2024年广东省 中考冲刺题 历史试卷(一)(教师版 学生版)

文档属性

名称 2024年广东省 中考冲刺题 历史试卷(一)(教师版 学生版)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-05-09 09:33:05

文档简介

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2024年中考冲刺题 历史试卷
时间:50分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.距今约5000年的山东省大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等百余件随葬物品,部分墓葬却一无所有; 同时期的浙江省良渚文化遗址权贵墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等,这和其他普通墓葬对比鲜明。这说明,当时(  )
A.中华文明辉煌 B.原始农业形成
C.禅让制度盛行 D.社会分化出现
【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】根据题干材料“距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等,同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等”可知,在此时期权贵的陪葬规格更加高,社会已经出现了阶层分化,D项正确;
原始农业产生时间大约是在一万年前的新石器时代初期,如河姆渡居民和半坡居民都属于原始的农耕时期,排除A项;
中央集权确立是在秦朝时期,排除B项;
禅让制盛行是在尧舜禹时期,排除C项;
故答案为:D。
【点评】 本题主要考查社会分化的出现,考查学生的理解能力。
2.商鞅变法具体规定:凡一户有两个以上儿子到立户年龄而不分居的,加倍征收户口税,禁止父子兄弟(成年者) 同室居住。这一规定(  )
A.加强了中央对地方的控制 B.有利于增殖人口征发赋役
C.推动了土地所有制形成 D.健于贯彻儒家的礼仪制度
【答案】B
【知识点】商鞅变法
【解析】根据题干信息“凡一户有两个以上儿子到立户年龄而不分居的,加倍征收户口税,禁止父子兄弟(成年者)同室居住”可知,材料这一规定主要是推行小家庭政策,以利于人口增殖、征发徭役和户口税等,B项正确;
加强了中央对地方的控制,与材料中的“加倍征收户口税,禁止父子兄弟(成年者)同室居住”没有联系,排除A项;
材料中这种规定与封建大土地所有制没有必然的关系,排除C项;
贯彻儒家的礼仪制度,与题干内容不符,因为商鞅变法推行的是法家思想,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记商鞅变法措施以及影响。
3.汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,什五而税一”:文帝时“下诏赐民十二年租税之半”;景帝时“三十而税一也”。据此可知,汉初统治者(  )
A.实行休养生息 B.提倡勤俭治国
C.重视以德化民 D.打击土地兼并
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】根据题干信息,汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,什五而税一”;文帝时“下诏赐民十二年租税之半”;景帝时“三十而税一也”可知,汉初统治者实行休养生息,减轻人民负担,A项正确;
提倡勤俭治国、 重视以德化民、 打击土地兼并,都与与题干材料无关,排除BCD项;
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对休养生息政策的认识。
4.有学者指出:“秦朝止住了乱世分裂的历史车轮,而使之转向天下一统。而在这次紧急转弯的同时,它往往只能用自己的血肉之躯垫在历史的巨轮之下,以先驱者的角色不幸成为先烈,成为一个过渡王朝。……正是分裂的强大惯性突然受阻时所产生的巨大震荡,涌出了对新生统一政权的颠覆性力量。”材料强调秦朝(  )
A.建立了强大的中央集权制度 B.缺少行之有效的制度建设
C.面临着巩固统一的巨大阻力 D.暴政是其速亡的根本原因
【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】由材料“秦朝止住了乱世分裂的历史车轮,而使之转向天下一统。而在这次紧急转弯的同时,它往往只能用自己的血肉之躯垫在历史的巨轮之下,以先驱者的角色不幸成为先烈,成为一个过渡王朝。……正是分裂的强大惯性突然受阻时所产生的巨大震荡,涌出了对新生统一政权的颠覆性力量。”并结合所学可知,秦统一六国后,使分裂动荡的局面转向天下一统的格局,但仍然存在着威胁国家大一统的阻碍力量,C项正确;
秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展,为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度,与材料信息不符,排除A项;
秦朝建立了有效的制度建设,如郡县制、三公九卿制等,排除B项;
秦朝的暴政是其速亡的根本原因,材料中没有体现,排除D项;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对秦朝的认识。
5.《三国演义》描写了这样一则故事:周瑜提出限十天造十万支箭,诸葛亮识破这是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”,并巧妙地运用天气和曹操多疑的性格,备齐了十万支箭,立下奇功。这则故事是(  )
A.蒋干盗书 B.草船借箭 C.周瑜打黄盖 D.孔明借东风
【答案】B
【知识点】官渡之战和赤壁之战
【解析】根据所学知识可知,诸葛亮“巧妙地运用天气和曹操多疑的性格,备齐了十万支箭”反映了诸葛亮草船借箭的故事,B项正确;
材料与蒋干盗书、周瑜打黄盖无关,排除AC项;
赤壁之战中诸葛亮作法借三日三夜东南风,助周瑜火攻破曹操大军,不符合题意,排除D项;
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对赤壁之战的认识。
6.“天王”称号从周代就有,为周天子称号。北朝时期的一些君主在称帝前先称“天王”。“可汗”一词最早出现在鲜卑语中。贞观四年,西北各族首领尊称唐太宗为“天可汗”,太宗欣然接受。这些现象说明(  )
A.各民族文化差异消失 B.唐政府实行开明的民族政策
C.民族交融的趋势凸显 D.少数民族政权封建化的完成
【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】根据题干信息,“‘天王’称号从周代就有,为周天子称号。北朝时期的一些君主在称帝前先称‘天王’。‘可汗’一词最早出现在鲜卑语中。贞观四年,西北各族首领尊称唐太宗为‘天可汗’,太宗欣然接受”反映了少数民族君主接受了汉族帝王的尊号,唐太宗接受了少数民族君主的尊号,这说明民族间对彼此文化的接受和认同,凸显了当时民族交融的趋势,C符合题意;
各民族文化差异消失,说法过于绝对,排除A;
题干只反映了少数民族和汉族的君主接受彼此的尊号,没有涉及到民族政策,排除B;
题干不能说明少数民族政权封建化的完成,说法不符合史实,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查唐朝的民族交往与交融。难度适中,理解题干信息,分析选项利用排除法即可作答。
7.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史结论是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史结论的是(  )
A.唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展
B.中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》
C.奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡
D.英西海战中,英国海军打败了西班牙“无敌舰队”
