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【全国版】2024年中考化学压轴必刷题
专项07 气体的制取、鉴别和除杂（25题）
1．实验室制取氧气时，不可能选用的装置是（ ）
A． B． C． D．
2．用如图装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）
A．收集一瓶氧气 B．检验甲烷中有氢元素 C．检验二氧化碳 D．检验二氧化碳溶解性
3．氧气是重要的资源。下列描述正确的是（ ）
A．氧气的沸点低于氮气 B．能使带火星的小木条复燃
C．不能用排水法收集 D．液氧是一种无色的液体
4．下列有关、和的制备、收集、检验的操作，能达到目的是（ ）
A．实验室用Zn和浓盐酸来制备 B．用石灰石与稀硫酸反应制取
C．将燃着的木条伸入集气瓶中检验 D．用排水集气法可以收集和
5．将含有HCl、CO2、O2、H2O的混合气体通过盛有碱石灰的干燥管，充分吸收后，最终得到的气体是（ ）
A．HCl B．CO2 C．O2 D．H2O
6．如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是（ ）
A．O2 B．CO2 C．H2 D．CH4
7．在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验活动中，有一项操作如图所示，此操作说明该气体（ ）
A．极易溶于水 B．不易溶于水
C．密度小于水 D．与气体是否溶于水无关
8．如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为（ ）
①H2 ②O2 ③CO2 ④NH3
A．①④ B．①② C．②③ D．②②③④均可
9．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法 B．排水法
C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法
10．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（ ）
①都具有氧化性；②都具有还原性；③都能用排水法收集；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大
A．②④⑤⑧ B．①③④⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦⑧ D．①④⑤⑧
11．同学们用如图装置制取少量二氧化碳，以下描述正确的是（ ）
A．仪器①的名称是漏斗 B．药品为碳酸钙和稀盐酸
C．收集方法为向下排空气法 D．该装置实验过程中会漏气
12．实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（ ）
A．可选择②③制取并收集氢气
B．用①制取氧气时试管内的药品为高锰酸钾
C．用①⑤制取并收集氧气完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．检验④中二氧化碳气体：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭
13．下列有关CO2实验的操作或说法正确的是（ ）
A．实验室常用煅烧石灰石来制取CO2气体
B．CO2气体可用向上排空气法收集
C．将燃着的木条伸入集气瓶中以检验CO2是否收集满
D．将CO2气体通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成
14．把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如下图所示的现象，对气体X的分析正确的是（ ）
A．气体X难溶于水
B．气体X微粒间隙变小
C．气体X一定是
D．气体X不宜用排水法收集
15．掌握基本的实验操作技能是初中化学学习的基本要求。下列实验操作不合理的是（ ）
A．装置①可作为实验室用双氧水制取氧气的发生装置
B．用加热高锰酸钾（KMnO4）固体制取并粗略测定O2的体积时，装置的连接顺序为b-h-g-i
C．用装置④收集O2时，检查O2是否收集满可在f处放置带火星的木条
D．用锌和稀硫酸制取并收集干燥的H2时，装置的连接顺序为a-c-d-e
16．如图为模拟工业炼铁的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．工业炼铁的主要原理是
B．硬质玻璃管中红色固体变为黑色
C．用燃着的酒精灯可防止CO污染空气
D．实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO
17．2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。如图所示为电解水的装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是8∶1
B．与电源负极相连的一侧产生的是氧气
C．由该实验可知水是由氢气和氧气组成的
D．该装置可用于实验室制取氢气
18．下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（ ）
A．实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性
