(共19张PPT)
情境导入：
本单元项目式 主题：在线协作学习
在学校开展的读书节活动中，同学们围绕经典名著开展了丰富多彩的读书活动，亲子阅读、班级共读、师生共读……
如何提高在线协作学习的效率呢
小智和小慧通过在线协作平台与大家交流和分享了读书的收获。
请你也和团队成员规划协作学习活动，合理选用在线协作平台，并与大家分享读书的收获。
01.知识点讲解
情境导入：
在线社会的发展使协作学习更方便了，越来越多的人习惯通过在线协作平台对学习、生活、工作中的任务进行管理。
第2课 选用在线协作平台
2023年江苏凤凰科学技术出版社 三年级下册
-第7单元 在线协作学习-
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
《目录》
信息科技
1
议一议：常见的在线协作平台
2
做一做：上网找在线协作平台
3
议一议：线上读书活动的方案
4
做一做：创建学习讨论的群组
01
议一议：常见的在线协作平台
01.知识点讲解
议一议：常见的在线协作平台
01
在线协作的过程中，我们可能会遇到各种问题，选择合适的在线平台有助于我们更好、更快地协作完成任务。下列场景中什么平台能实现他们的想法 你还知道哪些常见的在线协作平台
01.知识点讲解
议一议：常见的在线协作平台
01
在线协作平台能帮助人们跨越时空限制，实现快速、高效的互动交流，从而提高效率。
02
做一做：上网找在线协作平台
01.知识点讲解
做一做：上网找在线协作平台
02
上网查找并了解常用在线协作平台的功能及应用场景。
在线协作平台的功能越来越强大，更能满足人们协作学习中的各种需求。
01.知识点讲解
议一议：说明图示方式作用
02
03
议一议：线上读书活动的方案
01.知识点讲解
议一议：线上读书活动的方案
03
在读书活动中，你可能会选用哪些在线协作平台
在协作学习中，我们可以使用多个在线协作平台，灵活利用它们各自的相应功能，从而更好地完成任务。
04
做一做：创建学习讨论的群组
01.知识点讲解
做一做：创建学习讨论的群组
04
选用任一在线协作平台，尝试注册，并创建学习讨论群组，在线交流小组的读书活动如何开展。
01.知识点讲解
《总结》
信息科技
1
议一议：常见的在线协作平台
2
做一做：上网找在线协作平台
3
议一议：线上读书活动的方案
4
做一做：创建学习讨论的群组
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2023年江苏凤凰科学技术出版社 三年级下册中小学教育资源及组卷应用平台
《第2课 选用在线协作平台》教学设计
教学内容分析
本节课是2023年江苏凤凰科学技术出版社三年级下册第七单元第2课。本节课分为四个活动：“议一议：常见的在线协作平台”“做一做：上网找在线协作平台”“议一议：线上读书活动的方案”“做一做：创建学习讨论的群组”。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
1、学会使用在线协作平台的基本操作，包括登录、创建和加入协作空间、上传和下载文件等（信息意识、计算思维） 2、掌握在线编辑和共享文档的技能，能够熟练地在平台上进行文字编辑、图片插入和格式调整等操作（信息意识、计算思维、数字化学习与创新） 3、通过在线协作平台，接触到更多元化的学习资源和信息，拓宽知识视野（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）
教学重难点
教学重点： 1、学会使用在线协作平台的基本操作 2、掌握在线编辑和共享文档的技能 设计原因：了解选用在线协作平台是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 通过在线协作平台，接触到更多元化的学习资源和信息，拓宽知识视野 设计原因：通过在线协作平台拓宽知识视野对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。
教学过程
1、情境导入（3分钟）
教师活动 学生活动
情境引入： 在学校开展的读书节活动中，同学们围绕经典名著开展了丰富多彩的读书活动，亲子阅读、班级共读、师生共读…… 如何提高在线协作学习的效率呢 小智和小慧通过在线协作平台与大家交流和分享了读书的收获。 在线社会的发展使协作学习更方便了，越来越多的人习惯通过在线协作平台对学习、生活、工作中的任务进行管理。 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问
设计意图： 激发学生对选用在线协作平台的学习兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授（30分钟）
教师活动 学生活动
议一议：常见的在线协作平台 在线协作的过程中，我们可能会遇到各种问题，选择合适的在线平台有助于我们更好、更快地协作完成任务。下列场景中什么平台能实现他们的想法 你还知道哪些常见的在线协作平台 在线协作平台能帮助人们跨越时空限制，实现快速、高效的互动交流，从而提高效率。 做一做：上网找在线协作平台 上网查找并了解常用在线协作平台的功能及应用场景。 在线协作平台的功能越来越强大，更能满足人们协作学习中的各种需求。 播放图片 议一议：线上读书活动的方案 在读书活动中，你可能会选用哪些在线协作平台 在协作学习中，我们可以使用多个在线协作平台，灵活利用它们各自的相应功能，从而更好地完成任务。 做一做：创建学习讨论的群组 选用任一在线协作平台，尝试注册，并创建学习讨论群组，在线交流小组的读书活动如何开展。 播放图片 学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 议一议：常见的在线协作平台 在线协作的过程中，我们可能会遇到各种问题，选择合适的在线平台有助于我们更好、更快地协作完成任务。下列场景中什么平台能实现他们的想法 你还知道哪些常见的在线协作平台 （展示四个场景） 做一做：上网找在线协作平台 上网查找并了解常用在线协作平台的功能及应用场景。 议一议：线上读书活动的方案 在读书活动中，你可能会选用哪些在线协作平台 做一做：创建学习讨论的群组 选用任一在线协作平台，尝试注册，并创建学习讨论群组，在线交流小组的读书活动如何开展。
设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。
3、课堂小结（7分钟）
教师活动 学生活动
总结本课内容： 议一议：常见的在线协作平台 做一做：上网找在线协作平台 议一议：线上读书活动的方案 做一做：创建学习讨论的群组 学生一同回答并梳理知识
设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共1张PPT)
学习单
1
议一议：常见的在线协作平台
在线协作的过程中，我们可能会遇到各种问题，选择合适的在线平台有助于我们更好、更快地协作完成任务。下列场景中什么平台能实现他们的想法 你还知道哪些常见的在线协作平台
思考探究
班级：3年__班
组别：______
2
做一做：上网找在线协作平台
上网查找并了解常用在线协作平台的功能及应用场景。
小组合作探究
4
做一做：在线协作完成文稿
选用任一在线协作平台，尝试注册，并创建学习讨论群组，在线交流小组的读书活动如何开展。
小组合作探究
3
在读书活动中，你可能会选用哪些在线协作平台
实践探究
议一议：线上读书活动的方案中小学教育资源及组卷应用平台
《第2课 选用在线协作平台》作业设计
作业分析
作业类型 基础型作业 R探究型作业 R实践型作业 跨学科综合作业
作业类别 R课时作业 单元作业 学期作业
应用场景 课前预习 R课中练习 课后作业
作业对象 R全体学生作业 学生根据情况可选作业
设计思路 通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。
作业内容
【难度等级：★★★】 1.制作一个关于季节变化的电子海报或编写一个简短的故事。 【难度等级：★★★★】 2.在线完成一篇创意写作，如编写一个有趣的童话故事或描述一次难忘的旅行经历。
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