湘科版（2017秋） 四年级下册5.3设计电路课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
设计电路
年 级：四年级 学 科：科学（湘科版）
如何设计电路安装两盏灯？
电路设计图：
电路符号家族
人们在设计电路时，会用各种电路符号来代表电路的元器件。
电路符号
开关
电源
发动机
灯泡
电路元器件
导线
认识电路符号
点亮两个小灯泡
设计要求：
1.设计电路点亮两个小灯泡；
2.用电路符号画出设计图；
3.电器元件分布均匀，不能在转角处；
4.电路图画成长方形，导线横平竖直。
2小组
1小组
你们的设计都能点亮两个小灯泡吗？
汇报分享：
3小组
1.按顺序摆放电器元件；
2.断开开关，连接电路；
3.闭合开关，观察小灯泡的点亮情况；
4.仔细检查，排除故障。
实验材料：
实验要求：
不同电路的连接效果有什么不一样？
我们的发现：灯泡依次连接的电路要暗一些，只能一个开关控制两个灯泡；灯泡并列连接的电路要亮一些，可以一个开关控制两个灯泡，也可以两个开关控制两个灯泡。
电路连接方式可以怎么分类呢？
串联电路
并联电路
两个开关控制两盏灯的并联电路。
Q博士家适合哪种电路设计？
设计制作红绿灯
任务挑战：
红绿灯的设计有什么要求？
让开关能分别控制红灯、黄灯、绿灯的亮灭。
1.先画设计图，让开关能分别控制三盏灯的亮灭。
2.连接电路，模拟演示红绿灯。
实验材料：
实验要求：
汇报分享：
你们设计的红绿灯和真正的红绿灯有什么不同？