B．实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素
C．实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化
D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大
19．图中甲装置可作为实验室制取 的发生装置，下列说法正确的是（ ）
A．所指仪器的名称是广口瓶
B．仪器 插入双孔橡胶塞的先后顺序是先 后
C．甲装置可以用作实验室制氧气的发生装置
D．将甲中仪器 换成仪器乙，优点是能控制反应随时停止和进行
20．医院给病人输氧时用到类似如图所示装置。关于该装置，下列说法不正确的是（ ）
A．输氧时，b导管连接供给氧气的钢瓶
B．输氧时，该装置可用来观测氧气输出的速率
C．若将该装置中的水完全倒出，用于收集时，应在b导管处验满
D．实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从b导管进入
21．实验室制取某些气体的装置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．装置②可以较好地控制反应速率 B．装置②和③组合可以用来制取氧气
C．装置②和④组合可以用来制取氧气 D．装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳
22．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（可以吸收水蒸气）。下列说法正确的是（ ）
A．将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接，均能达到测定氧气体积的目的
B．若用装置 V 测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
C．若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在 b 处导管口验满
D．若用装置Ⅱ收集氧气不需要进行验满操作
23．下图是实验室制取气体有关装置图，据图回答下列问题。
(1)B中仪器X的名称为 ；
(2)C中分液漏斗的优点是 ；
(3)若选择A装置制取氧气，想要收集较为纯净的氧气，则选择的收集装置是F，氧气应从 （填“f”或“g”）端通入。
(4)利用石灰石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中常含有杂质氯化氢气体，可以利用装置H盛放某种溶液来除去，则H中应盛放 溶液；
(5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与消石灰共热制取氨气。若在实验室中制备并收集一瓶氨气，且符合“绿色化学“理念，防止氨气污染环境，所选装置的连接顺序（按气体从左到右的方向）是 （填导管端口序号）。
24．某同学结合氧气的实验室制取，对便携式制氧机的工作原理展开了探究。
(1)标号①的仪器名称为 。
(2)用氯酸钾制取比较纯净的氧气，可选用的制取装置组合是 (从A~E中选择)。
(3)某制氧机的工作原理如图1所示。A剂为过碳酸钠固体(2Na2CO3 3H2O2)，B剂为二氧化锰。制氧机工作时发生了两步反应，第一步：；第二步： 。(用化学方程式表示)
(4)利用上述仪器模拟组装该制氧机时，图2中装置B相当于制氧机中的 (填“反应仓”或“加湿过滤仓”)；验证过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 (填序号、双选)。
A．可以通过气泡观察氧气生成的速率
B．降低氧气温度
C．加快氧气的生成
25．催化剂可显著提高反应效率，氧化铁可作双氯水分解的催化剂。
(1)实验室收集氧气的装置为 （选塻“A”或“B”）。
(2)写出在催化作用下发生反应的化学方程式为 。
(3)为比较和对分解的催化效果，某研究小组用下图装置设计了表中的三组实验。（以收集气体为标准，其他可能影响实验的因素均已忽略）
实验序号 过氧化氢溶液 其他物质质量 待测数据
1 /
2 氧化铁
3 二氧化锰
①上述实验应测量的“待测数据”指的是 。
②说明能加快分解速率的对比实验是 。（填写实验序号）
③过氧化氢浴液的溶质质量分数也会影响分解速率，请补全实验步骤：常温下，在两支试管中分别加入等质量的氧化铁，再分别加入 ，观察反应的剧烈程度。
(4)用图1装置进行实验：启动压强传感器，注入溶液。装置内压强与时间的关系如图2所示。实验中，触摸烧瓶外壁，有发烫的感觉。（液体体积对压强影响忽略不计）
①段压强增大的原因是 。
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试卷第2页，共8页
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【全国版】2024年中考化学压轴必刷题
专项07 气体的制取、鉴别和除杂（25题）
1．实验室制取氧气时，不可能选用的装置是
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】A、该装置为固体加热型发生装置，实验室用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧，采用该装置，不符合题意；
