北师大版三年级下册数学 5.1《什么是面积》（课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
什么是面积
看一看，比一比
重叠法
观察法
学1
物体表面有大有小，以前认识的长方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形、正方形等封闭图形，是不是也有大小呢？
封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。
数学书表面的大小就是数学书表面的面积。
______表面的大小就是______表面的面积。
下面两个图形，哪个面积大？
1.想一想：可以用什么方法比较。
2.说一说：和同桌交流自己的想法。
3.做一做：选择合适的学具动手操作。
活动要求：
剪刀
方格纸
20个边长为
1厘米的小正方形
尺子
封闭图形一周的长度，就是这个图形的周长。
物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
长度
表面
大小
谁的卡片面积大？
8个
淘气
4个
笑笑
统一标准
8个
淘气
4个
笑笑
面积相等的图形，形状不一定相同。
看一看，数一数方格，你发现了什么？
图1
图2
图3
面积相等的图形，周长不一定相等。
12厘米
14厘米
12厘米
在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。
面积相等的图形，形状不一定相同。
15
16
27
个
个
个
下面图形的面积各是多少？
巩固练习
将数学书按不同位置摆放，说一说封面面积的大小是否有变化。
没有变化
面积减小，周长不变
从长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？
拓展延伸
小小设计师
用8个 设计出你喜欢的图案
这节课你有什么收获？
谢谢聆听