【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】根据所学知识,历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史结论是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判;“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展”属于历史结论,A符合题意;
“中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》”属于历史事实,排除B;
“奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡”属于历史事实,排除C;
“英西海战中,英国海军打败了西班牙‘无敌舰队’"属于历史事实,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查唐朝时期的民族交往与交融。难度适中,理解题干信息,明确历史结论的定义是解答本题的关键。
8. 中国古代的宋元时期,大都市景象繁华,文化生活丰富精彩。上海世博会曾将这一历史记忆分享给全世界:将一幅画制作成多媒体长卷。以北宋繁华的都市风貌,辉映其“城市,让生活更美好”的主题。这幅画是(  )
A.《送子天王图》 B.《货郎图》
C.《清明上河图》 D.《步辇图》
【答案】C
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】根据所学可知,北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京的状况,主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象,C项正确;
《送子天王图》是唐代吴道子的作品,不能反映宋元时期都市情景,不符题意,排除A项;
《货郎图》是描绘的是货郎沿街售卖的情景,无法反映大都市景象繁华,排除B项;
《步辇图》是唐朝阎立本的作品,不能反映宋元时期都市情景,不符题意,排除D项;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对《清明上河图》的认识。
9. 藏族同胞是中华民族大家庭的一员,中央政府开始对西藏地区正式行使行政管辖始于(  )
A.唐朝金城公主嫁入吐蕃和亲 B.宋朝与吐蕃开展边境贸易
C.元朝设立宣慰使司都元帅府 D.清朝册封当地的宗教领袖
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】根据所学的元朝边疆管辖可知,元朝时设立了宣慰使司都元帅府对西藏行使行政管理权,由宣政院直接统辖,这标志着中央政府对西藏地区正式行使行政管辖,C项正确;
唐朝时金城公主嫁入吐蕃和亲是汉藏两族友好交流的见证,宋朝与吐蕃开展边境贸易属于汉藏两族之间的经济交流,均与题意不符,排除AB两项;
清朝册封当地的宗教领袖加强了中央对西藏地区的管辖,但这不是中央开始对西藏地区正式行使行政管辖的标志,排除D项;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力,难度适中,考查学生对元朝相关知识的掌握。
10.某校七年级(3)班小红同学进行研究性学习,她收集了“天下英雄入吾彀中矣”“国家用人之法,非进士及第者不得美官”“八股之害,等于焚书”等资料,由此推断她研究的课题应该是(  )
A.中央对地方的控制加强 B.君主专制的极度膨胀
C.中国近代化因素的产生 D.科举制度的发展演变
【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善;科举考试的变化
【解析】A:题干未体现中央对地方的控制加强,A项不符合题意;
B:题干未体现君主专制的极度膨胀,B项不符合题意;
C:题干未体现中国近代化因素的产生,C项不符合题意;
D:根据题干“天下英雄入吾彀中矣”“国家用人之法,非进士及第者不得美官”“八股之害,等于焚书”和结合所学可知,科举制的创立,使有才学的人能够由此参政科;北宋改革和发展了科举制,在全国范围内营造了浓厚的读书风气;明朝实行八股取士,禁锢了知识分子的思想,不利于社会的进步。研究的课题应该是科举制度的发展演变,D项符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题难度适中,考查科举制度的发展演变及学生的识记和理解能力,注意基础知识的识记与理解。
11. 太平天国运动时期,广大农民纷纷组织起来反对地主的压迫和剥削,有的占有逃亡地主豪绅的土地,有的拒绝向地主交租,有的则少交地租。这些事例说明太平天国运动(  )
A.打击了农村中的封建势力 B.促进了资本主义的发展
C.实行平均分配土地的政策 D.导致了阶级关系的剧变
【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】A:根据题干“太平天国运动时期,广大农民纷纷组织起来反对地主的压迫和剥削,有的占有逃亡地主豪绅的土地,有的拒绝向地主交租,有的则少交地租。”可知,太平天国运动时期,农民进行反对地主压迫和剥削的斗争,这些斗争打击了农村中的封建势力,A项符合题意;
B:促进了资本主义的发展,与题干无关,B项不符合题意;
C:实行平均分配土地的政策,与题干无关,C项不符合题意;
D:导致了阶级关系的剧变,与题干无关,D项不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查太平天国运动失败的原因,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握太平天国运动的相关知识。
12.甲午中日战争之前,举国上下都相当乐观。在清政府的士大夫看来,日本的海军跟北洋水师比起来不值一提,日本的陆军也根本不是湘军、淮军的对手,清政府把临时招来的新兵调往前线。据此分析,清政府在甲午中日战争中失败的主观原因是(  )
A.盲目乐观,准备不足 B.保障不足,武器落后
C.指挥不当,战术错误 D.政府腐败,官兵怯战
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】根据题干材料“甲午中日战争之前,举国上下都相当乐观。在清政府的士大夫看来,日本的海军跟北洋水师比起来不值一提,日本的陆军也根本不是湘军、淮军的对手,清政府把临时招来的新兵调往前线。”可知,甲午中日战争之前,清政府没把日本放在眼里,盲目自信、乐观,结果导致甲午战争的惨败。A项正确;
题干材料并未对清军的武器情况、战术指挥等进行分析,排除BC项;
题干并没有相关内容能直接说明清政府在甲午中日战争中失败的主观原因是政府腐败,官兵怯战,排除D项。
故答案为A。
【点评】本题以甲午中日战争之前,举国上下都相当乐观。在清政府的士大夫看来,日本的海军跟北洋水师比起来不值一提,日本的陆军也根本不是湘军、淮军的对手,清政府把临时招来的新兵调往前线为切入点,考查甲午中日战争。
13. 以下重要历史事件按照时间先后顺序,排列正确的是(  )
①八七会议 ②井冈山会师 ③三湾改编 ④秋收起义 ⑤南昌起义
A.①②⑤③④ B.⑤①④②③ C.⑤④③①② D.⑤①④③②
【答案】D
【知识点】南昌起义;秋收起义与井冈山会师;工农武装割据
【解析】A:①②⑤③④排序错误,A项不符合题意;
B:⑤①④②③排序错误,B项不符合题意;
C:⑤④③①②排序错误,C项不符合题意;
D:根据所学可知,1927年8月7日的八七会议确立了土地革命的方针。1928年4月28日毛泽东率领的秋收起义部队,和朱德、陈毅领导的湘南起义和南昌起义部分部队在井冈山胜利会师。1927年9月29日至10月3日三湾改编从政治上组织上保证了党对军队的绝对领导。1927年9月,毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜,举行秋收起义。1927年8月1日南昌起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。按照时间先后排序为⑤①④③②,D项符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题主要考查八七会议、井冈山会师、三湾改编、秋收起义、南昌起义发生的时间,解题关键是准确识记近代重大事件的时间。