B、该装置为固液常温型发生装置，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧，采用该装置，不符合题意；
C、氧气不易溶于水，可采用排水法收集，利用该装置，将气体从右侧导管进入，将水从左侧排出，不符合题意；
D、氧气密度比空气略大，采用向上排空气法收集，该装置为向下排空气法收集装置，不选用，符合题意；
故选D。
2．用如图装置进行实验，不能达到实验目的是
A．收集一瓶氧气 B．检验甲烷中有氢元素 C．检验二氧化碳 D．检验二氧化碳溶解性
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A、氧气不易溶于水，且密度比水小，选择排水法收集氧气时，气体从短管进入瓶中，选项错误；
B、在燃着的甲烷的火焰上方罩一只干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明甲烷燃烧生成了水，水由氢元素与氧元素组成，由质量守恒定律可知，甲烷中有氢元素，选项正确；
C、二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，所以将气体通入澄清石灰水中能够检验二氧化碳，选项正确；
D、向盛满二氧化碳气体的矿泉水瓶中加入水，矿泉水瓶变瘪，说明二氧化碳溶于水，即该实验能检验二氧化碳溶解性，选项正确，故选A。
3．氧气是重要的资源。下列描述正确的是
A．氧气的沸点低于氮气 B．能使带火星的小木条复燃
C．不能用排水法收集 D．液氧是一种无色的液体
【答案】B
【详解】A、氮气的沸点比氧气的沸点低，把空气降温加压后，空气被液化，然后升高温度，先逸出的气体是氮气，不符合题意；
B、氧气具有助燃性，能使带火星的小木条复燃，符合题意；
C、氧气不易溶于水，可用排水法收集，不符合题意；
D、液氧是一种淡蓝色的液体，不符合题意。
故选B。
4．下列有关、和的制备、收集、检验的操作，能达到目的是
A．实验室用Zn和浓盐酸来制备 B．用石灰石与稀硫酸反应制取
C．将燃着的木条伸入集气瓶中检验 D．用排水集气法可以收集和
【答案】D
【详解】A、实验室用锌和稀硫酸反应制备氢气，因为浓盐酸具有挥发性，导致制取氢气中混有氯化氢气体，不符合题意；
B、实验室不用石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，因为碳酸钙与稀硫酸反应生成不溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进行，不符合题意；
C、二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳气体， 能使燃着木条熄灭的不一定是二氧化碳，有可能是氮气，不符合题意；
D、氧气不易溶于水，氢气难溶于水，可用排水集气法可以收集和，符合题意；
答案：D。
5．将含有HCl、CO2、O2、H2O的混合气体通过盛有碱石灰的干燥管，充分吸收后，最终得到的气体是
A．HCl B．CO2 C．O2 D．H2O
【答案】C
【详解】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，是碱性干燥剂，不能用来干燥酸性气体，将含有HCl、CO2、O2、H2O的混合气体通过盛有碱石灰的干燥管，会充分吸收HCl、CO2、H2O，充分吸收后，最后得到的气体为O2；
故选：C。
6．如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是
A．O2 B．CO2 C．H2 D．CH4
【答案】A
【详解】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。
A、碱石灰具有吸水性，且与氧气不反应，可用碱石灰干燥氧气，且氧气的密度比空气大，用万用瓶收集，应“长进短出”，故选项符合题意；
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用碱石灰干燥二氧化碳，故选项不符合题意；
C、碱石灰具有吸水性，且与氢气不反应，可用碱石灰干燥氢气，由于氢气的密度比空气小，用万用瓶收集，应“短进长出”，故选项不符合题意；
D、碱石灰具有吸水性，且与甲烷不反应，可用碱石灰干燥甲烷，由于甲烷的密度比空气小，用万用瓶收集，应“短进长出”，故选项不符合题意。
故选A。
7．在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验活动中，有一项操作如图所示，此操作说明该气体
A．极易溶于水 B．不易溶于水
C．密度小于水 D．与气体是否溶于水无关
【答案】B
【详解】当气体不易溶于水或难溶于水且不和水反应时，能够用排水法收集，图示采用的是排水法收集气体，说明该气体不易溶于水也不和水发生反应。 故选B。
8．如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为
①H2 ②O2 ③CO2 ④NH3
A．①④ B．①② C．②③ D．②②③④均可
【答案】A
【详解】①氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，则用该装置收集时，气体应从b口通入；
②氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，则用该装置收集时，气体应从a口通入；
③二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，则用该装置收集时，气体应从a口通入；
