统编版2023-2024学年语文六年级下册小升初模拟冲刺试卷（有答案）

小升初模拟冲刺试卷
时间：70分钟 满分：100
学校： 班级： 姓名： 学号：
一、根据拼音写词语 ，注意书写规范、美观。（每字1分，共10分）
1.人的一生总有朋友相伴：shū jí( )是朋友，让你获得知识，走向未知的lǐng yù( )；大自然是朋友，让你从司空见惯的现象中jiàn wēi zhī zhù( )，有所领悟；困难是朋友，让你经受住风雨的 qīn xí( ），活出截然不同的人生。
二、请将正确答案的序号填在括号中。(每题2分，20分)
1.下列四组词语中注音全对的一组是( )
A.挨(āi)饿 哄（hōng）堂大笑 B.白云观(ɡuān) 温情脉脉（mò）
C.沏(qì)茶 锲（qì）而不舍 D.新夹（jiá）衣 鸿鹄(hú)之志
2.下列词语没有错别字的一项是( )
A.不可思议 万象更新 鱼贯而入 精兵减政
B.养尊处优 滔滔不绝 无微不致 见微知著
C.万不得已 天涯海角 一拥而入 积劳成疾
D.鄙夷不屑 司空见惯 发奋图强 悬灯结采
3.下列加点字解释错误的一项是( )
A.及其日中如探汤（热水）
B.走马观花（骑）
C.使弈秋诲二人弈（教导）
D．数为汝多知乎（同“智”，智慧）
4.“诸葛亮 ，他判定刘备与孙权联合起来抗曹，可以三分天下。舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几番设下 ，要置诸葛亮于死地，但都未得逞。诸葛亮 ，使他不得不佩服。”这段话中横线上填的词语依次是( )
A.高瞻远瞩 神机妙算 阴谋诡计 B.好高骛远 阴谋诡计 口若悬河
C.神机妙算 阴谋诡计 高瞻远瞩 D.高瞻远瞩 阴谋诡计 神机妙算
5.下列每组句子中，加点字的意思相同的一项是( )
A.眉眼盈盈处 借问酒家何处有
B.惟弈秋之为听 送鲍浩然之浙东
C.终日不成章 两小儿辩日
D.孰为汝多知乎 一心以为有鸿鹄将至
6.下列词语字形完全正确的一组是( )
A.倾袭 凄凉 无暇顾及 焉知非幅
B.严竣 唯恐 随心所欲 心平气和
C.避免 寂寞 见微知箸 一拥而入
D.截然 搅和 翻箱倒柜 司空见惯
7.下列选项中，人物与名言不相符合的一项是( )
A.《十六年前的回忆》中的李大钊——捐躯赴国难，视死忽如归。
B.《真理诞生于一百个问号之后》中的波义耳——近水知鱼性，近山识鸟音。
C.《金色的鱼钩》中的老班长——有的人死了，他还活着。
D.《两小儿辩日》中的孔子——知之为知之，不知为不知。
8.下列语句没有语病的一项是( )
A.有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。
B.当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美，装点着这个世界。
C.通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。
D.关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
9.将下列句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是( )
①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。
②眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用，可加强惊讶或生气等情绪的表达。
③你知道吗 眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。
④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西，如小昆虫等。
⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确保水滴沿脸颊和鼻子往下流，避开眼睛。
A.③①④⑤② B.③⑤①②④ C.③⑤①④② D. ⑤①④③②
10.下列句子没有语病的是( )
A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”老舍写的。
B.看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起春游，一起劳动，一起上课。C.暑假期间，杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
D.往事桩桩件件，历历在且，那是我们记忆合库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
三、诗文积累与运用(共5分)
1.太阳他有脚啊， ，我也茫茫然跟着旋转。朱自清先生用拟人
的手法，把抽象的时间形象化，让人切身感受到时间的流逝。
2.《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的与传统节日 有关的七言绝句。最后一句“不知秋思落谁家”委婉表达了 。
3.咬定青山不放松，任尔东西南北风。这首诗将 赋予了人的品格和志向，这种品格和志向是： 。
四、按要求完成练习。 (4分)
1.读例句。想想句子是怎样写“喜”的，再照样子写写“安静”。(2分)
例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
。
2.读例句，这样一连串发问有什么效果 试着写一写。(2分)
我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
。
五、阅读文章，回答问题。(31分)
(一)诚实的红石榴
那还是孩提时代的事。
上小学四年级时，我们的班主任娃胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠很好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会了。
这天上午有一节语文课。
上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲台，严肃地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个人从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗 ”全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过想摘下一个尝尝的念头 有这种念头的同学请举手!”
