第二单元第二节2.《设置页面》教学设计 2023—2024学年 初中信息技术七年级上册

《设置页面》教学设计
一、教学目标
1. 知识与技能：
掌握设置页面边距、纸张大小和方向的方法。
学会设置页眉、页脚及页码。
理解页面边框和页面背景设置的作用和方法。
2. 过程与方法：
通过实践操作，学生能够独立完成页面设置任务。
通过小组合作，培养学生解决问题的能力和团队协作精神。
3. 情感、态度与价值观：
激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。
培养学生细致、耐心、严谨的编辑排版态度。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：
页面边距、纸张大小和方向的设置方法。
页眉、页脚及页码的设置技巧。
2. 教学难点：
页面边框和页面背景的美化设置。
根据文档内容合理设置页面布局。
三、学情分析
学生已经掌握了基本的文字编辑技能，如输入文字、修改文字等，但对页面设置等高级功能了解较少。学生对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散，需要通过多种教学手段维持其学习兴趣。
四、教学准备
1. 教学软件：Microsoft Word 或其他文字编辑软件。
2. 教学课件：包含页面设置相关知识点和操作演示的PPT。
3. 练习文档：供学生实践的文档样本。
五、新课导入
通过展示一份排版精美、页面设置合理的文档，引导学生观察并讨论页面设置对文档美观和阅读体验的影响，从而引出本节课的学习内容——页面的设置。
六、新课讲授
1. 页面边距设置：
定义：页面边距指文档页面四周的空白区域。
操作步骤：在Word中，点击“页面布局”选项卡，找到“边距”选项，选择预设的边距或自定义边距。
注意事项：边距设置应合理，避免内容过于拥挤或空白过多。
2. 纸张大小和方向设置：
定义：纸张大小指文档的纸张尺寸，方向指纸张的横向或纵向排版。
操作步骤：在Word中，点击“页面布局”选项卡，找到“纸张大小”和“纸张方向”选项进行设置。
应用场景：根据文档内容选择合适的纸张大小和方向，如制作海报时可能选择横向排版。
3. 页眉、页脚及页码设置：
定义：页眉指页面顶部的区域，常用来显示文档标题、页码等；页脚指页面底部的区域，也可用于显示页码、日期等；页码是文档中每一页的编号。
操作步骤：在Word中，点击“插入”选项卡，选择“页眉”或“页脚”，编辑内容后关闭页眉页脚编辑状态；页码设置可通过“页码”选项进行。
设计建议：页眉页脚设计应简洁明了，页码设置应便于阅读。
4. 页面边框和背景设置：
定义：页面边框指文档页面四周的装饰线条，背景指文档页面的填充色或图片。
操作步骤：在Word中，点击“页面布局”选项卡，选择“页面边框”或“页面背景”进行设置。
美学原则：边框和背景的设置应与文档内容相协调，提升整体美感。
七、课堂小结
1. 页面设置是文档编辑中不可或缺的一部分，合理设置页面可以提升文档的阅读体验。
2. 设置页面边距时，要注意保持适当的空白区域，避免内容过于拥挤。
3. 纸张大小和方向的选择应根据文档的具体需求来确定。
4. 页眉、页脚和页码的设置应简洁明了，便于读者阅读。
5. 页面边框和背景的设置应与文档内容相协调，提升文档的整体美感。
八、作业设计
1. 选择题：
以下哪个选项可以设置Word文档的页面边距？（ ）
A. 字体
B. 段落
C. 页面布局
D. 样式
在Word中，如何进入页眉页脚编辑状态？（ ）
A. 点击“插入”选项卡中的“页眉”或“页脚”
B. 点击“页面布局”选项卡中的“页眉”或“页脚”
C. 点击“视图”选项卡中的“页眉”或“页脚”
D. 点击“开始”选项卡中的“页眉”或“页脚”
2. 填空题：
在Word中，设置纸张大小和方向可以通过点击______选项卡中的相应选项来完成。
页眉和页脚是文档中页面顶部和底部的特殊区域，常用于显示______、______等信息。