14.1945年8月29日,重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了!》一文中写道:“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东来重庆的目的是(  )
A.尽一切可能争取国内和平 B.为中共七大召开做好准备
C.前来参加对日的受降仪式 D.防止蒋介石撕毁双十协定
【答案】A
【知识点】重庆谈判
【解析】根据题干材料中的“1945年”“毛泽东来重庆”等内容,结合所学可知,材料反映的是重庆谈判这一历史事件,在重庆谈判中,毛泽东主席亲赴重庆是为了在抗日战争胜利后尽一切可能争取国内和平,A项正确;
中国七大召开的时间是1945年的4月到6月,早于“1945年8月”,排除B项;
对日受降仪式并不是重庆谈判的目的和内容,排除C项;
双十协定是重庆谈判后签订的,排除D项;
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对重庆谈判的认识。
15.郭沫若在《少年时代》中描述中国废科举前后的情况说:“以前是读古书的,现在不能 不注意一些世界大势了。以前是圣贤书外无学问的,现在不能不注意些科学知识了"。由 此看来,废除科举制度(  )
A.促进了民主共和观念的传播 B.使民众受到民主与科学洗礼
C.动摇了封建思想的统治地位 D.利于中国近代新式教育发展
【答案】D
【知识点】中国近代教育、新闻出版业的发展
【解析】根据题干“以前是读古书的,现在不能不注意一些世界大势了。以前是圣贤书外无学问的,现在不能不注意些科学知识了”可知,废除科举制度利于中国近代新式教育发展,D项正确;
“民主共和观念”在题干中无法体现,排除A;
“民主与科学”在题干中无法体现,排除B;
“动摇了封建思想的统治地位”在题干中无法体现,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查中国近代教育的发展。难度适中,理解题干信息,掌握中国近代教育发展的基本事实,分析选项利用排除法即可作答。
16.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”这有可能出自(  )
A.《天朝田亩制度》
B.《中华人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.《中国土地法大纲》
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】根据题干“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”“为新中国的工业化开辟道路”可知这是土地改革,其法律文件是《中华人民共和国土地改革法》,C符合题意;
《天朝田亩制度》在太平天国运动时期颁布,排除A;
《中华人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用,排除B;
《中国土地法大纲》颁布于解放战争时期,新中国还未成立,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中,理解题干信息,掌握土地改革的主要内容,分析选项利用排除法即可作答。
17.1956年1月,上海市副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城市,开始进入社会主义了!这一伟大胜利是我们人民的胜利!”他如此激动是因为上海完成了(  )
A.资本主义工商业的社会主义改造
B.新民主主义革命
C.“一五”计划
D.土地改革
【答案】A
【知识点】公私合营
【解析】根据题干“开始进入社会主义社会”结合所学可知,1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国由此进入了社会主义初级阶段,A符合题意;
1949年新中国成立标志着新民主主义革命的胜利,排除B;
1957年“一五”计划的完成,使我国开始向社会主义工业化迈进,排除C;
土地改革发生在1950-1952年底,土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;使人民政权更加巩固,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度适中,理解题干信息,掌握资本主义工商业的改造方式是解答本题的关键。
18. 在1997年香港回归的报道中,大多数外媒使用 handover“移交”,主体强调英国:内地英文媒体用return“恢复行使……权力”,主体倾向中国香港。这反映了中英双方(  )
A.不同的政治立场 B.深厚的文化底蕴
C.趋同的价值观念 D.雄厚的经济实力
【答案】A
【知识点】香港回归
【解析】根据所学知识可知,中国历届政府对香港问题的一致观点是:香港是中国的领土,中国将适时通过谈判解决香港问题,在1997年香港回归的报道中,大多数外媒使用handover“移交”,主体强调英国,内地英文媒体用return“恢复行使……权力”,主体倾向中国香港,这反映出中英双档对中国香港不同的政治立场,A项正确;
深厚的文化底蕴与题干描述的内容不符,排除B项;
趋同的价值观念与题干描述的内容不符,排除C项;
雄厚的经济实力与题干描述的内容不符,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查了祖国统一,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
19.2022年6月17日,中国第三艘航空母舰“福建舰”进行了下水仪式,令国人无比骄傲和自豪。那么我国第一艘交接入列的航空母舰是(  )
A.“山东舰” B.“厦门舰” C.“辽宁舰” D.“广州舰”
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】依据已学可知,2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列,C符合题意;
依据已学可知,“山东舰”是我国第二艘交接入列的航空母舰,“厦门舰”是中国海军隶下的一艘导弹驱逐舰,“广州舰”是051型驱逐舰,ABD不合题意。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力,解题时紧扣第一艘交接入列的航空母舰,然后联系所学判断出准确答案。
20. 邓小平同志曾说“如果(二十世纪)六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位”,邓小平同志的论述旨在说明,六十年代以来的成就(  )
A.促成国家繁荣富强 B.促进科技领先世界
C.夯实国家强大基础 D.促进经济高速发展
【答案】C
【知识点】“两弹一星”
【解析】根据材料中的“如果(二十世纪)六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位”,结合所学知识可知,“两弹一星”的成功,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国家地位,夯实国家强大基础,C正确;
改革开放以来,国家走向繁荣富强,与题干时间不符,排除A;
题干强调的是科技对国家的影响,未涉及我国科技在当时世界的地位问题,排除B;
题干强调的是科技对国家在国际地位等方面的影响,未强调科技与经济的关系,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,考查学生对“两弹一星”的认识。解题关键是理解题意,掌握相关基础知识,灵活运用知识,进行作答。
21.2022年6月13日据印度媒体报道,一对印度新婚夫妇竟然在深夜被人双双杀害。悲剧背后是他们不是同一个等级,却成为夫妻。此人间悲剧的产生根源于(  )
A.佛教教规 B.种姓制度 C.分封制度 D.城邦制度
【答案】B
【知识点】种姓制度
【解析】雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称种姓制度。第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。种姓制度各等级界限森严,高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。与题干“他们不是同一个等级,却成为夫妻”人间悲剧的产生有关的是种姓制度。
