青岛版四年级数学下册 五 动物世界——小数的意义 （课件）(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 青岛版四年级数学下册 五 动物世界——小数的意义 （课件）(共31张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-08 11:51:25 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
小 数 的 意义
预习检测
（1）像0.1、0.3 、 0.5、这样的小数的小数点右边有（ ）位小数的小数叫（ ），0.01、0.8、0.09三个数中属于一位小数的是（ ）
十分之几
0.8
（2）分母是（ ）的分数可以写成一位小数，所有一位小数表示的是（ ）。
6
10
10
1
（3）0.6、0.7、 0.9、分别表示什么意义？
一位小数
7
10
9
10
学习目标
1、将分数转化为两位小数，能够说出任意两位小数所表示的意义。
2、联想推理画图表示出0.012，能说出三位小数的意义。
3、画图形象直观地对比蜂鸟和巨蜂鸟的体长。
0.01
0.25
0.03
分母是100的分数，可以写成两位小数。
你有什么新的发现？
像0.01、0.03 、 0.25、这样的小数的小数点右边有几位小数
两位小数
这些分数有什么共同特点
什么样的分数可以写成两位小数
表示百分之几
小数点右边有两位小数
分母都是100
0.01
0.25
0.03
小试牛刀
（1）小数点右边有（ ）位小数的小数叫（ ），0.21、0.8、0.019三个数中属于两位小数的是（ ）
百分之几
0.21
（2）分母是（ ）的分数可以写成一位小数，所有一位小数表示的是（ ）。
100
2
（3）0.36、0.05、 0.99、分别表示什么意义？
36
100
两位小数
5
100
99
100
合作探究
探究内容：
1、画一画0.012
2、总结三位小数所表示的意义
探究要求：
1、小组长带领每个同学说出自己的画图思路，完成作图，小组成员相互学习找出最好的单独发给我。
2、参考两位小数的学习方法讨论出①三位小数的定义②什么样的分数可以用三位小数来表示③总结三位小数的意义
0.001
1
1000
0.365
三位小数
表示千分之几
0.1 0.3 0.5
0.001 0.365
0.01 0.03 0.25
用来表示十分之几,百分之几,千分之几······写成不带分母的形式的数，叫小数。
总结提升
迁移应用
我是世界上最小的鸟，我生活在南美洲，我的体长只有0.05米。
我是巨蜂鸟，我的体长有0.215米。
画图形象直观地对比蜂鸟和巨蜂鸟的体长
小数的意义
我们可以理解：
一位小数：表示把一个整体平均分成10份，取了其中的一份或几份即十分之几。比如：0.4
二位小数：表示把一个整体平均分成100份，取了其中的一份或几份即百分之几。比如：0.05 0.13
三位小数：表示把一个整体平均分成1000份，取了其中的一份或几份即千分之几。比如：0.009 0.123
0.036表示把整体“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
1000
36
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。
分数______ 分数______ 分数______
小数______ 小数______ 小数______
10
6
0.6
10
7
0.7
100
32
0.32
填空:
8
0.008里面有8个（ ）
0.001
0.5表示把整体“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
0.8里面有( )个0.1
6个( )是0.6
0.1
10
5
0.24表示把整体“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
100
24
0 1 2 3 4 5
0.5
请在 里填上小数。
课前准备
1、准备：课本、双色笔、学习设计与指导、练习本
2、复习：
说出一位小数，两位小数，三位小数分别表示的意义？
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。
分数______ 分数______ 分数______
小数______ 小数______ 小数______
10
6
0.6
10
7
0.7
100
32
0.32
小数的计数单位、进率、组成及数位顺序
温故而知新
1
100
1
1000
0.1
0.01
0.001
小数的计数单位：
9
0.3表示（ ），里面有（ ）个
0.07表示（ ），里面有（ ）个
0.5表示（ ），里面有（ ）个
1
100
0.09里面有（ ）个
… …
… …
分别写作：
1
100
1
10
1
10
1
10
小试牛刀
1）0.1、0.01、0.001…是小数的计数单位。（ ）
2）十分之一、百分之一、千分之一…是小数的计数单位。（ ）
√
√
3）12.345是由（ ）个10，（ ）个1，（ ）个0.1、
（ ）个0.01、（ ）个0.001组成的。
1
2
3
4
5
4）0.91里面有（ ）个0.01。
5）0.919里面有（ ）个千分之一。
91
919
0.001
1
0.01
0.1
小数每相邻两个计数单位间的进率是 。
10
0.1
0.01
0.001
→
→
10
10
…
十分之一里面有多少个千分之一？
发散思维
100万里面有多少个10？
百万 十万 万 千 百 十
100000
合作探究
探究内容：
1、0.215的意义
2、0.215的组成部分
3、0.215中各个数字所在的数位
4、总结数位顺序表
探究要求：
1、小组长组织确保每个同学说出自己的想法
2、讨论结束后每位同学都要画出一份数位顺序表
0.215
小数是由三部分组成的。
整数部分 小数点 小数部分
0 . 2 5
0 . 3 6 5
2 1 . 6 5
小 数 的 数 位 顺 序 表
整数部分
小数点
小数部分
数位
计数单位
…
…
…
…
.