我那时虽不是特别懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过 ”他又追问了一句。
这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……听了她的话，同学们
出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面，伸出手，无限慈爱地摸了摸地的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解“诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……
直到今天，我还无法忘记那个诚实的红石榴。
1.在讲解“诚实”这个词语时，胡老师不厌其烦地旁征博引。他会引用哪些事例来说明“诚实”的含义呢 请试着列举一例。(3分)
2.“谁有过想摘下一个尝尝的念头 ”面对胡老师的提问，整个班里的同学刚开始没有一人举手是因为 ；“老师又望着我们，叹了一口气……”胡老师叹气是因为 (4分)
3.“她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……”听了这位女同学的话，班上同学会有怎样的表现 请想象当时的情景，抓住同学们的神态和心理活动这两方面进行描写。请写在文中画“__”处。(3分)
4.你喜欢文中的胡老师吗 为什么 (3分)
5.通过胡老师制造的“红石榴事件”，同学们一定对“诚实”又有了更进一步的理解。你认为“诚实”到底是什么 请写出自己的理解。(3分)
(二)风筝
看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影，消失在常常放风筝的小山上，心里有一点点说不出的难过。
一学期以来，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟，每天一起玩，一起到小山上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。
现在爸爸跑船回来了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。虽然很高兴，可是一想到要和他们拆伙，心里就有些酸酸的痛苦。
他相信无论如何他们一定会来送他的，所以请爸爸先走，他一个人在舅舅家等，没想到等了很久还是没看到他们的人影，更没想到他们竟还有心情到山上放风筝。他含着眼泪，沿着山下的小路往前走，强迫自己尽量不要往小山上看。
“阿万——”忽然他听到背后呼叫的声音。他转头一看，只见他们四个人站在小山上向他挥手，四只风筝在他们身后，高高地升起。风筝上面写着四个斗大的字——阿万再见。
阿善从后面跑过来，气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了，还看得见。”
好 好 保 重
他紧紧握着四个人的手，哽咽得说不出话来。
阿万怎么也没有想到大家会用这种方式跟自己道别。
走了很远了，风筝还在天上飘着。
他频频地回头，看那高高飞起的风筝，泪水沿着脸颊往下滑落，模糊了风筝上的字迹。泪眼中，四只风筝变成了四张友善的脸，在空中飘着。（有删改）
1.根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)文中的“他”指的是阿万。 （ ）
(2)“他”很在乎四个小伙伴是否来为自己送行。 （ ）
(3)文章运用倒叙的顺序来写的。 （ ）
(4)应给文中画横线句子加上这样的标点符号：“好—好—保—重!”（ ）
2.给下面这句话换一种说法，并说说文章中为什么这样表达。(4分)
几乎没有一天不聚在一起。
换一种说法：
文章中这样表达是因为
3.文章中有两处描写“他”流泪的句子，请思考这两次流泪的原因有怎样的不同，写在下面的横线上。(3分)
4.文章以“风筝”为题，有什么特殊的含义 (4分)
习作表达五、习作(30分)题目：从此，我不再
要求：1.把题目补充完整(如：马虎、懒惰)。2，注意写出真情实感。3.不少于500字。
小升初模拟冲刺试卷答案
略
1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D
1.轻轻悄悄地挪移了 2.中秋节 对友人的思念 3.竹子 不屈不挠，决不向邪恶势力低头的志向。
1.房间里安静极了，连针掉到地上的声音都能听到。
2.作者运用了一连串的问句，既表达了对时光流逝的惋惜和感叹，也表达了不甘虚度光阴、力求上进的强烈感情。
五、
1.示例：华盛顿小时候用小斧头砍倒了父亲的一棵樱桃树。父亲见心爱的樱桃树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的人一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前勇敢地承认了自己的错误，做到了诚实。
2.害怕被老师认为是自己偷了石榴原本想借助石榴看看学生们是否诚实，但是当他看到全班只有一个人举手时，感到失望
3.示例：都屏住了呼吸，和那位女同学一起等待老师的发落。
4.示例：喜欢。因为胡老师用自己的行动让学生明白了到底什么是“诚实”，该怎样做到“诚实”，使他们懂得了“诚实”的真正含义，他是一位优秀的老师。
5.示例：我认为“诚实”就是实话实说，实事求是。“诚实”是一个人的生活态度，是一个人为人处世的基本原则，它不是一句口号，它要求我们在学习、生活、工作中无论遇到什么情况都能做到坦诚。
（二）1.（1)√(2)V(3)×(4)√
2.几乎每天都聚在一起。双重否定句更加突出了他们之间感情深厚。
3.第一次流泪是因为伤心，第二次流泪是因为感动。
4.①“风筝”是小伙伴们之间友情的象征。②以“风筝”为题，说明小伙伴们虽然分别了，但是他们的心却是彼此相连的。