A项佛教教规和题干现象不符,不符合题意;
B项种姓制度是题干人间悲剧产生的根源,符合题意;
C项分封制度是西周的政治制度,不符合题意;
D项城邦制度和古希腊英国,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查种姓制度及学生的识记和理解能力。需要准确掌握印度种姓制度的等级划分与分工以及影响。
22.随着当时商人之间的纠纷增多,法治建设的重要性得到广泛认可。为了保证自身利益不受侵害,无数商人开始对法学类大学的兴办提供坚实支持。基于经济发展的需要,大学的进一步多元化发展则得到有力保障。由此可见,中世纪的大学(  )
A.顺应了社会发展的要求 B.传承了欧洲的古典文化
C.引发了欧洲的文艺复兴 D.摆脱了基督教会的控制
【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】题干信息“随着当时商人之间的纠纷增多,法治建设的重要性得到广泛认可。为了保证自身利益不受侵害,无数商人开始对法学类大学的兴办提供坚实支持。基于经济发展的需要,大学的进一步够元化发展则得到有力保障说明中世纪的大学,顺应了社会发展的要求。
A项顺应了社会发展的要求理解正确,符合题意;
B项传承了欧洲的古典文化材料信息无法体现,不符合题意;
C项引发了欧洲的文艺复兴与史实不符,不符合题意;
D项摆脱了基督教会的控制错误,中世纪的大学,并未完全摆脱基督教会的控制,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查中世纪的大学及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
23. 这一事件是人类向未知世界的进军,是人们在精神世界中进行的探索,这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。“这一事件”是(  )
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.三角贸易 D.巴黎公社成立
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】根据题干材料“这一事件是人类向未知世界的进军,是人们在精神世界中进行的探索”并结合所学可知,这一事件是文艺复兴。14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。A项正确;
新航路的开辟不是人们在精神世界中进行的探索,排除B项;
三角贸易不是人们在精神世界中进行的探索,排除C项;
巴黎公社成立不是人们在精神世界中进行的探索,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查文艺复兴,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道人们在精神世界中进行的探索是指文艺复兴。
24.英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。这种变化主要源于(  )
A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布
C.《大宪章》的颁布 D.《权利请愿书》的颁布
【答案】A
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】英国资产阶级革命前,国王拥有一切权利,英国资产阶级革命后,英国议会通过了《权利法案》,限制了国王的权利,确立了议会至上的原则,建立了君主立宪制的资产阶级政治体制。
A项《权利法案》的颁布是题干变化的主要来源,不符合题意;
B项《人权宣言》的颁布是法国,不符合题意;
C项《大宪章》的颁布是在13世纪,在英国资产阶级革命前,不符合题意;
D项《权利请愿书》的颁布是在英国资产阶级革命前,符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查英国君主立宪制的确立等知识及学生的理解能力。理解并识记英国君主立宪制的确立等知识。
25.的书,它不是冰,而是炭,放在锅里能使水沸腾起来。”能体现“水沸腾起来”的是(  )
A.英国宪章运动 B.法国里昂工人起义
C.第一国际建立 D.国际联盟宣告成立
【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】据材料“《共产党宣言》不是一般的书,它不是冰,而是炭,放在锅里能使水沸腾起来。”并结合所学可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃发展起来,1864年成立的“第一国际”就是国际工人运动走向联合的标志,体现了“水沸腾起来”,C项正确;
1836年的英国宪章运动是在《共产党宣言》发表前,与材料不符,排除A项;
19世纪三十年代的法国里昂工人起义,发生在《共产党宣言》之前,排除B项;
1920年国际联盟成立,与材料不符,排除D项;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对第一国际的认识。
26.蒋廷黻在《中国近代史》中这样描述:十七世纪末,俄国出现了一个大彼得,他以专制皇帝的至尊,变名改姓,微服前往西欧去学造船、学炼钢,请西欧的技术家到俄国帮他搞维新……甚至迁都到滨海的涅瓦河旁,以方便与近代文化发源地的西欧往来。材料主要强调彼得大帝(  )
A.使俄国走上了发展资本主义的道路
B.改革强化了农奴制
C.改革促使俄国历史发生转折
D.积极向西欧进行学习
【答案】D
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】根据材料“十七世纪末,俄国出现了一个大彼得,他以专制皇帝的至尊,变名改姓,微服前往西欧去学造船、学炼钢,请西欧的技术家到俄国帮他搞维新……甚至迁都到滨海的涅瓦河旁,以方便与近代文化发源地的西欧往来”可知,材料体现了彼得一世在位期间为改变俄国落后的面貌,大力向西方学习,甚至本人假扮水手,随使节团前往西欧各国考察,并虚心学习,开启了俄国近代化的进程,强调了彼得大帝积极向西欧进行学习,D项正确;
亚历山大二世农奴制改革使俄国走上了发展资本主义的道路,排除A项;
材料中没有涉及农奴制情况,排除B项;
材料主旨主要强调彼得大帝积极向西欧进行学习,“促使俄国历史发生转折”与材料主旨不符,排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
27.19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国开设政府资助的中等学校。这说明工业革命(  )
A.促进了人口增长 B.加剧城市环境的恶化
C.激化了社会矛盾 D.推动大众教育的发展
【答案】D
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,法国和德国最早建立起国家教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。结合题干材料可知,工业革命推动大众教育的发展,D项正确;
题干材料没有涉及“人口增长”和“城市环境的恶化”,排除AB项;
题干材料不能说明工业革命激化了社会矛盾,排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记工业革命的内容的相关史实。
28.观察图,下列主题最适合 ▲ 处的是(  )
A.凡尔赛体系的出现 B.华盛顿体系的确立
C.一战后国际新秩序的形成 D.二战后多极化趋势的发展
【答案】C
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》;华盛顿会议与《九国公约》;凡尔赛——华盛顿体系
【解析】根据题干图示并结合所学,第一次世界大战后的1919年1月,协约国集团在巴黎召开巴黎和会,同战败国签订《凡尔赛条约》等一系列和约,构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921-1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡、中召开华盛顿会议,会议签署了《九国公约》等一系列条约,形成了华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立起凡尔赛—华盛顿体系,确立了一战后世界的新秩序。C项正确;
