二年级上语文期末试卷-全能练考_2015语文S版（有答案）

2014-2015学年语文S版二年级语文上学期期末试卷（带解析）
1．看拼音，写词语。（5分）
2．选择正确的读音（4分）
3．照样子，写词语。(6分)
水灵灵 ____________ ____________ ______________
开开心心 ____________ ____________ ______________
4．划掉不同类的词语。(8分)
（1）风 雨 冷 霜 雪 雷
（2）葡萄 香蕉 鸭梨 葫芦 枇杷
（3）蚂蚁 青蛙 蜜蜂 蚊子 苍蝇
（4）茄子 西瓜 卷心菜 豆角 蘑菇
5．写出下列加点词语意思相反的词语。(8分)
（1） 勤劳通向富裕，（ ）必定贫穷。
（2） 同学们在认认真真地写作业。（ ）
（3） 虚心使人进步，骄傲使人（ ）。
（4） 阴对（ ），守对攻，黑暗对（ ），战争对（ ）。
6．写出带有下列偏旁的字：（6分）
女： （ ） （ ） （ ） （ ）
虫： （ ） （ ） （ ） （ ）
木： （ ） （ ） （ ） （ ）
7．将下面的句子改为“把”和“被”字句：（4分）
（1） 大家团团围住小牛。
把： 。
被： 。
（2） 狂风吹散了天上的乌云。
把： 。
被： 。
8．查字典（16分）
（1）“甜” 的部首是 ，它有 画，除部首外还有 画。
组词（ ）
（2）“却” 的部首是 ，它有 画，除部首外还有 画。
组词（ ）
（3）“房” 的部首是 ，它有 画，除部首外还有 画。
组词（ ）
（4）“香” 的部首是 ，它有 画，除部首外还有 画。
组词（ ）
9．重新排列句子，在括号里填上正确的序号。（3分）
（ ）今天上早读课，老师检查昨天布置的作业。
（ ）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不是好孩子。”
（ ）昨天，老师布置我们每人做一篇作业。
（ ）老师说：“这样才是好孩子。”
（ ）结果其它同学都完成了，只有我没有完成。
（ ）下午放学后，我补交了作业。
10．课文片段
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每次都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
（1） 短文共有（ ）个自然段。第一自然段有（ ）句话。（2分）
（2） 按短文填一填。（3分）
（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦
（3） 用“可爱”写一个句子。（2分）
可爱： 。
11．秋 天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
（1）填空。(3分)
①小牛眼中的秋天是（ ）的；
②小鸟眼中的秋天是（ ）的；
③小鹿眼中的秋天是（ ）的。
（2） 你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。(4分)
（3） 请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”。(6分)
①金黄的稻子真惹人喜爱。（ ）
③树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（ ）
④燕子从南方飞回来了。（ ）
⑤知了在树上不停地叫着。（ ）
12．写作（20分）
温馨提示：（1） 图上都有谁？他们在哪儿？
（2） 他们在干什么？
参考答案
1．马路 苹果 山川 首先 好似 纷纷扬扬
【解析】
2．
【解析】
3．亮晶晶 白花花 绿油油
多多少少 大大小小 高高兴兴
【解析】本题主要是考察词语结构的理解和拓展。ABB式和AABB式的词语非常多所以本题答案不唯一。
4．（1）冷（2）葫芦（3）青蛙（4）西瓜
【解析】冷：可用作形容词，动词，常表示温度低；寂静，不热闹；生僻；不热情，不温和；不受欢迎的，没有人过问的；突然，意料以外的等意思，也是中国姓氏之一。其他都是自然气象。葫芦：是属于葫芦科葫芦属的一种植物，它是爬藤植物，其果实也被称为葫芦。其它属于水果。青蛙：青蛙是两栖纲无尾目的动物。其它属于昆虫。西瓜：水果其它属于蔬菜。
5．（1）懒惰 （2）马马虎虎 （3）落后 （4）阳 光明 和平
【解析】
6．姑 妈 娘 姓
蝇 虾 虹 蚓
林 树 棵 植
【解析】
7．（1）大家团团把小牛围住。
小牛被大家团团围住。
（2）狂风把天上的乌云吹散了。
天上的乌云被狂风吹散了。
【解析】本题主要针对把字句和被字句的结构练习。把字句：现代汉语的一种句式。用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。被字句：现代汉语 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / baike. / doc / _blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的一种句式。用介词“被”构成的表示 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / baike. / doc / _blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动意义 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / baike. / doc / _blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的句子。其结构模式可以记作：乙被甲怎么样。
8．（1）舌，6，5 甜美
（2）卩 ，2，5 退却
（3）户，4，4 房子
（4）禾，5，4。 香味
【解析】
9．241635
【解析】首先根据时间顺序，昨天到今天早读到放学。根据事情的发展选择合理的对话。主要考察学生对句子的理解。
10．（1）2 5 （2）细长 雪白 可爱 （3） 我有一个非常可爱的小妹妹。
【解析】
11．（1）金黄 蓝色 红色
（2）秋高气爽 五谷丰登
（3）①（√） ③（√）
【解析】
12．
【解析】