人教版三年级数学下册长方形、正方形面积的计算（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
长方形和正方形的面积
课前：
做好课前用品准备（课本和题单，钢笔，铅笔，直尺和草稿本），摆放好座椅和学习用品。
课中：
1.主动参与学习活动，保持学习状态
2.敢于举手，敢于表达，提出猜想和假设。
3.小组合作认真参与，善于表达，认真倾听，获取知识经验，不要坐享其成。
课堂要求
已学过内容
本单元内容
后续学习内容
知识脉络
1、长方形和正方形的特征（三年级上）
2、周长的含义（三年级上）
3、长方形和正方形周长的计算（三年级上）
1、面积的含义
2、长方形和正方形面积的计算
3、面积单位及其换算
1、三角形、平行四边形和梯形的认识（四年级）
2、多边形的面积计算（五年级上册）
3、圆的周长和面积（五年级下册）
本单元思维导图
1、我们探讨长方形的面积要用到哪些面积单位呢？
1平方厘米
1平方分米
1平方米
回顾旧知
边长1ｃｍ的正方形面积是1ｃ㎡
一、长方形面积的推导
1、摆图形
活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。
6
12
20
3
2
4
3
5
4
长
宽
长方形的面积=长×宽
自主探究
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
验证结论
长方形的面积=长×宽
二、先量一量，再计算它们的面积。
长＝
宽＝
面积＝
长＝
宽＝
面积＝
10厘米
4厘米
40平方厘米
6厘米
6厘米
36平方厘米
10×4＝40（平方厘米）
6×6＝ 36（平方厘米）
自主探究
正方形是长和宽相等的长方形，所以……
在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？
10×10－6×4
这节课你们都学会了哪些知识？
1.长方形的面积＝长×宽
2.正方形的面积＝边长×边长
课堂小结
课本：
第60页.表格小组之间举例，补充完整。
第61页、做一做。
课后作业