凡尔赛体系仅与巴黎和会、《凡尔赛条约》有关,与华盛顿会议、《九国公约》无关,排除A项;
华盛顿体系仅与华盛顿会议、《九国公约》有关,与巴黎和会、《凡尔赛条约》无关,排除B项;
图片反映的是一战后世界格局的形成,与第二次世界大战后多极化趋势的发展无关,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题考查凡尔赛—华盛顿体系,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
29.20世纪后期,在欧洲的一些国家,如罗马尼亚、捷克斯洛伐克、波兰,居民都要学习俄语,但20世纪的最后几年他们却纷纷放弃俄语,改学英语。这一变化源于(  )
A.工业化水平提高 B.福利制度的健全
C.欧洲一体化启动 D.国际格局的变化
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】根据题干材料中的“20世纪后期……罗马尼亚、捷克斯洛伐克、波兰……学习俄语……20世纪的最后几年……放弃俄语,改学英语”,结合所学可知,二战后,受苏联影响,这些国家走上了发展社会主义的道路,但1991年苏联解体,加上此前的东欧剧变,国际格局发生了变化,由此可知,这些国家学习语言的变化受到了国际格局变化的影响,D项正确;
工业化水平提高的主要原因是工业革命,与题意不符,排除A项;
福利制度的健全有利于资本主义国家缓和阶级矛盾,与国家学习语言的变化无关,排除B项;
欧洲一体化的启动主要发生在西欧,无法解释罗马尼亚等国居民为何先学习俄语,排除C项。
故答案为:D。
【点评】树立专题意识,以20世纪世界格局的演变为切入点整合相关知识,做到融会贯通、灵活应答。
30.最近几年,5G技术成为国际焦点,美国政府不遗余力打压中国高科技企业,尽管美国极力游说欧洲国家限制使用华为的5G产品,但并非所有欧洲国家都对其言听计从。这说明(  )
A.政治制度和意识形态不再重要 B.5G技术令美国失去了战略伙伴
C.新技术引发国际政治的新变化 D.5G技术是国际关系的核心要素
【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】根据所学可知,因5G技术而打压中国,也因此而有欧洲国家不支持美国,这种打压和不支持就会引起国际政治发生变化,C项正确;
材料是说美国科技霸权的危害而不是说政治制度和意识形态不再重要,材料没有涉及战略伙伴,国家利益是国际关系的核心要素,排除ABD三项;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对现代社会生活的认识。
非选择题(本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分)
博物馆通过文物承载着历史,也传承着文化,其中蕴含了中华文明生生不息的密码,长久滋养着中华民族永续发展、阅读材料.回答问题。
材料一:中国古代文物示例【工艺之美】
材料二:中国古代文物示例【科技之著】

材料三:这一时期的科技著作,不是“没有也不可能突破传统的科技体系”,而是在许多方面对传统科技体系有了大的突破;也不是对“一些领域进行了较大规模的总结”,更不是“一些科技体系的尾声”,而是对不少领域进行了全面系统的创造性总结,是中国传统科学技术的高峰,是世界古代科学技术的高峰。
——清华大学科技史系教授吴国盛
材料四:陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史 七年级 下册》
材料五:中国文化源远流长,中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。
——2023年6月2日习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话
(1) 材料一与材料二的文物分别来自两个成就斐然的朝代,请分别指出其所属朝代。材料二中哪一著作有制瓷、制镜技术的相关记录?(4分)
(2) 在材料二的著作中任选其一,结合所学知识分析其影响。根据材料二、材料三并结合所学知识,概括材料二中科技巨著的共同特点。(4分)
(3) 根据材料四并结合所学知识,分别指出中国古代经济文化交流的主要途径“陆路”、“海路”的名称。宋朝时期朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立哪一机构进行管理?(3分)
(4) 综合以上材料,请谈谈传承和发扬传统文化的现实价值。(3分)
【答案】(1)朝代:材料一:宋朝;材料二:明朝。著作:《天工开物》。
(2)影响:《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位,被西方国家称为“东方医学巨典”。特点:对传统科技体系有了大的突破;不少领域进行了全面系统的创造性总结;中国传统科学技术的高峰;世界古代科学技术的高峰。
(3)名称:陆上丝绸之路、海上丝绸之路。机构:市舶司。
(4)现实价值:传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬;推动传统文化的发展能增强民族文化自信心,增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化,一方面要挖掘和保护优秀传统文化,另一方面要不断激活优秀传统文化,赋予其符合时代的意义与价值。
【知识点】宋代的经济发展;明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】(1)朝代:根据材料一“图一:故宫博物院藏品哥窑葵花洗,图二:国家博物馆藏品蹴鞠铜镜”,结合所学知识可知,宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器,给人以别致的美感;根据材料二“藏品图《本草纲目》,藏品 《天工开物》,藏品《农政全书*》”,结合所学知识可知,明朝宋应星的科技巨著《天工开物》,覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。因此可知材料一:宋朝;材料二:明朝。著作:结合所学知识可知,《天工开物》,覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,因此有制瓷、制镜技术的相关记录的是《天工开物》。
(2)影响:根据材料二,由“《本草纲目》”,结合所学知识可知,明朝李时珍的药物学著作《本草纲目》,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。被西方国家称为“东方医学巨典”。特点:根据材料三“这一时期科技著作……在许多方面对传统科技体系有了大的突破……对不少领域进行了全面系统的创造性总结,是中国传统科学技术的高峰,是世界古代科学技术的高峰”可知,材料二中科技巨著的共同特点,是对传统科技体系有了大的突破;不少领域进行了全面系统的创造性总结;中国传统科学技术的高峰;世界古代科学技术的高峰。
(3)名称:根据材料四“陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来”可知,中国古代经济文化交流的主要途径“陆路”、“海路”的名称,分别是陆上丝绸之路、海上丝绸之路。
机构:结合所学知识可知,宋朝政府鼓励海外贸易,广州、泉州是闻名世界的大商港;在主要港口设立市舶司,加以管理。
(4)现实价值:根据材料五,结合所学知识可知,传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬;推动传统文化的发展能增强民族文化自信心,增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化,一方面要挖掘和保护优秀传统文化,另一方面要不断激活优秀传统文化,赋予其符合时代的意义与价值。
故答案为:
(1)朝代:材料一:宋朝;材料二:明朝。著作:《天工开物》。
(2)影响:《本草纲目》,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位,被西方国家称为“东方医学巨典”。特点:对传统科技体系有了大的突破;不少领域进行了全面系统的创造性总结;中国传统科学技术的高峰;世界古代科学技术的高峰。
