五年级数学教案 分数乘法（三）练习课（北师大版）

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（北师大版）五年级数学教案 分数乘法（三）练习课
课题 分类乘法（三） 课型 练习课
教学目标 进一步理解分数乘法的意义。体会分数乘分数的意义和计算方法。能进行解答简单的分数乘法的应用题。
教学重点 知道分数乘分数的意义和方法，并会应用。
教学难点 会用分数乘分数的计算法则正确地进行计算。
教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图
一、分数乘法练习1．算一算：4/5×1/2= 1/3×5/6=5/8×2/7= 2/3×4/7=3/7×2/3= 4/5×1/9=学生独立完成后集体订正 2．每小时织布8/9千米，2/3小时织布多少千米？二、课后练习 1．练一练第5题完成后可以让学生对本班同学的近视情况进行调查。后自己提出分数乘法的问题进行解答。 学生完成后说说分数分数乘分数的意义和计算法则。读题后说说这道题要求什么？求一个数的几分之几是多少？（用乘法）8/9×2/3=运用分数乘法解决生活中的实际为题。 巩固分数乘法的意义和计算法则。提高学上解决问题的能力和应用教学的意识。
教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图
2．练一练第6题。本题可以让学生独立完成，完成后大家一起订正。 3．练一练第7题。教师可以鼓励学生课后查阅相关资料，把数学学习由课堂引申到课外。三、数学故事指导学生看图四、布置作业伴你成长 学生完成时要注意应用题的解题格式和要求。看图分析图中出现的数量之间的关系，学生用自己的语言将这个故事讲给大家听，并能提出有关的问题。并说说为什么？ 通过本题计算在月球和火星上的体重，激发学生的好奇心。用故事的形式将分数乘法结合到生活问题中。并能加以解决。
板书设计： 分数乘法（三）
教学反思：
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