:00
3 时
4 时
8 时
如果分针指着
( ),
12
时针指着数字
( )
几
几
认识整时
就是( )时。
同桌合作,互拨整时
合作要求:
右边的同学说一个整时,左边的同学拨出来并说说你是怎样拨的。然后左边的同学说一个整时,右边的同学拨出来并说说你是怎样拨的。
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7时半
7:30
7:30
10时半
10:30
10:30
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
8时半
8:30
8:30
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7时半
10时半
8时半
分针指向6,时针指向两个数的中间,走过了几,就是几时半。
7时
7:00
8时
8:00
小明的一天
9 时
12时
9:00
12:00
6时
9时
6:00
9:00
4:00
11:00
1:00
7:00
巩固练习
1、连一连
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
1 时
9 时半
3 时
11 时半
5 时半
12:00
11:00
8:00
2、下面的时间对么?如果不对请改正。
( )
( )
( )
小结:
小闹钟,真可爱!
分针长长指12,
时针指几就 几时。
分针长长指向 6,
时针过几就是几时半。
电子表,真机灵!
圆点后面2个0,前面是几就几时。
家庭作业:
用文字计时法和电子计时法
描述自己的一天.
我的一天
7:00
7时