甘肃省武威第四中学教研联片2023-2024学年小升初语文第一次模拟诊断（有答案）

2023-2024学年甘肃省武威市教研联片小升初语文第一次模拟诊断
一、基础知识积累。(共40分)
1．（8分）书写规范汉字。
kāng kǎi　 　的牧民，有点pà xiū　 　的闰土，声音shā yǎ　 　的老支书，zhuàng liè　 　牺牲的邱少云，wú sī　 　的老班长，从不bào
yuàn　 　命运的桑娜，在劳而无获的jǔ sàng　 　中仍不失爱心的渔夫，pǔ xiě　 　《月光曲》的贝多芬，这些中外人物形象是善和美的化身。
2．（4分）比一比，再组词。
滨　 　 宾　 　 减　 　 咸　 　
俏　 　 峭　 　 涣　 　 焕　 　
3．（10分）把词语补充完整，并按要求填空。
（1）①心驰　 　　 　 ②心　 　肉　 　
③小心 　 　　 　 ④　 　　 　吞枣
⑤画　 　点　 　 ⑥虎视　 　　 　
（2）句子“读文章要用心思考，你这样不经消化理解，笼统接受，是不行的”中，画横线部分可以用上面的词语 　 　来代替。（选词填空，填序号）
（3）语文书中每幅插图精心绘制，有 　 　之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。（选词填空，填序号）
（4）词语③⑥结构比较特别，我能写出两个这样结构的词语：　 　、　 　。
4．（10分）按要求写句子。
（1）爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下。（缩句）
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（改为陈述句）
（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）
（4）一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）
（5）失败如果不是什么令人快乐的事情，那么也决不应该气馁。（修改病句）
5．（8分）古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，你能根据提示要求填写出相关的古诗词吗？
（1）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢 这使我想起了两句诗：“　 　，　 　。”
（2）明代著名政治家、诗人于谦曾经写了一首《石灰吟》，诗中表现诗人高尚情操的诗句是：“　 　，　 　。”
（3）毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵：“　 　，　 　。”
（4）当你看到兄弟二人为一件小事而大动干戈时，你会用曹植《七步诗》中的诗句：“　 　，　 　？”对他们进行规劝。
二、综合实践(共5分)
6．[综合实践]毕业前夕，我们班开展了“感恩教师”活动，请你参与。
（1）（2分）第一组同学开展了“对联谢恩师”活动，某同学拟出了上联。请你帮他选出合适的下联，将序号填在横线上。
上联：育人才献身忘我如蜡烛
下联：____
A．多才学无私奉献似春蚕 B．传知识呕心沥血似春蚕
C．多才学呕心沥血育桃李 D．传知识呕心沥血育桃李
（2）（3分）第二组同学打算给老师发一条微信，以表达对老师的感恩之情。请你代为拟写几句话。（不少于20字，至少用一种修辞手法）
三、阅读与理解(共25分)
7．（11分）读课文，完成练习。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐为两股间。今用掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，只当问婢.”不可改 也。
（1）（4分）解释下面加点的字。
好书画　 　 一日曝书画　 　
处士笑而然之　 　 古语云　 　
（2）（2分）下列句子中，括号里补出的省略，成分错误的两项是　 　　 　。
A、（杜处士）所宝百数 B、（戴嵩）尤所爱
C、（牧童）拊掌大笑。 D、（杜处士）不可改也。
（3）（2分）翻译句子。
斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而头，谬矣！
（4）（3分）最后引用古语的作用是什么？
8．(共14分)阅读下面一段文字，回答问题。
姥姥的端午
王瀛
①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。
②此后每自清明夜始，随着金银花的细碎脚步声，临近粽香五月，梦境中依然有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
③物质极度贫乏的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待长大的日子里，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息地落在老家的瓦房上。就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐渐熄灭，大锅里还“咕嘟嘟”地冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童谣里。
④端午粽香，萦绕岁岁年年的童谣，我们在品尝姥姥精心赶制的一个又一个端午粽之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥转身回望，却已一笑白头。
⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧是初始的味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥更多地呆坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清展的露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树荫下，几位老邻居絮叨陈年旧话、农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯独她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，大家听着，都没有在意。
⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去。我守在她的床边，仅仅一步之遥，却空着两手，没留下老人家的只言片语。
⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼地躲闪着，似乎稍不留意就会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来”。大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟；妈妈肩头抖动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。
⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水汽，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在长久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩娴静的泪罗江，从远古走来，走过几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一部分鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
（1）（2分）第②自然段写姥姥的絮语和动作，表现了姥姥　 　。
（2）（3分）本文第③自然段写“我”童年时“姥姥的端午”，后面的文章接下来还写了　 　、　 　和　 　这三个端午。
（3）（2分）第④自然段中“姥姥转身回望，却已一笑白头”和第⑤自然段中“姥姥更多地呆坐在门前，想念乡间……”分别表现了姥姥　 　和　 　的情感。
（4）（4分）第⑨自然段主要写　 　，这样写的作用是　 　。
（5）（3分）请写出对短文最后一个自然段中“姥姥的端午永远是其中一部分鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年”这句话的理解。
四、写作(共30分)
9． 亲爱的同学们，在流逝的岁月中，你们送走沮丧，迎来坚强；送走迷失，迎来盼望；送走愤怒，迎来欢畅……站在过去与未来的交汇点上，你一定有很多难忘的记忆和深刻的感悟。
你印象最深的感受是哪个？结合上面的提示，选择一种你印象最深的感受写一写，写前先回顾事情的经过，再回忆当时的心情，然后理清思路，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。若在事情的发展过程中情感发生了变化，也要把情感的变化写清楚。题目自拟，注意语言要通顺，不少于450字。
答案
1．慷慨；怕羞；沙哑；壮烈；无私；抱怨；沮丧；谱写
2．海滨；宾馆；减法；咸菜；俊俏；陡峭；涣散；焕发
3．（1）神；往；惊；跳；翼；翼；囫；囵；龙；睛；眈；眈
（2）④
（3）⑤
（4）想入非非；白雪皑皑
4．（1）波义耳把紫罗兰冲洗了一下。
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此为远者小而近者大也。
（3）父亲对我笑着说，他给我看看表里什么在响，可是只许看，不许动。
（4）一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
（5）失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该气馁。
5．（1）谁言寸草心；报得三春晖
（2）粉身碎骨浑不怕；要留清白在人间
（3）海内存知己；天涯若比邻
（4）本是同根生；相煎何太急
6．（1）B
（2）三尺讲台，染苍苍白发；桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
7．（1）爱好；用太阳晒；认为他说得对；说
（2）B；D
（3）斗牛用力在角，尾巴夹在屁股间。这幅画牛的尾巴而是掉甩在后，是错的。
（4）是要深入生活实际，不能凭想象，是正确的。
8．（1）勤劳、慈爱，对“我”的关心和爱护
（2）从老家搬到城里时；姥姥生命中最后的；姥姥去世次年
（3）慈爱、善良，对孩子们健康成长的满足；不习惯城市生活，怀念乡间农家生活
（4）“我"对姥姥年轻时的美丽形象的想象；形象地表明了姥姥的美好品质代代相传，以及“我”对姥姥的深切怀念之情
（5）这句话把“姥姥的端午”比作“一部分鲜洁的水”，形象地表现了姥姥勤劳、能干、慈爱的品格，她的品格将永远地激励“我”，让“我”永远不忘。
13．略