(3)名称:陆上丝绸之路、海上丝绸之路。机构:市舶司。
(4)现实价值:传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬;推动传统文化的发展能增强民族文化自信心,增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化,一方面要挖掘和保护优秀传统文化,另一方面要不断激活优秀传统文化,赋予其符合时代的意义与价值。
【点评】(1)本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对明清科技成果的认识。
(2)本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对《本草纲目》的认识。
(3)本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对丝绸之路以及宋代对外贸易的认识。
(4)本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对中国传统文化的认识。
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一:1978年5月10日,中央党校的内部刊物《理论动态》第60期,刊登了《实践是检验真理的唯一标准》。5月11日,《光明日报》公开发表了这篇文章……到5月13日,全国多数省级党报都转载了此文……在全国引起强烈的反响,由此引发了一场大讨论。
材料二:十一届三中全会所作出的这些在领导工作中具有重大意义的转变,标志着中国共产党从根本上冲破了长期“左”的错误的严重束缚,端正了党的指导思想,使广大党员、干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义束缚中解放出来……将党领导的社会主义事业引向健康发展的道路。
(1)材料一中这篇题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章的发表及引发的这场大讨论有什么积极作用? (4分)
(2)材料二中的十一届三中全会是在何时何地召开的?这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体? (4分)
(3)这次会议前后,党和国家工作中心发生了怎样的转变? (3分)
(4)上述材料中的两个事件之间有什么内在联系?(3分)
【答案】(1)它使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准,解放了人们的思想。
(2)1978年底,北京。邓小平。
(3)从“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来。
(4)材料一中这篇文章的发表及引发的这场大讨论为材料二中党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】(1)本题考查整理标准问题的大讨论。根据材料一“1978年5月10日,中央党校的内部刊物《理论动态》第60期,刊登了《实践是检验真理的唯一标准》。5月11日,《光明日报》公开发表了这篇文章……到5月13日,全国多数省级党报都转载了此文……在全国引起强烈的反响,由此引发了一场大讨论。”结合所学可知,材料一中这篇题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章的发表及引发的这场大讨论使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准,解放了人们的思想。
(2)本题考查十一届三中全会的知识。结合所学可知,1978年12月在北京召开的十一届三中全会,作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的伟大决策,形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。十一届三中全会,成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。是新中国历史上的重大转折,我国的改革开放从此拉开序幕。
(3)本题考查十一届三中全会的内容。结合所学可知,十一届三中全会后党和国家的工作中心从“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来,我国的改革开放从此拉开序幕。
(4)本题考查真理标准问题的讨论与十一届三中全会的联系。结合所学可知,材料一中这篇文章的发表及引发的一场真理标准问题的大讨论为材料二中党的十一届三中全会召开奠定了思想基础。
故答案为:
(1)它使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准,解放了人们的思想。
(2)1978年底,北京。邓小平。
(3)从“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来。
(4)材料一中这篇文章的发表及引发的这场大讨论为材料二中党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
【点评】本题考查真理标准问题的讨论和十一届三中全会的相关知识。难度较大,熟练掌握基础知识,能够将材料和所学知识相结合,灵活运用所学知识即可作答。
33.阅读材料,完成下列要求。
材料一 在古希腊和古罗马,文学艺术的成就很高,人们也可以自由地发表各种学术思想, 这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。于是,许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和 艺术。
——摘自保罗 富尔《文艺复兴》
材料三 动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能, 这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济 体制转变为工业——城市为主体的经济体制,即开始从农业社会向工业社会过渡。
——摘自刘宗绪《世界近代史》
(1)根据所学知识,指出材料一所反映事件的起始时间和历史意义。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析材料二中的事件与工业革命的关联。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,“动力的革命”在英国工业革命中取得的核心成就 是什么?它对英国的社会转型产生了什么影响?(4分)
【答案】(1)起始时间:14世纪
历史意义:促进了思想大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2)关联:促进了资本主义的产生和发展,为工业革命的开展奠定了经济基础。
(3)核心成就:瓦特改良蒸汽机。
积极影响:使英国从农业社会向工业社会过渡。
【知识点】文艺复兴;新航路的开辟;第一次工业革命
【解析】(1)时间:根据材料一“在古希腊和古罗马,文学艺术的成就很高,人们也可以自由地发表各种学术思想,这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。于是,许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术。”结合所学可知,材料反映的是文艺复兴运动。14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。意义:结合所学可知,文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)关联:根据材料二“新航路开辟路线图”结合所学可知,新航路的开辟,推动了资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大,资产阶级统治的确立为工业革命提供了必要的政治前提;新航路开辟推动了殖民扩张,促进了资本的原始积累、开辟了广阔的海外市场,为工业革命创造了资本、市场条件。
