27巨人的花园 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
巨人的花园
27
自由朗读课文，注意读准字音，并将生字圈出来。
用开火车的方式来读一读本课的字词
硕果 允许 砌墙 告示牌 禁止
覆盖 惩罚 踪迹 呼啸 搂着
自私 脸颊 拆除 一缕阳光
shuò
yǔn
qì
fù
xiào
lǚ
lǒu
jiá
硕果
允许
砌墙
搂着
一缕
呼啸
覆盖
脸颊
叱责
惩罚
一起来摘桃子
试着给下列生字找个朋友吧！
lè(快乐)
乐
yuè(音乐)
禁
jīn（不禁）
jìn（禁止）
尽
jǐn（尽管）
jìn（尽头）
一字多音
识字开花
允许
丰硕
脸颊
惩罚
搂住
覆盖
砌墙
呼啸
识字开花
瑟瑟发抖
火辣辣
绿树成荫
一缕阳光
鲜花盛开
悦耳动听
1.课文一共有多少个自然段？
2.巨人回来前后花园分别是什么样的？
快速默读课文，思考下列问题
巨人回来前的花园（第一次变化）
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌。
鲜花盛开
鸟语花香
绿树成荫
巨人回来后的花园（第二次变化）
单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔一朵美丽得花从草丛中伸出头来，可是一看到那块布告牌，就立马缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位.....于是雹也来了。他每天总要在屋顶闹上三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
仍旧是冬天
拟人的修辞手法，写出了巨人赶走孩子们后花园里的景象。
风雪呼啸
冰天雪地
巨人回来前
巨人回来后
仍旧是冬天的景象
可爱的大花园
1
2
对比
想一想
为什么巨人回来后花园只剩下了冬天
巨人叱责孩子们
砌围墙，挂布告牌，禁止孩子进入花园。
禁止入内
违者重惩
请你找出文中巨人叱责孩子们的话来读一读
“你们在这做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩”
自私
冷酷
任性
你觉得巨人是一个什么样的人？
禁止入内
违者重惩
在这样的花园里，巨人过得快乐吗？
荒凉、寒冷、孤独
巨人回来后，花园一直是一片雪白吗？在巨人回来后花园还发生了哪些变化？（在课文中找一找）
他看见了一幅奇特的景象。孩子们从墙上懂得小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上。桃树纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿在绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。
拟人的修辞手法，生动地写出了花园景物奇特的变化。
孩子们从墙上的洞爬进花园以后（第三次变化）
巨人看到花园里的变化，他有什么样的感受？
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！我现在明白为什么春天不肯到这来了。”他十分后悔自己先前的举动。
花园还会发生改变吗？
巨人轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现冬天的景象。
孩子们看到巨人后，立刻逃走了（第四次变化）
巨人接下来会怎么做呢？
巨人悄悄地走到他的后面，轻轻抱起小男孩，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不像之前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
现在你觉得巨人是一个什么样的人？
内心善良
知错就改
乐于分享的人
孩子们从墙上的洞爬进花园以后
孩子们看到巨人后，吓得逃跑
春天又来到了花园里
花园又出现了冬天的景象。
3
4
花园下一次变化又是什么样子的呢？
从那以后，巨人的花园又变成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
巨人把围墙拆了（第五次变化）
巨人把围墙拆了
花园变成了孩子们的乐园。
回顾课文，说一说巨人对待孩子的态度有哪些转变？
5
叱责孩子们
对孩子们说：“花园是你们的了。”
砌围墙
拆围墙
巨人态度的转变，对花园有什么样的影响？
轻轻抱起小男孩，放到树枝上
叱责、砌围墙
温柔、包容、拆围墙
禁止入内
违者重惩
对
比
读一读课文的最后一个自然段，说一说你是如何理解“我有许多美丽的花，可孩子们是我最美丽的花”这句话？
因为有了孩子们，花园才充满幸福和快乐，孩子们的纯真、活泼带给了巨人幸福和快乐，所以孩子们才最美丽的花。
讨论
你觉得巨人是一个什么样的人？说说你的理由。
从巨人“叱责”孩子们，可以看出来他是一个 的人 。
从巨人“自言自语”和砌墙的行为可以看出他是一个 的人。
从他轻轻把小男孩抱到树枝上，可以看出他其实是一个 的人。
从他对孩子们说“花园现在是你们的了”和拆掉围墙，可以看出他是一个 的人。
冷酷、任性
孤僻、内心孤独
内心善良
知错就改、乐于分享
巨人实际上是一个内心善良的人，他只是内心孤僻，长期不与人交流，所以刚开始的时候才不懂得与孩子们分享花园。
再次回顾课文，说一说巨人的花园发生了哪些变化？（课后练习第二题）
花园的变化：
巨人回来前——可爱的大花园。
巨人赶走孩子后——一年四季都是冬天。
孩子们从墙上小洞口爬进花园后——春天又来到了花园里。
孩子们看到巨人，马上逃走——花园又出现了冬天的景象。
巨人拆除了围墙——花园变成了孩子们的乐园。
巨人把花园围起来独自一个人欣赏的时候，花园是一片寒冷、孤独的景象，而当巨人把围墙拆除，让孩子们进来玩耍的时候，花园变成一片温暖、欢乐、美丽的景象。这个故事告诉了我们一个什么样的道理？
做人不要自私、任性、冷酷，要学会分享，懂得分享的人才能获得更多的快乐。
谢谢