④NH3的相对分子质量为14+1×3=17，小于29，密度比空气小，用向下排空气法收集，则用该装置收集时，气体应从b口通入。
故选A。
9．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是
A．向上排空气法 B．排水法
C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法
【答案】B
【详解】一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，故可用排水法收集，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮，所以不能用任何排空气法收集。
故选B。
10．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有
①都具有氧化性；②都具有还原性；③都能用排水法收集；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大
A．②④⑤⑧ B．①③④⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦⑧ D．①④⑤⑧
【答案】D
【详解】分析①的正误时，需要④作为理论的依据，在④中氧气和二氧化碳都是提供氧元素，因此都具有氧化性，因此①④正确；
②氧气和二氧化碳都不具有还原性，错误；
③二氧化碳能溶于水，不能排水法收集，氧气能用排水法收集，错误；
⑤氧气和二氧化碳在常温下都是气体，正确；
⑥氧化物中含有两种元素，且一种元素为氧元素，则氧气不是氧化物，二氧化碳为氧化物，错误；
⑦氧气能支持燃烧，不能用于灭火，二氧化碳能用于灭火，错误。
⑧氧气和二氧化碳通常状况下密度都比空气大，正确。
由上述分析可知，故选D。
11．同学们用如图装置制取少量二氧化碳，以下描述正确的是
A．仪器①的名称是漏斗 B．药品为碳酸钙和稀盐酸
C．收集方法为向下排空气法 D．该装置实验过程中会漏气
【答案】D
【详解】A、仪器①的名称是长颈漏斗，而不是漏斗，故A错误；
B、用如图装置制取少量二氧化碳，没有说是二氧化碳的实验室制法，药品不一定是碳酸钙和稀盐酸，故B错误；
C、二氧化碳的密度比空气大，收集方法为向上排空气法，故C错误；
D、长颈漏斗伸入锥形瓶过短，不能形成液封，实验过程中会漏气，故D正确；
故选：D。
12．实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是
A．可选择②③制取并收集氢气
B．用①制取氧气时试管内的药品为高锰酸钾
C．用①⑤制取并收集氧气完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．检验④中二氧化碳气体：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭
【答案】A
【详解】A、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液常温型，选择的发生装置为②，氢气的密度比空气小，难溶于水，可以采用向下排空气法或排水法收集，选择的收集装置为③或⑤，故选项说法正确；
B、装置①适用于固体加热反应制取氧气，试管口没有塞棉花，故适用于氯酸钾加热制取氧气，则试管内的药品为氯酸钾和二氧化锰，故选项说法不正确；
C、用①⑤制取并收集氧气完毕后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项说法不正确；
D、检验④中二氧化碳气体：滴加少量的澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳，故选项说法不正确。
故选A。
13．下列有关CO2实验的操作或说法正确的是
A．实验室常用煅烧石灰石来制取CO2气体
B．CO2气体可用向上排空气法收集
C．将燃着的木条伸入集气瓶中以检验CO2是否收集满
D．将CO2气体通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成
【答案】B
【详解】A.实验室用大理石或石灰石与稀盐酸来制备二氧化碳，工业上用煅烧石灰石的方法制备二氧化碳，故A选项错误；
B.二氧化碳的密度比空气的大且不和空气成分反应，所以可用向上排空气法收集，故B选项正确；
C.将燃着的木条伸入集气瓶口以检验CO2是否收集满，不是集气瓶中，故C选项错误；
D.二氧化碳与氯化钙不反应，二氧化碳与澄清的石灰水反应，有白色沉淀产生，能使澄清的石灰水变浑浊，该原理常用来检验二氧化碳，故D选项错误；
故选B。
14．把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如下图所示的现象，对气体X的分析正确的是
A．气体X难溶于水 B．气体X微粒间隙变小
C．气体X一定是 D．气体X不宜用排水法收集
【答案】D
【详解】A、把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，试管中的液面上升，说明气体X能溶于水，试管内压强减小，使试管内液面上升，故A分析错误；
B、把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，试管中的液面上升，说明气体X能溶于水，试管内压强减小，使试管内液面上升，图示实验无法说明气体微粒间隙变小，故B分析错误；
