五年级下数学一课一练-分数的产生（有答案）

2015年人教版小学数学五年级下册分数的产生练习卷（带解析）
1．一个蛋糕平均分成4份，这样的一份是整个蛋糕的（　　）
A. B. C.
2．把一块蛋糕切去一半后，剩下的平均分给4个人吃，每个人吃这块蛋糕的（ ）。
A. B. C.
3．一块蛋糕吃了后，还剩下（ ）。
A. B. C.
4．把一块蛋糕平分成8份，3份是它的（ ）。
A. B. C.
5．把一块蛋糕分成5份，小明吃了一份，他吃了这块蛋糕的 ( )。
B. C.不能确定
6．一块蛋糕，东东吃了，小明吃了，还剩下（ ）。
A. B. C.
7．把一个蛋糕平均分成7块，每块是这个蛋糕的（ ）。
8．5个人平均分6个苹果，每人分6个苹果的（ ），每人得到1个苹果的（ ）。
9．一个苹果重千克，3个苹果重（ ）千克；若3个人平均分吃这样的一个苹果，每个人吃这个苹果的（ ），每人吃（ ）千克。
10．一个苹果重千克，5个苹果重（ ）千克；若5个人平均分吃这样的一个苹果，每个人吃这个苹果的（ ），每人吃（ ）千克。
11．把3千克苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分到3千克苹果的 ，每个小朋友分到 千克苹果。
12．把3块蛋糕平均分给5个小朋友，每个小朋友分得3块蛋糕的（ ），每人分（ ）块。
13．把一块蛋糕平均切成10块，每块是它的 。（ ）
14．3个人吃一块蛋糕，那么每个人吃这块蛋糕的。（ ）
15．小明将蛋糕分成8份，每个小朋友就得到蛋糕的。
16．把一个苹果平均分成8份，每份是这个苹果的。（ ）
17．把块蛋糕平均分成3份，每份是块。
18．把一个苹果分成2块，每块是它的。（ ）
19．把一个蛋糕平均分成2份，每份是这个蛋糕的。（ ）
20．把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的。（ ）
21．把一个蛋糕分成5份，每份是这个蛋糕的。（ ）
22．把一个蛋糕分成6份，每份是这个蛋糕的。（ ）
23．把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，每个孩子都分得一大块和一小块，是怎样分的？每个孩子分得一个苹果的几分之几？
24．把2个同样大小的苹果平均分给4个孩子，是怎样分的？
25．有一块蛋糕，小明吃了这块蛋糕的，小红吃了这块蛋糕的。两人共吃了这块蛋糕的几分之几？
26．一个蛋糕小亮吃了，小明吃了，他们俩一共吃了这个蛋糕的几分之几？
27．有两份蛋糕，一份重千克，比另一份重千克。这两份蛋糕一共重多少千克？
28．一个蛋糕，我吃了，爸爸吃了。还剩下几分之几？
29．小琳过生日，她把生日蛋糕的一半给了 ( http: / / www.21cnjy.com )姥姥，把剩下蛋糕的一半给了妈妈，又把最后剩下的蛋糕的一半留给了自己。姥姥、妈妈、小琳各得到这块蛋糕的几分之几？
30．爷爷80岁大寿时，爸爸买了一个生日蛋 ( http: / / www.21cnjy.com )糕，妈妈把蛋糕平均分成10块。爸爸和爷爷各吃了3块，小亮和妈妈各吃了1块，其余的给奶奶，奶奶吃了这块蛋糕的几分之几？
参考答案
1．
C
【解析】
一个蛋糕平均分成4份，这样的一份是整个蛋糕的。
2．
B
【解析】
3．
C
【解析】
4．
C
【解析】
5．
C
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
6．
A
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
7．
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
8．
；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
9．
；；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
10．
；；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
11．
；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
12．
；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
13．
正确
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。
14．
错误
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
15．
错误
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
16．
正确
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
17．
错误
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
18．
错误
【解析】
必须强调“平均分”，每块才是它的。
19．
正确
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
20．
正确
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
21．
错误
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。必须强调“平均分”。
22．
错误
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
23．
先把4个苹果每个平均分成两份，共分8块，每人分得一个苹果的。再把剩下2苹果，每个平均分成4份，共分8块，每人分得一个苹果的。+=
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
24．
先把2个苹果每个平均分成两份，共分4块，每人分得一个苹果的。
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。
25．
+=
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。然后再相加减即可。
26．
+=
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。然后再相加减即可。
27．
-+=
答：这两份蛋糕一共重千克。
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。然后再相加减即可。
28．
1--=
答：还剩下。
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。然后再相加减即可。
29．
姥姥：；妈妈：；小琳：
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。
30．
1----=
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之几表示。