(共30张PPT)
第二单元语文园地
年 级:三年级
学 科:小学语文(统编版)
通过这个单元的学习,你对寓言有了哪些了解?
要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物好坏。
像河流一样奔腾不息,发挥才能,为自己的生命增光添彩。
读寓言故事,明白其中的道理。
不要像杞国人一样有不必要或缺乏根据的忧虑和担心。
《作业本》P23-24第5题
想一想:这则寓言故事讲了一件什么事,告诉我们什么道理呢?
鸟类
走兽
爆发战争
蝙蝠
成为朋友
加入走兽
赢
赢
夜里偷飞
墙头草,两边倒
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。
——严文井
AABC
无( )无( )
提示语
动作、神态
心情
着急
激动、高兴
时间
通知对象
地点
事情
居中
空两格
靠右
署名
日期
重要
作业布置
准备几个喜欢的寓言故事,联系生活说说其中蕴含的道理。
目录
第一单元
口语交际:
1古诗三首…2
该不该实行班干部轮流制…27
绝句…2
习作:看图画,写一写…28
惠崇春江晚景
…2
语文园地…
…29
三衢道中
…3
快乐读书吧:小故事大道理…31
2
燕子
…4
3荷花
…6
第三单元
…33
4昆虫备忘录…8
9
古诗三首…34
口语交际:春游去哪儿玩…11
元日…34
习作:我的植物朋友…12
清明
…34
◎语文园地
…13
九月九日忆山东兄弟…35
10
纸的发明…37
第二单元…15
11赵州桥
…40
5守株待兔
…16
12*一幅名扬中外的画…42
6陶罐和铁罐
…18
综合性学习:
7鹿角和鹿腿…21
中华传统节日…44
8池子与河流-23
语文园地…45
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6
陶罐和铁罐
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国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。
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骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
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“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
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“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加
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轻蔑的神气。
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“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我
们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,
我不见得就比你差。再说…”
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“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你
等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,
什么也不怕。”
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“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,
有什么可吵的呢!”
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“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐
说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
本文作者黄瑞云,选作课文时有改动。
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