C、把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，试管中的液面上升，说明气体X能溶于水，试管内压强减小，使试管内液面上升；二氧化碳能溶于水，可以使试管内气体减小，压强减小，可使试管内液面上升，但是气体X不一定是二氧化碳，故C分析错误；
D、把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，试管中的液面上升，说明气体X能溶于水，则该气体不宜用排水法收集，故D分析正确；
故选：D。
15．掌握基本的实验操作技能是初中化学学习的基本要求。下列实验操作不合理的是
A．装置①可作为实验室用双氧水制取氧气的发生装置
B．用加热高锰酸钾（KMnO4）固体制取并粗略测定O2的体积时，装置的连接顺序为b-h-g-i
C．用装置④收集O2时，检查O2是否收集满可在f处放置带火星的木条
D．用锌和稀硫酸制取并收集干燥的H2时，装置的连接顺序为a-c-d-e
【答案】C
【详解】A、双氧水制取氧气的条件为常温，应选用固液常温型发生装置，选装置①，该选项不符合题意；
B、高锰酸钾制氧应选用固体加热型发生装置选②，氧气不易溶于水，密度比水小，利用装置⑤收集氧气时，氧气从h端进入，g端将水排出，所以用高锰酸钾制取并粗略测定O2的体积时，装置的连接顺序为b-h-g-i，该选项不符合题意；
C、氧气密度大于空气，用装置④收集时，空气从e端被排出，故检查是否收集满的方法是e处放置带火星的小木条，该选项符合题意；
D、用锌和稀硫酸制取并收集干燥的H2时应选用固液常温型发生装置，选①，氢气密度比空气小，用④收集时应短进长出，用装置干燥的H2时应长进短出，装置的连接顺序为a-c-d-e，该选项不符合题意；
故选C。
16．如图为模拟工业炼铁的示意图，下列有关叙述错误的是
A．工业炼铁的主要原理是
B．硬质玻璃管中红色固体变为黑色
C．用燃着的酒精灯可防止CO污染空气
D．实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO
【答案】D
【详解】A、工业炼铁的主要原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故A正确；
B、一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，硬质玻璃管中红色固体变为黑色，故B正确；
C、一氧化碳具有可燃性，用燃着的酒精灯可防止CO污染空气，故C正确；
D、为防止发生爆炸，实验时应先通CO后再点燃酒精喷灯，故D不正确。故选D。
17．2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。如图所示为电解水的装置，下列有关说法正确的是
A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是8∶1
B．与电源负极相连的一侧产生的是氧气
C．由该实验可知水是由氢气和氧气组成的
D．该装置可用于实验室制取氢气
【答案】A
【详解】A、电极水时，正极产生氧气，负极产生氢气，M与电源正极相连，收集的气体为氧气，则N中收集的气体为氢气，由于，则生成的氧气和氢气的质量比为32：4=8：1，该选项说法正确；
B、与电源负极相连的一侧产生的是氢气，该选项说法不正确；
C、水中不含氢气和氧气，水是由氢、氧元素组成，该选项说法不正确；
D、该反应的条件为通电，不适合实验室制取氢气，该选项说法不正确。
故选A。
18．下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是
A．实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性
B．实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素
C．实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化
D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大
【答案】A
【详解】A、向其中鼓入空气后，面粉飞起，发生爆炸，则说明面粉为可燃物，具有可燃性，故A正确；
B、由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳酸根或碳酸氢根能与酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳中含有碳、氧元素，则只能说明鸡蛋中含有碳元素和氧元素，而不是钙元素，故B错误；
C、手握试管，试管内气体分子间的间隔随温度的升高而增大，使压强增大，导管口有气泡冒出，说明分子间隔发生变化，故C错误；
D、用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气小，故D错误。
故选A。
19．图中甲装置可作为实验室制取 的发生装置，下列说法正确的是
A．所指仪器的名称是广口瓶
B．仪器 插入双孔橡胶塞的先后顺序是先 后
C．甲装置可以用作实验室制氧气的发生装置
D．将甲中仪器 换成仪器乙，优点是能控制反应随时停止和进行
【答案】C
【详解】A、M 所指仪器的名称是锥形瓶，而不是广口瓶，故A说法错误；
B、在双孔橡皮塞上应该先插入直角导管，因为如果先插长颈漏斗且要保证其下端接近锥形瓶底部，长颈漏斗的球形部分凸出双孔塞不高，会影响直角导管的旋转插入，所以仪器a、b 插入双孔橡胶塞的先后顺序是先 b后 a ，故B说法错误；