万位
万
千位
百位
千
十位
百
十
个位
一（个）
十分位
百分位
万分位
十分之一
千分之一
千分位
百分之一
万分之一
0 . 1
0 . 0 1
0 . 0 0 1
迁移应用
分析各个数据中的“2”分别在什么数位上，代表的含义是什么？
姓名 杨丽 张凯 李飞 宋禾
成绩 3.12 2.49 2.24 3.2
春季运动会中部分运动员的跳远成绩如下表：
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ）
小数（ ）
分数（ ）
小数（ ）
分数:______
小数:______
分数:______
小数:______
分数:______
小数:______
请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。
小 数 的 意义
预习检测
（1）像0.1、0.3 、 0.5、这样的小数的小数点右边有（ ）位小数的小数叫（ ），0.01、0.8、0.09三个数中属于一位小数的是（ ）
十分之几
0.8
（2）分母是（ ）的分数可以写成一位小数，所有一位小数表示的是（ ）。
6
10
10
1
（3）0.6、0.7、 0.9、分别表示什么意义？
一位小数
7
10
9
10
学习目标
1、将分数转化为两位小数，能够说出任意两位小数所表示的意义。
2、联想推理画图表示出0.012，能说出三位小数的意义。
3、画图形象直观地对比蜂鸟和巨蜂鸟的体长。
0.01
0.25
0.03
分母是100的分数，可以写成两位小数。
你有什么新的发现？
像0.01、0.03 、 0.25、这样的小数的小数点右边有几位小数
两位小数
这些分数有什么共同特点
什么样的分数可以写成两位小数
表示百分之几
小数点右边有两位小数
分母都是100
0.01
0.25
0.03
小试牛刀
（1）小数点右边有（ ）位小数的小数叫（ ），0.21、0.8、0.019三个数中属于两位小数的是（ ）
百分之几
0.21
（2）分母是（ ）的分数可以写成一位小数，所有一位小数表示的是（ ）。
100
2
（3）0.36、0.05、 0.99、分别表示什么意义？
36
100
两位小数
5
100
99
100
合作探究
探究内容：
1、画一画0.012
2、总结三位小数所表示的意义
探究要求：
1、小组长带领每个同学说出自己的画图思路，完成作图，小组成员相互学习找出最好的单独发给我。
2、参考两位小数的学习方法讨论出①三位小数的定义②什么样的分数可以用三位小数来表示③总结三位小数的意义
0.001
1
1000
0.365
三位小数
表示千分之几
0.1 0.3 0.5
0.001 0.365
0.01 0.03 0.25
用来表示十分之几,百分之几,千分之几······写成不带分母的形式的数，叫小数。
总结提升
迁移应用
我是世界上最小的鸟，我生活在南美洲，我的体长只有0.05米。
我是巨蜂鸟，我的体长有0.215米。
画图形象直观地对比蜂鸟和巨蜂鸟的体长
小数的意义
我们可以理解：
一位小数：表示把一个整体平均分成10份，取了其中的一份或几份即十分之几。比如：0.4
二位小数：表示把一个整体平均分成100份，取了其中的一份或几份即百分之几。比如：0.05 0.13
三位小数：表示把一个整体平均分成1000份，取了其中的一份或几份即千分之几。比如：0.009 0.123
0.036表示把整体“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
1000
36
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。
分数______ 分数______ 分数______
小数______ 小数______ 小数______
10
6
0.6
10
7
0.7
100
32
0.32
填空:
8
0.008里面有8个（ ）
0.001
0.5表示把整体“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
0.8里面有( )个0.1
6个( )是0.6
0.1
10
5
0.24表示把整体“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
100
24
0 1 2 3 4 5
0.5
请在 里填上小数。
课前准备
1、准备：课本、双色笔、学习设计与指导、练习本
2、复习：
说出一位小数，两位小数，三位小数分别表示的意义？
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。
分数______ 分数______ 分数______
小数______ 小数______ 小数______
10
6
0.6
10
7
0.7
100
32
0.32
小数的计数单位、进率、组成及数位顺序
温故而知新
1
100
1
1000
0.1
0.01
0.001
小数的计数单位：
9
0.3表示（ ），里面有（ ）个
0.07表示（ ），里面有（ ）个
0.5表示（ ），里面有（ ）个
1
100
0.09里面有（ ）个
… …
… …
分别写作：
1
100
1
10
1
10
1
10
小试牛刀
1）0.1、0.01、0.001…是小数的计数单位。（ ）
2）十分之一、百分之一、千分之一…是小数的计数单位。（ ）
√
√
3）12.345是由（ ）个10，（ ）个1，（ ）个0.1、
（ ）个0.01、（ ）个0.001组成的。
1
2
3
4
5
4）0.91里面有（ ）个0.01。
5）0.919里面有（ ）个千分之一。
91
919
0.001
1
0.01
0.1
小数每相邻两个计数单位间的进率是 。
10
0.1
0.01
0.001
→
→
10
10
…
十分之一里面有多少个千分之一？
发散思维
100万里面有多少个10？
百万 十万 万 千 百 十
100000
合作探究
探究内容：
1、0.215的意义
2、0.215的组成部分
3、0.215中各个数字所在的数位
4、总结数位顺序表
探究要求：
1、小组长组织确保每个同学说出自己的想法
2、讨论结束后每位同学都要画出一份数位顺序表
0.215
小数是由三部分组成的。
整数部分 小数点 小数部分
0 . 2 5
0 . 3 6 5
2 1 . 6 5
小 数 的 数 位 顺 序 表
整数部分
小数点
小数部分
数位
计数单位
…
…
…
…
.
万位
万
千位
百位
千
十位
百
十
个位
一（个）
十分位
百分位
万分位
十分之一
千分之一
千分位
百分之一
万分之一
0 . 1
0 . 0 1
0 . 0 0 1
迁移应用
分析各个数据中的“2”分别在什么数位上，代表的含义是什么？
姓名 杨丽 张凯 李飞 宋禾
成绩 3.12 2.49 2.24 3.2
春季运动会中部分运动员的跳远成绩如下表：
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ ）
小数（ ）
分数（ ）
小数（ ）
分数:______
小数:______
分数:______
小数:______
分数:______
小数:______
请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。