【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第15课《古诗二首》
一、基础知识
1．看拼音，写词语。
hú miàn lián yè hé huā
qióng jìn xī lǐng jué duì
【答案】湖面；莲叶；荷花；穷尽；西岭；绝对
【知识点】看拼音写汉字
2．选择加下划线字正确的解释。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）含：（ ）
A．放在嘴里不咽下去 B．包含，藏在里面
C．带着、怀着 D．像放在嘴里不咽下去
（2）泊：（ ）
A．停船靠岸 B．停留 C．湖泽
【答案】（1）D
（2）A
【知识点】词义；绝句
【解析】【分析】窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指时间久远的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。
【点评】这道题必须是在理解诗句的基础上才能为完成。比如：窗含：这是一种把生活风景陌生化、艺术画、距离化的手法。 有距离才有美，当美在身外之境时，我们才能更好地欣赏。 窗就象一个画框，把西岭的雪色风光框在画中了。
3．读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《
绝句 》的内容填空。
（1）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是 ，描写的地点是 。
（2）《绝句》的作者是唐代诗人 。通过读诗中四个表示颜色的词语 、 、 、 ，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。
【答案】（1）夏天；西湖
（2）杜甫；黄；翠；白；青
【知识点】课文内容理解
4．描写季节的诗句有很多，小朋友们，把你们课外积累的描写春、夏、秋、冬的诗句写出来吧！写出两句即可。
【答案】示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】结合日常学习和积累，写出描写春、夏、秋、冬的诗句即可。注意书写工整，不要出现错别字。
故答案为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【点评】 本题考查了对古诗的填空，对这些知识，不仅要会背诵，还要回理解，记住诗意，还要回书写，这都需要平时的积累才能完成。
5．默写古诗《绝句》，再照样子找对子。
例子：两个——一行
黄鹂—— 西岭——
千秋—— ——
【答案】绝句；两个黄鹂鸣翠柳，；一行白鹭上青天。；窗含西岭千秋雪，；门泊东吴万里船。；白鹭；东吴；万里；窗含；门泊
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；绝句
二、阅读理解
先将诗句补充完整，再完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟____，
风光不与四时同。
接天____碧，
映日____。
6．补充诗句。
7．这首诗描写的是 季 月 （地点）的美景。作者是 代 诗人。
8．下列说法不正确的一项是（填序号）（ ）
A．这首诗描写了诗人早晨看到的景色，表达了诗人对西湖的赞美之情。
B．诗人从议论入手，开篇即说六月的西湖风光与其他时节不相同。
C．这是—首送别诗，诗人先写景，再发出感叹，虚实结合。
9．读完诗的后两句，我想到了一幅画面：满湖的 清新碧绿，一望无际，一直铺到水天相接的地方， 在 的映照下显得更加红艳。
【答案】6．西湖六月中，莲叶无穷，荷花别样红
7．夏；六；西湖；宋；杨万里
8．C
9．荷叶；荷花；太阳
【知识点】诗
课外阅读直通车。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
10．短文中写了 、 、 这三个地方。
11．短文中出现了哪些动物和植物？
①动物：
②植物：
12．天上的景色怎么样？用横线在文中画出。
【答案】10．水池；水池边的草丛；天上
11．蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
12．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生语段阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，在阅读中可以边读边画出关键字词和语句，这样做起来更容易、快速。
10．根据短文的二、三、四自然段：水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。可得知答案。
故答案为：水池、水池边的草丛、天上
11．根据短文的内容可知：短文中出现的动物有： 蜻蜓、青蛙、萤火虫 ；植物有： 花儿、小草、树木、睡莲、金铃子 。
故答案为：蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
12．根据短文的第三自然段的内容“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着”可知答案。
故答案为：天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
三、写作题
13．雨中和雨后各是怎样的景象？仔细看图，写一写雨中和雨后的景物变化。写的时候，可以用上下面的词语和短语。
傍晚 过了一会儿
【答案】 傍晚，满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。过了一会儿，雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】仔细观察图片，我们可以看见一幅是在下雨的画面，另一幅是雨停了，太阳出来了的画面，围绕这两幅画面组织来语言。要写的有条理，符合画面情景。
【点评】 此题考查学生的看图写话能力，平时多给孩子看一些类似的看图写话的内容，阅读得多了，写作起来就会熟能生巧。要写好看图写话，还有很重要的一点，就是加大孩子的词汇量， 如果孩子词汇量有限，那么再想表述也很难将自己心中想要表达的东西写出来。一定要重视基础词汇的学习。
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一、基础知识