C、甲装置为固液常温型发生装置，可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，即甲装置可以用作实验室制氧气的发生装置，故C说法正确；
D、将甲中仪器 a 换成仪器乙分液漏斗，可通过控制活塞来控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，故D说法错误；
故选：C。
20．医院给病人输氧时用到类似如图所示装置。关于该装置，下列说法不正确的是
A．输氧时，b导管连接供给氧气的钢瓶
B．输氧时，该装置可用来观测氧气输出的速率
C．若将该装置中的水完全倒出，用于收集时，应在b导管处验满
D．实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从b导管进入
【答案】C
【详解】A、输送氧气时由于氧气不易溶于水，且密度比水小，因此从b管进气，避免水的排出，故此项正确；
B、由于氧气不易溶于水，因此从b管进气时，会产生气泡，通过观察气泡的生成速率，可以观察到气体输入的速率，故此项正确；
C、氧气的密度比空气大，所以从长口b进气，将带火星的木条放在导管a口，复燃则已收集满，故此项错误；
D、干燥氧气时，应将气体充分流经浓硫酸，因此应从长管b进气，从短口a排出干燥的气体，故此项正确。
故选C。
21．实验室制取某些气体的装置如图所示，下列说法正确的是
A．装置②可以较好地控制反应速率 B．装置②和③组合可以用来制取氧气
C．装置②和④组合可以用来制取氧气 D．装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳
【答案】B
【详解】A．装置②固体与液体接触后不能进行分离，不能控制反应速率，错误；
B．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，发生装置可用装置②，氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集，收集装置可选用装置③，装置②和③组合可以用来制取氧气，正确；
C．氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集，收集装置可选用装置③，不可使用向下排空气 法收集，错误；
D、二氧化碳能溶于水，一般使用向上排空气法收集，不使用排水法收集，错误。
故选B。
22．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（可以吸收水蒸气）。下列说法正确的是
A．将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接，均能达到测定氧气体积的目的
B．若用装置 V 测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
C．若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在 b 处导管口验满
D．若用装置Ⅱ收集氧气不需要进行验满操作
【答案】D
【详解】A、测量氧气的体积需要带有刻度的量筒，而Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ无法读取体积，无法确定氧气的体积，只有将装置Ⅰ与装置Ⅴ连接，能达到测定氧气体积的目的，故A说法错误；
B、用装置V测量生成氧气的体积，是利用氧气增多后，压强变大，将集气瓶中的液体压入量筒，进入集气瓶中水的体积即为生成氧气的体积，则集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果，故B说法错误；
C、氧气体积比空气大，若用装置Ⅳ收集氧气，氧气应该从b管通入，氧气具有助燃性，因此验满的方法为：将带火星的木条置于a处导管口，若木条复燃，则说明已收集满，故C说法错误；
D、装置Ⅱ排水法收集气体时，将内部水排净后，表示氧气已收集集满，不需要进行验满操作，故D说法正确；
故选：D。
23．下图是实验室制取气体有关装置图，据图回答下列问题。
(1)B中仪器X的名称为 ；
(2)C中分液漏斗的优点是 ；
(3)若选择A装置制取氧气，想要收集较为纯净的氧气，则选择的收集装置是F，氧气应从 （填“f”或“g”）端通入。
(4)利用石灰石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中常含有杂质氯化氢气体，可以利用装置H盛放某种溶液来除去，则H中应盛放 溶液；
(5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与消石灰共热制取氨气。若在实验室中制备并收集一瓶氨气，且符合“绿色化学“理念，防止氨气污染环境，所选装置的连接顺序（按气体从左到右的方向）是 （填导管端口序号）。
【答案】(1)长颈漏斗
(2)控制反应速率
(3)f
(4)饱和碳酸氢钠
(5)a→i→j→h
【详解】（1）B中仪器X的名称为长颈漏斗；
（2）C中分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
（3）若选择A装置制取氧气，想要收集较为纯净的氧气，则选择的收集装置是F，氧气不易溶于水，氧气密度比水小，则氧气应从短管f端通入，水从长管排出；