(3)核心成就:根据所学可知,英国工业革命中的“动力革命”的核心成就是蒸汽机的广泛使用。工业革命中蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。影响:根据材料三“正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制,即开始从农业社会向工业社会过渡。”可知,工业革命推动英国从农业社会向工业社会过渡(或由乡村为主体向城市为主体发展)。
故答案为:
(1)时间:14世纪中叶;意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)关联:新航路的开辟,推动了资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大,资产阶级统治的确立为工业革命提供了必要的政治前提;新航路开辟推动了殖民扩张,促进了资本的原始积累、开辟了广阔的海外市场,为工业革命创造了资本、市场条件。
(3)成就:蒸汽机的广泛使用。影响:推动英国从农业社会向工业社会过渡(或由乡村为主体向城市为主体发展)。
【点评】(1)本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对文艺复兴的认识。
(2)本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对新航路开辟的认识。
(3)本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对工业革命的认识。
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2024年中考冲刺题 历史试卷
时间:50分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.距今约5000年的山东省大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等百余件随葬物品,部分墓葬却一无所有; 同时期的浙江省良渚文化遗址权贵墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等,这和其他普通墓葬对比鲜明。这说明,当时(  )
A.中华文明辉煌 B.原始农业形成
C.禅让制度盛行 D.社会分化出现
2.商鞅变法具体规定:凡一户有两个以上儿子到立户年龄而不分居的,加倍征收户口税,禁止父子兄弟(成年者) 同室居住。这一规定(  )
A.加强了中央对地方的控制 B.有利于增殖人口征发赋役
C.推动了土地所有制形成 D.健于贯彻儒家的礼仪制度
3.汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,什五而税一”:文帝时“下诏赐民十二年租税之半”;景帝时“三十而税一也”。据此可知,汉初统治者(  )
A.实行休养生息 B.提倡勤俭治国
C.重视以德化民 D.打击土地兼并
4.有学者指出:“秦朝止住了乱世分裂的历史车轮,而使之转向天下一统。而在这次紧急转弯的同时,它往往只能用自己的血肉之躯垫在历史的巨轮之下,以先驱者的角色不幸成为先烈,成为一个过渡王朝。……正是分裂的强大惯性突然受阻时所产生的巨大震荡,涌出了对新生统一政权的颠覆性力量。”材料强调秦朝(  )
A.建立了强大的中央集权制度 B.缺少行之有效的制度建设
C.面临着巩固统一的巨大阻力 D.暴政是其速亡的根本原因
5.《三国演义》描写了这样一则故事:周瑜提出限十天造十万支箭,诸葛亮识破这是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”,并巧妙地运用天气和曹操多疑的性格,备齐了十万支箭,立下奇功。这则故事是(  )
A.蒋干盗书 B.草船借箭 C.周瑜打黄盖 D.孔明借东风
6.“天王”称号从周代就有,为周天子称号。北朝时期的一些君主在称帝前先称“天王”。“可汗”一词最早出现在鲜卑语中。贞观四年,西北各族首领尊称唐太宗为“天可汗”,太宗欣然接受。这些现象说明(  )
A.各民族文化差异消失 B.唐政府实行开明的民族政策
C.民族交融的趋势凸显 D.少数民族政权封建化的完成
7.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史结论是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史结论的是(  )
A.唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展
B.中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》
C.奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡
D.英西海战中,英国海军打败了西班牙“无敌舰队”
8. 中国古代的宋元时期,大都市景象繁华,文化生活丰富精彩。上海世博会曾将这一历史记忆分享给全世界:将一幅画制作成多媒体长卷。以北宋繁华的都市风貌,辉映其“城市,让生活更美好”的主题。这幅画是(  )
A.《送子天王图》 B.《货郎图》
C.《清明上河图》 D.《步辇图》
9. 藏族同胞是中华民族大家庭的一员,中央政府开始对西藏地区正式行使行政管辖始于(  )
A.唐朝金城公主嫁入吐蕃和亲 B.宋朝与吐蕃开展边境贸易
C.元朝设立宣慰使司都元帅府 D.清朝册封当地的宗教领袖
10.某校七年级(3)班小红同学进行研究性学习,她收集了“天下英雄入吾彀中矣”“国家用人之法,非进士及第者不得美官”“八股之害,等于焚书”等资料,由此推断她研究的课题应该是(  )
A.中央对地方的控制加强 B.君主专制的极度膨胀
C.中国近代化因素的产生 D.科举制度的发展演变
11. 太平天国运动时期,广大农民纷纷组织起来反对地主的压迫和剥削,有的占有逃亡地主豪绅的土地,有的拒绝向地主交租,有的则少交地租。这些事例说明太平天国运动(  )
A.打击了农村中的封建势力 B.促进了资本主义的发展
C.实行平均分配土地的政策 D.导致了阶级关系的剧变
12.甲午中日战争之前,举国上下都相当乐观。在清政府的士大夫看来,日本的海军跟北洋水师比起来不值一提,日本的陆军也根本不是湘军、淮军的对手,清政府把临时招来的新兵调往前线。据此分析,清政府在甲午中日战争中失败的主观原因是(  )
A.盲目乐观,准备不足 B.保障不足,武器落后
C.指挥不当,战术错误 D.政府腐败,官兵怯战
13. 以下重要历史事件按照时间先后顺序,排列正确的是(  )
①八七会议 ②井冈山会师 ③三湾改编 ④秋收起义 ⑤南昌起义
A.①②⑤③④ B.⑤①④②③ C.⑤④③①② D.⑤①④③②
14.1945年8月29日,重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了!》一文中写道:“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东来重庆的目的是(  )
A.尽一切可能争取国内和平 B.为中共七大召开做好准备
C.前来参加对日的受降仪式 D.防止蒋介石撕毁双十协定
15.郭沫若在《少年时代》中描述中国废科举前后的情况说:“以前是读古书的,现在不能 不注意一些世界大势了。以前是圣贤书外无学问的,现在不能不注意些科学知识了"。由 此看来,废除科举制度(  )
A.促进了民主共和观念的传播 B.使民众受到民主与科学洗礼
C.动摇了封建思想的统治地位 D.利于中国近代新式教育发展
16.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”这有可能出自(  )
A.《天朝田亩制度》
B.《中华人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.《中国土地法大纲》
17.1956年1月,上海市副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城市,开始进入社会主义了!这一伟大胜利是我们人民的胜利!”他如此激动是因为上海完成了(  )
A.资本主义工商业的社会主义改造
B.新民主主义革命
C.“一五”计划
D.土地改革
18. 在1997年香港回归的报道中,大多数外媒使用 handover“移交”,主体强调英国:内地英文媒体用return“恢复行使……权力”,主体倾向中国香港。这反映了中英双方(  )
A.不同的政治立场 B.深厚的文化底蕴