1．看拼音，写词语。
hú miàn lián yè hé huā
qióng jìn xī lǐng jué duì
2．选择加下划线字正确的解释。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）含：（ ）
A．放在嘴里不咽下去 B．包含，藏在里面
C．带着、怀着 D．像放在嘴里不咽下去
（2）泊：（ ）
A．停船靠岸 B．停留 C．湖泽
3．读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《
绝句 》的内容填空。
（1）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是 ，描写的地点是 。
（2）《绝句》的作者是唐代诗人 。通过读诗中四个表示颜色的词语 、 、 、 ，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。
4．描写季节的诗句有很多，小朋友们，把你们课外积累的描写春、夏、秋、冬的诗句写出来吧！写出两句即可。
5．默写古诗《绝句》，再照样子找对子。
例子：两个——一行
黄鹂—— 西岭——
千秋—— ——
二、阅读理解
先将诗句补充完整，再完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟____，
风光不与四时同。
接天____碧，
映日____。
6．补充诗句。
7．这首诗描写的是 季 月 （地点）的美景。作者是 代 诗人。
8．下列说法不正确的一项是（填序号）（ ）
A．这首诗描写了诗人早晨看到的景色，表达了诗人对西湖的赞美之情。
B．诗人从议论入手，开篇即说六月的西湖风光与其他时节不相同。
C．这是—首送别诗，诗人先写景，再发出感叹，虚实结合。
9．读完诗的后两句，我想到了一幅画面：满湖的 清新碧绿，一望无际，一直铺到水天相接的地方， 在 的映照下显得更加红艳。
课外阅读直通车。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
10．短文中写了 、 、 这三个地方。
11．短文中出现了哪些动物和植物？
①动物：
②植物：
12．天上的景色怎么样？用横线在文中画出。
三、写作题
13．雨中和雨后各是怎样的景象？仔细看图，写一写雨中和雨后的景物变化。写的时候，可以用上下面的词语和短语。
傍晚 过了一会儿
答案解析部分
1．【答案】湖面；莲叶；荷花；穷尽；西岭；绝对
【知识点】看拼音写汉字
2．【答案】（1）D
（2）A
【知识点】词义；绝句
【解析】【分析】窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指时间久远的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。
【点评】这道题必须是在理解诗句的基础上才能为完成。比如：窗含：这是一种把生活风景陌生化、艺术画、距离化的手法。 有距离才有美，当美在身外之境时，我们才能更好地欣赏。 窗就象一个画框，把西岭的雪色风光框在画中了。
3．【答案】（1）夏天；西湖
（2）杜甫；黄；翠；白；青
【知识点】课文内容理解
4．【答案】示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】结合日常学习和积累，写出描写春、夏、秋、冬的诗句即可。注意书写工整，不要出现错别字。
故答案为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。树树皆秋色，山山唯落晖。
【点评】 本题考查了对古诗的填空，对这些知识，不仅要会背诵，还要回理解，记住诗意，还要回书写，这都需要平时的积累才能完成。
5．【答案】绝句；两个黄鹂鸣翠柳，；一行白鹭上青天。；窗含西岭千秋雪，；门泊东吴万里船。；白鹭；东吴；万里；窗含；门泊
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；绝句
【答案】6．西湖六月中，莲叶无穷，荷花别样红
7．夏；六；西湖；宋；杨万里
8．C
9．荷叶；荷花；太阳
【知识点】诗
【答案】10．水池；水池边的草丛；天上
11．蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
12．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生语段阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，在阅读中可以边读边画出关键字词和语句，这样做起来更容易、快速。
10．根据短文的二、三、四自然段：水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。可得知答案。
故答案为：水池、水池边的草丛、天上
11．根据短文的内容可知：短文中出现的动物有： 蜻蜓、青蛙、萤火虫 ；植物有： 花儿、小草、树木、睡莲、金铃子 。
故答案为：蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
12．根据短文的第三自然段的内容“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着”可知答案。
故答案为：天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
13．【答案】 傍晚，满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。过了一会儿，雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】仔细观察图片，我们可以看见一幅是在下雨的画面，另一幅是雨停了，太阳出来了的画面，围绕这两幅画面组织来语言。要写的有条理，符合画面情景。
【点评】 此题考查学生的看图写话能力，平时多给孩子看一些类似的看图写话的内容，阅读得多了，写作起来就会熟能生巧。要写好看图写话，还有很重要的一点，就是加大孩子的词汇量， 如果孩子词汇量有限，那么再想表述也很难将自己心中想要表达的东西写出来。一定要重视基础词汇的学习。
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