13人物描写一组两茎灯草课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
13 人物描写一组
（第二课时）
小学语文五年级下册
复习回顾
复习回顾
对比插图，发现描写方法
摔跤
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
动作描写
外貌描写
动作描写
分别找出三个片段中描写小嘎子动作、祥子外貌、严监生动作的语句，体会表达的效果。
品读课文，对比描写方法
小嘎子动作
1.用横线画出描写小嘎子动作的语句。
2.圈出这些语句中表示动作的词。
动作描写
小嘎子动作
想想
小嘎子为什么要“围着他猴儿似的蹦来蹦去”“用脚腕子去钩他的腿”，表现了小嘎子怎样的特点？
动作描写
祥子外貌
1.用横线画出描写祥子外貌的语句。
2.对祥子的外貌描写，表现了祥子怎样的特点？
外貌描写
严监生动作
1.用横线画出描写严监生动作的语句。
2.严监生的主要动作是什么？
动作描写
严监生动作
想一想：
严监生的经典动作“伸着两个指头”，是在什么情况下发生变化的？表现了严监生怎样的特点？
动作描写
作家徐光耀描写小嘎子、老舍描写祥子、吴敬梓描写严监生，你能发现其中的区别吗？
人物描写方法对比
摔跤
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
“蹦、钩”等动作描写
“铁扇面似的胸” “脸上永远红扑扑 的”等外貌描写
经典动作“伸出两根手指”的细节描写
人物描写方法对比
机灵
吝啬
身材高大身体健壮精气神足
表现人物形象需要综合运用多种描写方法，举例说说三个片段还分别用了哪些描写人物的方法，找出课文中的语句，说说表达的效果。
品读课文，对比描写方法
小嘎子
语言描写
心理描写
神态描写
祥 子
心理描写
严监生
神态描写
小练笔：
发挥想象，运用动作描写、语言描写的方法，写写第二次摔跤的情景。
“来就来！”第二次摔跤开始了。
………………
拓展阅读
抗日小英雄张嘎是如何成为一位名副其实的八路军战士的呢？有兴趣的同学课后可以阅读儿童小说《小兵张嘎》，学习其中的描写方法。
拓展阅读
课外阅读：老舍小说《骆驼祥子》，了解老舍描写人物的方法，学习他们刻画人物的细致手法。
再 见 ！