C.趋同的价值观念 D.雄厚的经济实力
19.2022年6月17日,中国第三艘航空母舰“福建舰”进行了下水仪式,令国人无比骄傲和自豪。那么我国第一艘交接入列的航空母舰是(  )
A.“山东舰” B.“厦门舰” C.“辽宁舰” D.“广州舰”
20. 邓小平同志曾说“如果(二十世纪)六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位”,邓小平同志的论述旨在说明,六十年代以来的成就(  )
A.促成国家繁荣富强 B.促进科技领先世界
C.夯实国家强大基础 D.促进经济高速发展
21.2022年6月13日据印度媒体报道,一对印度新婚夫妇竟然在深夜被人双双杀害。悲剧背后是他们不是同一个等级,却成为夫妻。此人间悲剧的产生根源于(  )
A.佛教教规 B.种姓制度 C.分封制度 D.城邦制度
22.随着当时商人之间的纠纷增多,法治建设的重要性得到广泛认可。为了保证自身利益不受侵害,无数商人开始对法学类大学的兴办提供坚实支持。基于经济发展的需要,大学的进一步多元化发展则得到有力保障。由此可见,中世纪的大学(  )
A.顺应了社会发展的要求 B.传承了欧洲的古典文化
C.引发了欧洲的文艺复兴 D.摆脱了基督教会的控制
23. 这一事件是人类向未知世界的进军,是人们在精神世界中进行的探索,这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。“这一事件”是(  )
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.三角贸易 D.巴黎公社成立
24.英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。这种变化主要源于(  )
A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布
C.《大宪章》的颁布 D.《权利请愿书》的颁布
25.的书,它不是冰,而是炭,放在锅里能使水沸腾起来。”能体现“水沸腾起来”的是(  )
A.英国宪章运动 B.法国里昂工人起义
C.第一国际建立 D.国际联盟宣告成立
26.蒋廷黻在《中国近代史》中这样描述:十七世纪末,俄国出现了一个大彼得,他以专制皇帝的至尊,变名改姓,微服前往西欧去学造船、学炼钢,请西欧的技术家到俄国帮他搞维新……甚至迁都到滨海的涅瓦河旁,以方便与近代文化发源地的西欧往来。材料主要强调彼得大帝(  )
A.使俄国走上了发展资本主义的道路
B.改革强化了农奴制
C.改革促使俄国历史发生转折
D.积极向西欧进行学习
27.19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国开设政府资助的中等学校。这说明工业革命(  )
A.促进了人口增长 B.加剧城市环境的恶化
C.激化了社会矛盾 D.推动大众教育的发展
28.观察图,下列主题最适合 ▲ 处的是(  )
A.凡尔赛体系的出现 B.华盛顿体系的确立
C.一战后国际新秩序的形成 D.二战后多极化趋势的发展
29.20世纪后期,在欧洲的一些国家,如罗马尼亚、捷克斯洛伐克、波兰,居民都要学习俄语,但20世纪的最后几年他们却纷纷放弃俄语,改学英语。这一变化源于(  )
A.工业化水平提高 B.福利制度的健全
C.欧洲一体化启动 D.国际格局的变化
30.最近几年,5G技术成为国际焦点,美国政府不遗余力打压中国高科技企业,尽管美国极力游说欧洲国家限制使用华为的5G产品,但并非所有欧洲国家都对其言听计从。这说明(  )
A.政治制度和意识形态不再重要 B.5G技术令美国失去了战略伙伴
C.新技术引发国际政治的新变化 D.5G技术是国际关系的核心要素
非选择题(本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分)
博物馆通过文物承载着历史,也传承着文化,其中蕴含了中华文明生生不息的密码,长久滋养着中华民族永续发展、阅读材料.回答问题。
材料一:中国古代文物示例【工艺之美】
材料二:中国古代文物示例【科技之著】

材料三:这一时期的科技著作,不是“没有也不可能突破传统的科技体系”,而是在许多方面对传统科技体系有了大的突破;也不是对“一些领域进行了较大规模的总结”,更不是“一些科技体系的尾声”,而是对不少领域进行了全面系统的创造性总结,是中国传统科学技术的高峰,是世界古代科学技术的高峰。
——清华大学科技史系教授吴国盛
材料四:陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史 七年级 下册》
材料五:中国文化源远流长,中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。
——2023年6月2日习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话
(1) 材料一与材料二的文物分别来自两个成就斐然的朝代,请分别指出其所属朝代。材料二中哪一著作有制瓷、制镜技术的相关记录?(4分)
(2) 在材料二的著作中任选其一,结合所学知识分析其影响。根据材料二、材料三并结合所学知识,概括材料二中科技巨著的共同特点。(4分)
(3) 根据材料四并结合所学知识,分别指出中国古代经济文化交流的主要途径“陆路”、“海路”的名称。宋朝时期朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立哪一机构进行管理?(3分)
(4) 综合以上材料,请谈谈传承和发扬传统文化的现实价值。(3分)
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一:1978年5月10日,中央党校的内部刊物《理论动态》第60期,刊登了《实践是检验真理的唯一标准》。5月11日,《光明日报》公开发表了这篇文章……到5月13日,全国多数省级党报都转载了此文……在全国引起强烈的反响,由此引发了一场大讨论。
材料二:十一届三中全会所作出的这些在领导工作中具有重大意义的转变,标志着中国共产党从根本上冲破了长期“左”的错误的严重束缚,端正了党的指导思想,使广大党员、干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义束缚中解放出来……将党领导的社会主义事业引向健康发展的道路。
(1)材料一中这篇题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章的发表及引发的这场大讨论有什么积极作用? (4分)
(2)材料二中的十一届三中全会是在何时何地召开的?这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体? (4分)
(3)这次会议前后,党和国家工作中心发生了怎样的转变? (3分)
(4)上述材料中的两个事件之间有什么内在联系?(3分)
33.阅读材料,完成下列要求。
材料一 在古希腊和古罗马,文学艺术的成就很高,人们也可以自由地发表各种学术思想, 这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。于是,许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和 艺术。
——摘自保罗 富尔《文艺复兴》
材料三 动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能, 这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济 体制转变为工业——城市为主体的经济体制,即开始从农业社会向工业社会过渡。
——摘自刘宗绪《世界近代史》
(1)根据所学知识,指出材料一所反映事件的起始时间和历史意义。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析材料二中的事件与工业革命的关联。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,“动力的革命”在英国工业革命中取得的核心成就 是什么?它对英国的社会转型产生了什么影响?(4分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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