第15课《诫子书》课件(共33张PPT)2023-2024学年统编版语文七年级上册

(共33张PPT)
15 诫子书
诸葛亮
01
进一步了解文言文，积累重点字词和文言知识。
02
理解文意，结合作者生平，体会文章主旨，思考其现实意义。
03
感受传统文化，
接受古典作品熏陶。
C
学习目标
背景链接
诸葛亮（181－234年），字 ，号 ，
时期蜀汉杰出的 、 、 、 。
。
作为一代伟人，他最大的功绩是辅佐 开
创蜀国基业，为此鞠躬尽瘁，死而后已，被称为
“古今第一贤相”。
《诫子书》是诸葛亮第五次北伐，病逝五丈原
前夕写给自己时年 的，信中关于“ ”的至理名言，至今仍对我们有重要的教育意义。
修身养德
8岁的儿子诸葛瞻
孔明
政治家
军事家
文学家
发明家
刘备
三国
卧龙
木牛流马
诸葛亮从汉中北伐曹魏，由于征途崎岖，军队不便运输粮食，五出祁山时为了便发明了这种运量工具，称为：木牛流马。其构造极其像牛、马。腿由粗木制成。
八阵图是一个阵法，是诸葛亮出山后自己创造的兵阵，他称之为八卦兵阵。因为蜀国多山，军队以习于在山林作战的步兵为主，一旦北上中原，便很难与魏国的骑兵抗衡。诸葛亮为了提高蜀军的战斗力，将古代的八阵加以变化，成了后世所传颂的八阵图。
诸葛弩又称为诸葛连弩，是一种可以连续发射的弓箭，在当时是很厉害的武器，为诸葛亮根据旧有的技术所制成，一次可以发射十枝箭，大大提高了蜀军的战斗力。
馒头
在高承《事物纪原》中，有记载诸葛亮南征班师时，正遇风起，不能渡河，孟获说这是猖神作怪，只要用人头和牲畜祭祀，便会风平浪静。但诸葛亮觉得用人头太残忍了，于是用面粉搓成人头状，混上牛、羊等肉去替代，名为馒头。（又有一说，馒头乃张飞征蜀时发明）。
孔明灯
这是诸葛亮北伐被司马懿困于平阳时所发明的一种用来向救兵传递信息的空飘灯，也是热气球的起源。在科技不发达的三国时代，诸葛亮仍能成为世界上第一个发现热气球空飘这个原理的人，真是名副其实的卧龙。
诸葛鼓
佧佤族有传说指诸葛亮曾教他们祖先盖房子、编竹箩；傣族传说指当地的佛寺大殿屋顶就是仿照诸葛亮的帽子建造的，又有说诸葛亮南征时发明一种铜鼓，称为“诸葛鼓”，白天做饭，晚间可敲它作警报。
诫子书
诸葛亮
夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复/何/及！
诫子书
诸葛亮
夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复/何/及！
一分钟速读文本
三分钟迅速记忆译文，重点注意标红字词的释义！
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
议论文的结构
提出问题 —— 分析问题 —— 解决问题
论点 证明论点 总结论点
论题 论证方法 提出号召
比喻、对比、
道理、举例
论证角度
正面、反面
诚恳告诫
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
小组合作探究
诫子书
提出论点：
正面：
证明论点：
反面：
（方法：对比论证；角度：正反两个角度）
诚恳告诫：
静以修身，俭以养德。
静和俭作用：明志、致远
学、才、志的关系
淫慢、险躁
珍惜时光，有所作为！
成才需要具备的三个条件：
1.立志，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”；
2.学习，“夫学须静也，才须学也”
3.惜时，“年与时弛，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。
三者的关系：
诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，缺一不可。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。
诫子书
诸葛亮
夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复/何/及！
挑战镂空！
诫子书
诸葛亮
夫— — — —，静以— —，俭以— —。非— —无以— —，非— —无以— —。夫学— — —，才须— —，非学— — — —，非志— — — —。— —则不能— —，— —则— — — —。年与时驰，— — — —，遂成枯落，— — — —，悲守— —，将复— —！
学完本文，你获得了哪些启示？
（1)要屏除杂念和干扰，修养身心。
（2）要生活节俭，培养自己的品德
（3）要珍惜时间，有所作为。
《诫子书》仿写展示
诫己书
李伊凯 夫学神之行，勤以补拙，阅以博识。非坚毅无以成功，非谦虚无以圆梦。夫学须静也，志需立也，非学无以笃志，非志无以成学。浮躁则不能沉心，自满则不能上进。年与时驰，意与日去，遂成枯落，追悔学时，将复何及！
诫妹书
颜瑞馨
夫学神之行，静以修身，勤以养性。非刻苦无以致远，非阅读无以广目。夫学须静也，书须读也，非学无以成才，非懒无以堕落。放纵则不能励精，慵懒则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成无能，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
诫友书
李希彤
夫益友之行，忠以修身，信以养德。非真诚无以明志，非坦荡无以致远。夫交须聪也，友须益也，非诚无以广交，非善无以永恒。耍诈则不得良友，失信则不得信赖。年与时驰，意与日去，损友来也，益友去之，悲守穷庐，将复何及！
诫己书
郭艺恒
夫学霸之行，学以博识，习以知新。非勤奋无以成才，非刻苦无以志远。夫学须静也，才须学也，非静无以多思，非志无以成学。贪玩则不能励精，骄傲则不能上进。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不争先，悲守倒数，将复何及。
诫X书
夫XX之行，X以XX,X以XX。非XX无以XX，非XX无以XX。夫X须X也，X须X也，非X无以XX，非X无以XX。XX则不能XX，XX则不能XX。XXXX，XXXX，XXXX，XXXX，XXXX，XXXX！
诫X书
夫XX之行，X以XX,X以XX。非XX无以XX，非XX无以XX。夫X须X也，X须X也，非X无以XX，非X无以XX。XX则不能XX，XX则不能XX。XXXX，XXXX，XXXX，XXXX，XXXX，XXXX！
诫己书
王妍超
夫做人之道，敬以修身，诚以养德。非厚德无以载物，非正直无以益友。夫学须实也，分须奋也，非听无以利行，非学无以知识，粗心则不能成学，骄傲则不能进步。年与时驰，意于日去，多不成学，用书恨少，悲守试卷，将复何及！
诫己书
杨子骅
夫学子之行，思以清晰，学以致用。非学习无以考学，非专致无以成功。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能学成，险躁则不能学精。年与时驰，意与日去，遂成蹉跎，悔之已晚，空守穷途，将复何及！
诫己书
刘恒维妈妈
夫持学之行，学以识文，勤以补拙。非刻苦无以上进，非坚持无以成就。夫学须问也，才须勤也。非学无以识广，非苦无以圆梦。骄傲则不能进步，懒散则不能励志。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不出众，勤以持学，即可追梦。
诫己书
杜宁
夫名师之行，学以广才，教以提能。非勤学无以致知，非教授无以励精。夫学须阅也，教须备也。非阅无以明智，非备无以补漏。游玩则不能广才，险躁则不能优课。年与时驰，意与日去，遂成枯落，蹉跎青春，悲守穷庐，悔之莫及！
感谢倾听！