（4）利用石灰石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中常含有杂质氯化氢气体，可以利用装置H盛放某种溶液来除去，则H中应盛放饱和碳酸氢钠溶液，是因为氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，且CO2在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度比较小；
（5）实验室常用氯化铵固体与消石灰共热制取氨气。实验室制取氨气时需要加热，反应物都是固体，发生装置可选择A；氨气具有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小，则实验中为防止氨气逸出造成污染，适合用万用瓶H收集，收集时气体从短管i口进入，空气从j口排出；G装置可以吸收过量的氨气，且能防止倒吸；故导管连接的顺序为a→i→j→h。
24．某同学结合氧气的实验室制取，对便携式制氧机的工作原理展开了探究。
(1)标号①的仪器名称为 。
(2)用氯酸钾制取比较纯净的氧气，可选用的制取装置组合是 (从A~E中选择)。
(3)某制氧机的工作原理如图1所示。A剂为过碳酸钠固体(2Na2CO3 3H2O2)，B剂为二氧化锰。制氧机工作时发生了两步反应，第一步：；第二步： 。(用化学方程式表示)
(4)利用上述仪器模拟组装该制氧机时，图2中装置B相当于制氧机中的 (填“反应仓”或“加湿过滤仓”)；验证过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 (填序号、双选)。
A．可以通过气泡观察氧气生成的速率
B．降低氧气温度
C．加快氧气的生成
【答案】(1)集气瓶
(2)AE
(3)2H2O22H2O+O2↑
(4) 反应仓 将带火星的小木条放在过滤仓上方气体出口处，若小木条复燃，则为氧气 AB
【详解】（1）由图可知，仪器①的名称为集气瓶，故填：集气瓶；
（2）用氯酸钾制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置为A，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为E，故填：AE；
（3）过碳酸钠分解产生过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑；
（4）B装置可以用作过氧化氢分解反应的发生装置，故B装置相当于制氧机中的反应仓；氧气能使带火星的小木条复燃，则验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是将带火星的小木条放在过滤仓上方气体出口处，若小木条复燃，则为氧气；
A、氧气不易溶于水，可以通过气泡观察氧气生成的速率，故选项说法正确；
B、过氧化氢分解会放出热量，则过滤仓中的水可以降低氧气温度，故选项说法正确；
C、过滤仓中的水不能加快氧气生成的速率，故选项说法错误；
故填：反应仓；将带火星的小木条放在过滤仓上方气体出口处，若小木条复燃，则为氧气；AB。
25．催化剂可显著提高反应效率，氧化铁可作双氯水分解的催化剂。
(1)实验室收集氧气的装置为 （选塻“A”或“B”）。
(2)写出在催化作用下发生反应的化学方程式为 。
(3)为比较和对分解的催化效果，某研究小组用下图装置设计了表中的三组实验。（以收集气体为标准，其他可能影响实验的因素均已忽略）
实验序号 过氧化氢溶液 其他物质质量 待测数据
1 /
2 氧化铁
3 二氧化锰
①上述实验应测量的“待测数据”指的是 。
②说明能加快分解速率的对比实验是 。（填写实验序号）
③过氧化氢浴液的溶质质量分数也会影响分解速率，请补全实验步骤：常温下，在两支试管中分别加入等质量的氧化铁，再分别加入 ，观察反应的剧烈程度。
(4)用图1装置进行实验：启动压强传感器，注入溶液。装置内压强与时间的关系如图2所示。实验中，触摸烧瓶外壁，有发烫的感觉。（液体体积对压强影响忽略不计）
①段压强增大的原因是 。
【答案】(1)B
(2)
(3) 收集50mL氧气所需时间 1、2 不同溶质质量分数的过氧化氢溶液（或5%的过氧化氢溶液和10%的过氧化氢溶液）
(4)过氧化氢在氧化铁的催化下分解生成氧气，装置内气体增多，压强增大
【详解】（1）氧气密度比空气大，可选择B向上排空气法收集；
（2）H2O2在 Fe2O3 催化作用下发生反应，生成水和氧气，化学方程式为：；
（3）①为比较 Fe2O3 和 MnO2 对 H2O2 分解的催化效果，以收集 50mL 气体为标准，实验应测量的“待测数据”是指收集50mL氧气所需时间；
②实验1中没有加催化剂，实验2中加入了氧化铁催化剂，加入氧化铁催化剂的比不加催化剂的收集50mL氧气所需的时间更短，二者对比能说明 Fe2O3 能加快 H2O2 分解速率；
③过氧化氢浴液的溶质质量分数也会影响分解速率，根据控制变量唯一的原则，除了过氧化氢溶液的溶质质量分数不同以外，其它条件保持一致，在常温下，在两支试管中分别加入等质量的氧化铁，再分别加入不同溶质质量分数的过氧化氢溶液 （例如5%的过氧化氢溶液和10%的过氧化氢溶液），观察反应的剧烈程度；
（4）① AB 段压强增大是因为过氧化氢在氧化铁的催化下分解生成氧气，装置内气体增多，压强增大。
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试卷第2页，共15页
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